我最喜歡的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我最喜歡的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的活動(dòng)作文1
我參加過(guò)的活動(dòng)可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……
不過(guò)我最喜歡旅游，旅游時(shí)，選哪個(gè)季節(jié)最合適呢？我不知道，不過(guò)，我最喜歡秋天旅游。因?yàn)槟鞘乔锔邭馑浅＿m合去旅游。今天我要回想二年級(jí)的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見(jiàn)到廬山真面目了。
我們?cè)谌ァ袄淆垶场钡穆飞嫌姓f(shuō)有笑整車(chē)人沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
到了老龍灣我們看見(jiàn)了各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草，讓我們大開(kāi)眼界，大飽眼福。這里還有個(gè)竹林，竹子上的.竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺(jué)似乎到了仙境。
到了吃飯的時(shí)間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進(jìn)軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)發(fā)現(xiàn)兩位老師。我們上了二樓，發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費(fèi)了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒(méi)有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會(huì)累暈的。
我們休息了一會(huì)就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！
上山的小路非常陡峭，我小心翼翼的走著，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文2
人人都有自己喜歡的活動(dòng)，有的人喜歡打籃球，有的'人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，而我喜歡踢毽子，是什么原因使我喜歡踢毽子呢？呵呵，下面我就一一告訴你吧！
其實(shí)，踢毽子起先是令我非常苦惱的事，每當(dāng)我踢起毽子時(shí)，踢一下就掉下來(lái)，踢一下就掉下來(lái)，總是踢不中，所以我就不喜歡踢毽子。但是，因?yàn)楝F(xiàn)在每次上體育課時(shí)老師都要求我們帶毽子來(lái)踢，看著同學(xué)們踢毽子，踢幾下掉下來(lái)，撿起來(lái)又踢，好像對(duì)踢毽子很有興趣。毽子有那么好玩嗎？于是，我拿起毽子來(lái)練習(xí)，一下、兩下，踢不中我又繼續(xù)踢，對(duì)踢毽子充滿了信心，漸漸地，我就越來(lái)越喜歡踢毽子了。
現(xiàn)在我知道原來(lái)踢毽子有五種踢法，1、腳內(nèi)側(cè)踢法（盤(pán)踢），2、漆蓋踢法（磕踢），3、腳外側(cè)踢法（拐踢），4、腳尖上踢法（繃踢），5、落鍵法（落踢）。
我在踢毽子時(shí)，還遇到過(guò)一些倒霉的事情呢！
記得那天晚上，我做完作業(yè)就在客廳里踢起毽子來(lái)，踢了一會(huì)兒，我就邊踢邊數(shù)起來(lái)：“一下、兩下、三下，哎！又沒(méi)踢中。一下、兩下……”我覺(jué)得很有趣，當(dāng)我踢到第五下時(shí)，由于踢得太大力，毽子突然失去了終影，當(dāng)我四處尋找毽子時(shí)，旁邊傳來(lái)弟弟的哭泣聲，我轉(zhuǎn)身一看，糟糕！原來(lái)，我的毽子踢中弟弟的冰淇淋，冰淇淋的上半截被毽子打倒在地上，為了避免弟弟那驚人的哭泣聲，我只好照樣賠償。
踢毽子還真有趣！
我最喜歡的活動(dòng)作文3
我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲矣袃蓷l修長(zhǎng)的腿。跑起步來(lái)，像獵豹一樣飛快。跳起繩來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣輕盈。但是我最愛(ài)的項(xiàng)目還是立定跳遠(yuǎn)，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我曾經(jīng)代表班級(jí)參加過(guò)學(xué)校的兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中取得過(guò)年級(jí)第三名的好成績(jī)。至今想起那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還記憶猶新。
