禮物的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的.吧！”同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
專家點評:
可以說這次的作文課是成功，文中人物的語言、動作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強的，如果能把老師拿出大白紙送給學生時，那學生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來就更好了。
禮物的作文 篇2
2月20日是我的.公歷生日，農(nóng)歷要早一些，是正月初三，那時家里人都齊，就在老家過了一次生日，我特別開心，切生日蛋糕前許了愿望（不能說哦，說出來就不靈了哈）.
爸爸送我一支羽毛球拍，這個學期我要參加冠今訓練營，羽毛球是我的愛好，又能鍛煉身體，我要好好學習標準的姿勢和技巧。
媽媽送我一只手表，要我無論做什么事都要有時間概念。
我都非常喜歡，謝謝爸爸媽媽！
禮物的作文 篇3
妙妙是個善良的女孩，過幾天就是她生日了，但她從來都沒有得過愛的禮物，父母以為買給小禮物給她就可以了，所以她從沒感受過愛。
她的生日到了，許多同學來她的家，父母去買禮物，臨走前說先和同學玩游戲機，妙妙想這次買什么呢，不會又是小娃娃什么之類的.吧！“妙妙，想什么呢？”她的一個同學問。“沒……沒……什么。”妙妙說。“去打游戲吧！”“好好。！”父母回來了，身上什么都沒有。“爸爸媽媽，你們不是去買禮物嗎，怎么沒東西？”“我們的乖寶貝，你去房間看看去。”妙妙有點驚奇的回了房間。“砰……砰……許多個愛心卡紙掉了下來，這下才知道是個驚喜。“寶貝，以前總送你小玩具，我們對你缺少愛，這次是我們用了大量時間做的愛的禮物！”妙妙感動得哭了起來。“爸爸媽媽今天是我10歲的生日我不會忘記的！
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