（合集）憤怒的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的憤怒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文 篇1
都說(shuō)有一句話(huà)叫“公道自在人心”，現(xiàn)在的和諧社會(huì)真是越來(lái)越可怕，越來(lái)越多的人用各種手段進(jìn)行欺詐，前天我就遇到了一件讓人特別憤怒的事情，通過(guò)這件事情我知道現(xiàn)在的世界真的讓人覺(jué)得可怕，前天我在路上走，看到一個(gè)老奶奶自己走著走不小心在馬路牙子旁邊摔倒了，自己在那里根本起不來(lái)，我本來(lái)想趕快過(guò)馬路把老奶奶扶起來(lái)，結(jié)果沒(méi)等我過(guò)去，有一個(gè)年輕的大哥哥就過(guò)馬路把老奶奶扶了起來(lái)。
整個(gè)過(guò)程我都看著，結(jié)果老奶奶起來(lái)之后就賴(lài)那個(gè)哥哥說(shuō)是他撞的她，然后就說(shuō)自己腦袋疼，腿也疼，這個(gè)地方是路口死角，后來(lái)聽(tīng)警察說(shuō)這個(gè)地方?jīng)]有監(jiān)控錄像，就一心覺(jué)得這個(gè)老奶奶還真是專(zhuān)業(yè)，懂得在沒(méi)有監(jiān)控錄像的地方這樣坑蒙拐騙，本來(lái)幫助老弱病殘是每個(gè)人應(yīng)該做的，但是我不明白，這種道德的事情為什么會(huì)被別人拿來(lái)當(dāng)做一種騙錢(qián)的手段，我們本能的把受傷的群體幫助起來(lái)，卻被他們反咬一口的感覺(jué)當(dāng)真很差。
后來(lái)我去給這位大哥哥做證，結(jié)果卻也不了了之，也許這樣的事情可能有，這種憤怒的.事情真的總是發(fā)生，但是我覺(jué)得不能因?yàn)檫@種事情就覺(jué)得這個(gè)社會(huì)特別不公，我相信即使這種事情讓我憤怒，還是會(huì)有好的人，真情在。
憤怒的作文 篇2
“什么邏輯呀！”我為這次的比賽憤憤不平地嚷道。哎！這次羽毛球比賽與次為啥差距那么大呢？上次咱們班比11：1、11：0、11：5、11：10的優(yōu)勢(shì)贏了敵班。可是，今天的比賽卻恰恰相反，敵班的隊(duì)員咸魚(yú)大翻身了。
比賽一開(kāi)始，對(duì)手像脫胎換骨似的`以21：2的優(yōu)勢(shì)贏了咱班男王牌汪珺，那個(gè)男生打球的速度快得驚人，與上次完全是兩樣。只聽(tīng)一聲巨響，球就從網(wǎng)這邊消失，一瞬間就與咱班王牌汪珺擦肩而過(guò)。輸了一分。咱班汪珺不甘心。我這位觀(guān)眾也是惱火不已。還不等我們大家回過(guò)神來(lái)，“啪”又一球，我為汪珺加油讓他不要灰心，一定要接住這個(gè)球。遠(yuǎn)球像小鳥(niǎo)一樣“飛”了過(guò)來(lái)。汪珺抬起頭來(lái)，眼盯著球，看見(jiàn)球已經(jīng)接近他了，他揮動(dòng)著球拍，看準(zhǔn)球，使勁往對(duì)手一打，球像會(huì)變魔術(shù)似的，與汪珺的球拍擦肩而過(guò)，球掉在地上，又輸了一分。接下來(lái)都是這樣，咱班輸了一分有一分。
他們打來(lái)的球一個(gè)個(gè)快、很準(zhǔn)。把咱班打得遍體鱗傷，看成績(jī)慘不忍睹。對(duì)手們?cè)谖覀兠胬涑盁嶂S，我們敢怒不敢言啊！
班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣。我憤憤不平地說(shuō)：“哼！士不可殺不可辱！君子報(bào)仇十年不晚，留得青山在不愁沒(méi)柴燒，下次比賽我們志在必得，你們必輸！”
憤怒的作文 篇3
我是一棵可愛(ài)的小樹(shù)，我每天快樂(lè)地生活在森林里。清晨，小鳥(niǎo)陪我歌唱；中午，太陽(yáng)對(duì)我微笑；晚上，我聽(tīng)著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲(chóng)跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè)地生活著。
可是，忽然有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)周?chē)Я嗽S多樹(shù)木，只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。“橡樹(shù)哥哥，樺樹(shù)姐姐，你們?cè)谀模俊蔽規(guī)缀艉傲藥装俦椋墒牵瑳](méi)有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了，下意識(shí)地低頭看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹(shù)木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類(lèi)進(jìn)攻，讓人類(lèi)知道，樹(shù)木不能隨便砍伐。可是，受到災(zāi)難的人類(lèi)還是造成災(zāi)難的源頭，這可怎么辦？
貪婪的人類(lèi)呀，你們要怎么才能知道，樹(shù)木是不能隨便砍伐的.啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，卻從來(lái)不為保護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹(shù)木。人類(lèi)，我們的樹(shù)木家族遲早會(huì)被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)難，你們會(huì)后悔的！
憤怒的作文 篇4
有的人苦惱自己太矮，有的人則苦惱自己太高了。我也有我的苦惱，苦惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂(yōu)天一樣地過(guò)著生活。