記得那次比賽，跳遠(yuǎn)前我習(xí)慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動(dòng)起來(lái)。
輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線里，腳尖既不能過(guò)線，又不能離開(kāi)線，生怕會(huì)影響成績(jī)。起跳前我調(diào)整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動(dòng)一次，腿就跟著彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結(jié)束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來(lái)一樣，在空中畫(huà)出一道完美的弧線。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調(diào)整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。
立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以增加人的.肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠(yuǎn)都是超越自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。
我最喜歡的活動(dòng)作文4
有人喜歡網(wǎng)球，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書(shū)。
我之所以喜歡讀歷史，是因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節(jié)講述著中國(guó)上下五千年的故事，這每一個(gè)故事都刻在我的腦海中，至今難忘。
我愛(ài)歷史書(shū)就像老鼠愛(ài)大米一樣，就算這本書(shū)早已被我看完，可我還是會(huì)孜孜不倦地反復(fù)去讀，每讀一次都會(huì)有不一樣的感受。我不但在閑暇時(shí)讀書(shū)，上廁所時(shí)也會(huì)看，有時(shí)甚至還會(huì)在被窩里打著手電筒看。不過(guò)這對(duì)眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級(jí)就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對(duì)歷史書(shū)的喜愛(ài)。
每次讀書(shū)時(shí)，我追尋著歷史的步伐看世界，在這個(gè)世界里，我看到了人類進(jìn)化的過(guò)程；在這個(gè)世界里，我看到了開(kāi)國(guó)大典時(shí)人們高興的神情；在這個(gè)世界里，我還看到了中國(guó)人民是如何走向繁榮富強(qiáng)的'……正是因?yàn)橄矚g讀書(shū)，每次上課老師提到這些歷史事件的時(shí)候，我都能滔滔不絕地說(shuō)上幾句，得到了老師的贊賞。你說(shuō)，如果不讀書(shū)，我能知道這些嗎？
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余生活，帶我走進(jìn)了一座巨大的寶庫(kù)，這不正是“書(shū)中自有黃金屋”嗎？
我最喜歡的活動(dòng)作文5
快到五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次外出活動(dòng)-——全校的師生一起去濱河公園玩。
這次活動(dòng)是我們學(xué)校五年級(jí)和六年級(jí)一塊兒出去玩，由于那一個(gè)地方離我們學(xué)校比較近，所以我們?cè)诶蠋熀托ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去了濱河公園。
剛到那里，校長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)鋪滿假草的空地上，校長(zhǎng)帶我們做了一系列的`熱身運(yùn)動(dòng)，有伸展手部和腿部，跨步走……然后，活動(dòng)就開(kāi)始了。
先是跳繩比賽，我們五六年級(jí)展開(kāi)了激烈的比拼，男生和女生各比一輪，先是男生比賽，最后我們班的男生慘敗了。然后是女生比賽，令我們大吃一驚的是她們奇跡般地獲得了勝利。
然后是乒乓球比賽，這一輪比賽可精彩了，我們這兩個(gè)班級(jí)總共進(jìn)行了三輪比賽。第一輪我們班派出了小萬(wàn)上場(chǎng)，他迅速地走到比賽場(chǎng)地，看他那自信的表情，所有人都認(rèn)為他能拿下勝利，可沒(méi)想到的是，他與勝利女神擦肩而過(guò)了。