我的第一個(gè)苦惱，是覺(jué)得功課堆積如山，(.)排山倒海的在叫我寫(xiě)完。有時(shí)候，回家一定得坐在冰冷的'桌子前，埋頭苦寫(xiě)個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。
我的第二個(gè)苦惱是嫌老師的要求一點(diǎn)也不合理。我的書(shū)法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫(xiě)完書(shū)法簿，那時(shí)我覺(jué)得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)“任務(wù)”自動(dòng)分類(lèi)為“不可能的任務(wù)”。
我的第三個(gè)苦惱，同時(shí)也是最后一個(gè)苦惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說(shuō)話(huà)不算話(huà)……這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來(lái)，她卻不守信用，這開(kāi)始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。
苦惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類(lèi)的魔法、巫術(shù)，控制我們。
憤怒的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事，有歡樂(lè)的、有難過(guò)的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中，崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那兒有美麗的風(fēng)景，親切的老師，善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過(guò)一次事后，讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過(guò)后，我去洗手，看見(jiàn)兩個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥，一個(gè)哥哥把一整瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的洗手液拔了出來(lái)，倒在水溝里，然后打開(kāi)水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥，仿佛對(duì)我說(shuō)：“朋友啊！快阻止他們呀，不要讓更多的'泡泡白白流走了。”我本以為另一個(gè)哥哥會(huì)去阻止那個(gè)哥哥，可誰(shuí)知那個(gè)哥哥不但沒(méi)有阻止他，反而哈哈大笑，拍手叫好。我呆住了，動(dòng)都不動(dòng)了，心里很不是滋味，想：“這么美的學(xué)校怎么會(huì)有這樣不道德的人呢？都五六年級(jí)了，怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢？”
這件事令我非常憤怒，同時(shí)，我也應(yīng)該盡自己所能來(lái)阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
憤怒的作文 篇6
不知道大家這兩天看新聞沒(méi)有？一個(gè)驚人消息：呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫，至今沒(méi)能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無(wú)比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應(yīng)該在獄中悔過(guò)反省，爭(zhēng)取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！
人民警察部隊(duì)是共和國(guó)維護(hù)安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過(guò)上了幸福美好的生活，我們今天能開(kāi)心得坐在教室里上課，是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血捍衛(wèi)著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國(guó)憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的'人民警察，已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)，他們只有死路一條。相信在不久的時(shí)候，一定將他們繩之以法，他們將得到應(yīng)有的懲罰，還人民一個(gè)和平寧?kù)o的生活。
憤怒的作文 篇7
我們家剛剛搬到這個(gè)小區(qū)不久，這個(gè)小區(qū)哪個(gè)地方都很好，有美麗的噴泉，還有小花園，各種娛樂(lè)設(shè)施都特別齊全，就連小區(qū)都會(huì)經(jīng)常組織一些娛樂(lè)活動(dòng)，更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，但是我這幾天發(fā)現(xiàn)了一件特別讓我憤怒的事情，雖然小區(qū)垃圾分類(lèi)的地方很明顯，也很統(tǒng)一，但是卻還是有人隨手扔垃圾。