隨后，我們班派出了一員大將——小海，他最后獲得了勝利，我們兩班打成了平手。
可在最后一輪時(shí)，我們班沒(méi)人愿意上場(chǎng)，可他們偏偏要讓我上場(chǎng)，我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上場(chǎng)了，最后，我竟然贏得了勝利。
學(xué)校這次舉辦的活動(dòng)，是最有意義的一次活動(dòng)，也是我最喜歡的活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文6
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是野營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儗W(xué)會(huì)自理，交給了我們?cè)S多書(shū)中學(xué)不到的生活體驗(yàn)，還可以鍛煉意志。
上次，我們?nèi)?shí)踐基地經(jīng)歷的許多事情，至今歷歷在目。烹飪是一件簡(jiǎn)單而又平凡的事，在我們的親自經(jīng)歷后就由平凡變得不平凡了，做的菜很簡(jiǎn)單：西紅柿炒雞蛋，材料只有半個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，一些鹽。先把西紅柿均勻的切成幾份，但由于我的刀工不好，西紅柿被切得大小不一，東倒西歪，。真是“慘不忍睹”。接著將兩個(gè)雞蛋打入碗中，用筷子攪勻，林浩甜一看就是做飯高手，只見(jiàn)她把筷子側(cè)拿著，旋轉(zhuǎn)著攪拌雞蛋，不一會(huì)兒，一一碗呈淡黃的雞蛋拌好了。然后把色拉油倒一點(diǎn)在鍋里，等等到油溫略高時(shí)將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去，當(dāng)雞蛋的正面熟了后翻個(gè)面，反面也熟了就可以放西紅柿了，我們把西紅柿放進(jìn)去，卻怎么也和雞蛋炒不到一起，好容易炒在一起了，沒(méi)想到炒糊了，只好馬上關(guān)了火，盛在盤(pán)子里，再撒上鹽，可以開(kāi)吃了。我吃了第一口，覺(jué)得不如媽媽做的好吃，可畢竟是自己的勞動(dòng)成果，充滿了快樂(lè)的味道，常常別的同學(xué)做的.，不是西紅柿沒(méi)炒熟，就是沒(méi)放鹽，連我們做得都比不上，只是一頓普通的菜，卻吃出了不同的味道，做飯并不是那么容易。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們經(jīng)歷了與往常不同的快樂(lè)，愉快了身心，也得到了收獲。
我最喜歡的活動(dòng)作文7
書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。有一次，我騎著腳踏車(chē)去學(xué)校玩，突然有一位我認(rèn)識(shí)的同學(xué)拉著我到二樓，看一群大人在寫(xiě)書(shū)法，并且教我來(lái)寫(xiě)。就這樣，主任讓我加入書(shū)法社。
第一次寫(xiě)書(shū)法，我握著毛筆，手抖的很厲害，而且很緊張。我拿著寫(xiě)完的作品給主任看，主任細(xì)心的指導(dǎo)我，交我如何下筆，如何把字的結(jié)構(gòu)寫(xiě)好，我也很專心得聽(tīng)主任給我的建議，寫(xiě)第二張時(shí)，我把主任的建議運(yùn)用在這次寫(xiě)的'時(shí)候。我好開(kāi)心，因?yàn)橹魅握f(shuō)我寫(xiě)的很好。我慢慢的喜歡書(shū)法，而且我也寫(xiě)的越來(lái)越好。主任也讓我寫(xiě)許多字帖讓我熟悉各種字體。
有一次主任派我去參加比賽，那是第一次參加比賽，但是卻沒(méi)得名，我感到很失望。所以我下定決心，一定要寫(xiě)的更漂亮，所以我持續(xù)練習(xí)，從中我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的奧妙，例如：行書(shū)的字會(huì)較潦草，楷書(shū)則不較潦草，反而較端正。
以前寫(xiě)書(shū)法，會(huì)怕字寫(xiě)不好，但現(xiàn)在沒(méi)有這煩惱了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在寫(xiě)的很好。一筆一劃都寫(xiě)的很端正。書(shū)法可以讓人個(gè)性改變，并且讓人脾氣變好，還能陶治性靈，所以書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文8