那天我和媽媽從家門(mén)口出來(lái)，走到二單元附近一個(gè)礦泉水瓶從天而降，一邊急速下落一邊還灑著水，媽媽感覺(jué)到水往上一天，匆忙把我拉開(kāi)，這種事情本來(lái)就夠讓人憤怒了，結(jié)果再往前走的時(shí)候又有人隨手往樓下亂扔垃圾，這實(shí)在讓我受不了了，就抬頭大聲的喊了一句，你找不到垃圾桶啊。都住在環(huán)境這么好的小區(qū)為什么還是這樣隨手亂扔垃圾啊，這真讓我憤怒，難道保持小區(qū)的.良好環(huán)境不是每個(gè)人應(yīng)該做的嗎，這種亂扔垃圾法院是管不到你，但是這確實(shí)是觸犯了道德的界限吧，亂扔垃圾的人都不會(huì)考慮如何你們?nèi)酉聛?lái)的東西咋到下面的什么人怎么辦，為什么大家一點(diǎn)都會(huì)為別人著想呢。
希望以后這種事情不要再見(jiàn)到了，因?yàn)檫@真的很讓人覺(jué)得又憤怒又羞恥。
憤怒的作文 篇8
在生活中，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)背影，我們已經(jīng)熟視無(wú)睹，但有一個(gè)眼神卻永遠(yuǎn)在我心中，那就是媽媽?xiě)嵟难凵瘛?/p>
晚上，我回到家里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算要認(rèn)真，字要寫(xiě)好，爭(zhēng)取全對(duì)。于是，我拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，但媽媽還是不放心，專(zhuān)門(mén)進(jìn)來(lái)囑咐了幾遍，我聽(tīng)的有些不耐煩了，說(shuō)“知道了，知道了。”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)，“知道了？我看你今天會(huì)做得怎樣？”說(shuō)完就怦地關(guān)上了門(mén)。我刷刷刷，快速的把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，然后交給了媽媽。媽媽問(wèn)道，你檢查了嗎？數(shù)字都寫(xiě)好了？我隨便應(yīng)了一聲，然后就回到房間做起其他的作業(yè)。
一會(huì)兒，突然砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽拿著我的作業(yè)走進(jìn)來(lái)，我心想肯定是我數(shù)學(xué)做的`太差了。只見(jiàn)媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分?jǐn)?shù)沒(méi)有約分，計(jì)算還錯(cuò)了一大堆。媽媽生氣的說(shuō)：“你看看你做的是什么？我說(shuō)過(guò)多少遍？讓你好好寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)，你就是不聽(tīng)。”看著媽媽那憤怒的眼神，可把我嚇壞了，我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。
媽媽那眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。從那以后，我要認(rèn)真做題，做完后一定要檢查。
憤怒的作文 篇9
在這個(gè)寒假中，我讀了《憤怒的象群》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述的主要內(nèi)容是，作者半夜醒來(lái)，看見(jiàn)一群憤怒的大象包圍了曼廣弄寨，村長(zhǎng)問(wèn)怎么回事，有人舉報(bào)說(shuō)是看見(jiàn)巖溫扁鬼鬼祟祟的從菁溝里爬出來(lái)，原來(lái)是巖溫扁為了喝酒，打死了一只大象，最后他得到了象群的報(bào)復(fù)。
讀到這里，我的心久久不能平靜，大象竟然如此有情有義，一個(gè)同伴被殺死，它們?yōu)榱擞懟毓溃髦烙袉拭目赡埽且廊粊?lái)到曼廣弄寨，更令人難以置信的是，每一頭大象都為了同伴奮不顧身，我仿佛看到了曼廣弄寨外塵土飛揚(yáng)，每頭大象都準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊曼廣弄寨，他們把那名獵殺者殺死了，看似殘忍，但是這些惡果都是他自己造成的。
《憤怒的.象群》里這群象，是在呼吁人們，動(dòng)物都是人們的朋友，不要隨意捕殺、獵殺野生動(dòng)物。
憤怒的作文 篇10
“什么!居然要把時(shí)間拖到下周!”我一臉如同獅子般的向天吼去。
事情是這樣的：原來(lái)爸爸說(shuō)好的帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，可今天又說(shuō)得下周了。我在房間如同一頭狂燥的獅子在房間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想了想，雖然爸爸工作忙，但也不能說(shuō)話(huà)不算數(shù)啊!我想了想，既然老爸這樣對(duì)我，我也得“以其人之道，還至其人之生”的方法來(lái)“教訓(xùn)”老爸。
到了晚上，正好媽媽今天晚上加班，我就有機(jī)會(huì)了。我先去拿了塊肥皂，在地板上涂了些肥皂，我想了想，再加上我的人工攻擊，爸爸肯定會(huì)害怕的，哈哈!
晚上，隨著開(kāi)門(mén)的`聲音，我知道是爸爸回來(lái)了，我急忙“埋伏”起來(lái)。爸爸正想走進(jìn)客廳，突然發(fā)現(xiàn)地板十分滑，趕緊扶住墻壁，才沒(méi)有摔倒，要不然，他肯定會(huì)摔個(gè)“倒栽蔥”。等爸爸就要坐在沙發(fā)上時(shí)，突然我沖了過(guò)去，給爸爸來(lái)了“咯吱”，爸爸被癢得笑起來(lái)，那一刻，全世界仿佛都聽(tīng)見(jiàn)了笑聲。爸爸一看是我，才放下心來(lái)。
聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)也琶靼祝职值墓ぷ髡媸翘α耍贿^(guò)爸爸以后不能說(shuō)話(huà)不算數(shù)!