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游，這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣，而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說(shuō)春游吧！春游就是在春光明媚的季節(jié)，學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩，在游玩的過(guò)程中，可以增多各方面的知識(shí)。比如說(shuō)去年春季，學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園，我們?cè)趫@內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節(jié) …….，增加了我們對(duì)五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)！重點(diǎn)您也許會(huì)問(wèn)：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見(jiàn)多識(shí)廣的人”。
再說(shuō)秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的.季節(jié)，讓我們了解像蘋(píng)果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物，是生長(zhǎng)在土里還是結(jié)在樹(shù)上。花生、土豆、紅薯是生長(zhǎng)在土地里，而蘋(píng)果、梨之類的水果是在樹(shù)上結(jié)果的，這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過(guò)程中，我們更加體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng)，讓我們通過(guò)參加這些活動(dòng)，增加許多各方面的知識(shí)，成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生，為我們四季青中心小學(xué)增光添彩！
我最喜歡的活動(dòng)作文9
我參加過(guò)的活動(dòng)有很多種，有：打籃球、踢足球、打沙包……但是我最喜歡的一活動(dòng)，就是那次爬廬山。
20xx年五一長(zhǎng)假的時(shí)候，爸爸帶我去爬廬山。我們坐了一夜的火車(chē)，到達(dá)了九江，接著又坐汽車(chē)，到達(dá)了目的地廬山。一下車(chē)，我看見(jiàn)樹(shù)木郁郁蔥蔥，茂盛的枝葉好像給大山穿上了綠色的外衣。還有許許多多不知名的小鳥(niǎo)在枝頭跳著，高聲唱著；湖面波光粼粼，周?chē)荷江h(huán)抱，真是美麗極了。我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：廬山有聞名中外的瀑布。我聽(tīng)后，奮力向瀑布爬去，一開(kāi)始我信心十足，總是沖在前面，可是還沒(méi)爬到瀑布，我就已經(jīng)累得氣喘喘吁吁了，腳也疼了，但我還是堅(jiān)持繼續(xù)爬了。走著走著，忽然前面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的`流水聲。我抬頭一看，只見(jiàn)一條瀑布從天而降。這讓我不進(jìn)想到了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》名句——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我們又游覽了廬山的其他一些風(fēng)景名勝。
那天我爬了廬山非常高興，因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)：“爬山可以鍛煉我們的走路和跑步能力。”
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我最喜歡的活動(dòng)作文10
不知道為什么，我很小就喜歡繪畫(huà)。在地上畫(huà)，在紙上畫(huà)，在墻上畫(huà)，更多的還是在心里畫(huà)。
五歲多的時(shí)候，我便拿著畫(huà)筆在地板裝著大畫(huà)家的樣子，有模有樣的'畫(huà)著我的“大作”。回回都是大畫(huà)一通，留下一些難以除去的痕跡。雖然媽媽一而再，再而三的告誡我不能在地板上“創(chuàng)作”，但我仍然舍不得離開(kāi)。
又長(zhǎng)大了一些，爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)帶我去看畫(huà)展。雖說(shuō)只是去看畫(huà)展，但我每回可都是興味盎然。在那一幅幅畫(huà)中，我仿佛一只自由自在的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空下盡情地飛翔。每一回我都賴在那兒不回家，直到媽媽說(shuō)再不聽(tīng)話就不帶我來(lái)了，我才甘拜下風(fēng)，極不情愿的跟媽媽回家。