憤怒的作文 篇11
在無(wú)情的大自然面前，人類(lèi)是弱小的，是無(wú)助的。與大自然相比，我們就如同螻蟻一般。有人說(shuō)，大自然是美麗的，它養(yǎng)育了我們，但其不然，“水能載舟，亦能覆舟，”這是人們自古以來(lái)就明白的道理。我也有幸目睹了一場(chǎng)大自然的“憤怒”。
那是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，父母都不在家，家里只有我一個(gè)人， 顯得十分冷清，但沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
不知什么時(shí)候，天空被一片黑壓壓的烏云遮掩了， 太陽(yáng)的最后一絲痕跡也被抹去，忽然，一道閃電如利刃般劃過(guò)長(zhǎng)空，隨之而來(lái)的.還有雷公的伴奏，這令我打了個(gè)激靈，想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭，并拉下電閘，這才松了口氣，可原本冷清的家中一片漆黑，這更顯得陰森恐怖，這讓我驚恐萬(wàn)分，唯恐有什么可怕的東西從某個(gè)陰暗的角落里竄出來(lái)， 想到這兒，我急忙躲到我的臥室，把房門(mén)關(guān)上，縮進(jìn)被窩里想盡快入睡， 可老天仍不領(lǐng)情，黃豆大小的雨滴敲打著窗戶(hù)，發(fā)出“噼啪”的響聲， 我用被子蒙上了頭，在驚恐與不安中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
雖然大自然是可怕的，但我相信，只要我們有一顆勇敢鎮(zhèn)定的心，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！
憤怒的作文 篇12
前些天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國(guó)一道美麗的風(fēng)景，也是全世界的一道無(wú)與倫比的風(fēng)景名勝。圓明園有著獨(dú)一無(wú)二的西洋景觀(guān)，還有買(mǎi)賣(mài)街，又象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。可是，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒(méi)了，昔日的.圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒(méi)有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國(guó)人民對(duì)侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來(lái)賠償他們。我實(shí)在看不慣他們的做法。當(dāng)初如果我們的祖國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)的話(huà)，就不會(huì)把圓明園燒了。當(dāng)時(shí)，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因?yàn)橛⒎?lián)軍為了報(bào)復(fù)清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當(dāng)時(shí)的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇13
自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過(guò)了中縫（三八線(xiàn)），占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有點(diǎn)生氣，小聲對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)往那邊去一點(diǎn)。”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說(shuō)：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時(shí)傻了眼。
“你咋這樣啊！”后位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話(huà)了：“就是！”眾人與我作對(duì)就罷了，可好友齊建也這樣對(duì)待我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開(kāi)口了：“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對(duì)準(zhǔn)他就甩了一下，沒(méi)想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。
這時(shí)，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問(wèn)我：“你后悔嗎？”我難過(guò)極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……
……
憤怒的作文 篇14
到了公共站點(diǎn)時(shí)，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……
暑假里的一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴。
我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是賣(mài)糖炒栗子的小販拉著小車(chē)走了過(guò)來(lái)，嘴里還喊著：“香香甜甜的炒栗子啊！”我剛想拉媽媽去買(mǎi)，不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——
一位老大爺提著一些飯走了過(guò)來(lái)，手里拿著僅剩幾張票子的錢(qián)包，想買(mǎi)一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價(jià)格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢(qián)包里所有錢(qián)都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點(diǎn)兒就貴點(diǎn)兒吧。”誰(shuí)知，小販多要錢(qián)還不夠，趁老爺爺不注意時(shí)，一下子就把剛盛好的.栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲(chóng)子洞的栗子。老爺爺根本就沒(méi)注意到這一幕。他提著滿(mǎn)滿(mǎn)一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時(shí)，小販又露出了笑容，但我覺(jué)得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。
趁老爺爺還沒(méi)走遠(yuǎn)，我剛想對(duì)老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對(duì)我使了個(gè)眼神，又拉了我一把，我們就走開(kāi)了。
后來(lái)，我就心想：如果當(dāng)時(shí)我去告訴老爺爺，那件事就解決了……
這件事真讓我憤怒又后悔啊！
【憤怒的作文】相關(guān)文章：
憤怒的作文02-05
憤怒的作文02-26
憤怒的作文10-20
憤怒11-04
憤怒的小鳥(niǎo)作文02-04
憤怒與惋惜作文02-03
有關(guān)憤怒的作文10-31
憤怒的作文（集合）04-21
[精品]憤怒的作文04-22
精品憤怒的作文04-23