十歲時(shí)，我踏上了素描這一條路，那一條條舞蹈的線條，那些起伏的明暗，從此在我的生活里扎下了根。雖然每周只有兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，但我的素描水平竟飛速提升，我畫(huà)得越來(lái)越入迷。素描，從此就成了我靈魂的一部分，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的一部分。
繪畫(huà)。讓我感到愉快，讓我的生活更充實(shí)，讓我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡的活動(dòng)作文11
有很多休閑活動(dòng)，有些好玩，但沒(méi)有益處；有些雖然對(duì)我們有用，但卻沒(méi)有讓我們得到足夠的放松。在眾多休閑活動(dòng)中，體感游戲是我最喜歡的了。
首先它非常方便。足不出戶就可以連接。想玩什么，直接用手柄控制，不用做一點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不需要開(kāi)車(chē)出去，不需要去游戲廳換幣，真真是方便快捷；
然后他讓我很放松。比如體育游戲、打槍游戲好像真的.在打仗，還能躲避，還有掩體，體驗(yàn)真實(shí)射擊的感覺(jué)；而且感覺(jué)不只是我一個(gè)人在玩，還有很多人在一起。玩完后寫(xiě)作業(yè)，都覺(jué)得很高興，讓我放松身心，干些其他的事情，不會(huì)讓我干什么都覺(jué)得煩，不想做。
其次，它也讓我知道了一些知識(shí)，像三國(guó)游戲那些場(chǎng)景，提示，讓我知道了三國(guó)的許多知識(shí)，比如哪個(gè)人是哪個(gè)國(guó)的，厲害的大將軍都有誰(shuí)？名人經(jīng)歷等。這樣一來(lái)慢慢的便會(huì)懂得不少的知識(shí)的。
還有，它可以鍛煉身體。在游戲里又跑又跳，玩出一身汗，可以讓你無(wú)形的運(yùn)動(dòng)還不累；
最后他還可以幫我提高反應(yīng)力、智慧，更加聰明，會(huì)想辦法。這下子你們知道我為什么最喜歡體感游戲了吧，聽(tīng)了我的介紹，你也覺(jué)得體感游戲很不錯(cuò)吧，快來(lái)體驗(yàn)一次吧！
我最喜歡的活動(dòng)作文12
我最喜歡的那一次活動(dòng)是我和爸爸媽媽一起打羽毛球。雖然那是一個(gè)普普通通的羽毛球賽，但是，那個(gè)羽毛球賽卻讓我受益匪淺。
在那周五的晚上，我們?nèi)夷弥鹈虬瑤У搅饲嗌倌陮m羽毛球館。剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：有移步的.聲音，羽毛球落地的聲音，有球拍擊打羽毛球的聲音……
我們走到一個(gè)空的場(chǎng)地，我拿出羽毛球拍，決定要跟爸爸“決一死戰(zhàn)”。可是，有幾個(gè)羽毛球愛(ài)好者們要和爸爸打一打羽毛球，我不得不答應(yīng)。
我找到我媽媽，我們倆拿起羽毛球拍打打玩玩。我開(kāi)始發(fā)球，第一個(gè)球，我一個(gè)扣殺，把媽媽打得“落花流水”。第二個(gè)球，媽媽也不甘示弱，一個(gè)吊球把我打得“落荒而逃”，第三個(gè)球……
正當(dāng)我們打得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我和爸爸便拉好戰(zhàn)勢(shì)，等待著我的進(jìn)攻……
打著打著，我一不小心露出了破綻，我爸爸趁機(jī)而入，打了個(gè)我一比零蛋。第二局我一個(gè)扣殺，把爸爸打得“滿地找牙”……
這真是一個(gè)有趣的星期五！
我最喜歡的活動(dòng)作文13
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！快出來(lái)玩呀！“布谷，布谷“這是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是布谷鳥(niǎo)為了贊美春天唱的歌，柳枝上長(zhǎng)出了嫩葉，田野里長(zhǎng)出了綠油油的小草，小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱歌。
我喜歡春天的校園
”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春“，春天正是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。聽(tīng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，窗外小鳥(niǎo)在歌唱、忙碌的蜜蜂蝴蝶把整個(gè)校園變得熱鬧非凡；看，窗外那一朵朵開(kāi)得正艷的玉蘭花雪白雪白的，像小淑女一樣挺立，把整個(gè)校園裝扮的更加美麗，教室門(mén)前那一棵棵沙梨樹(shù)的樹(shù)枝上也長(zhǎng)滿了黃色的小花苞，鼓鼓的好像隨時(shí)會(huì)破裂似的，它們也給校園的春天增加了一份春色。
我喜歡野外的春天
冬婆婆在春姑娘的催促下慢慢地走了，春姑娘邁著輕盈的步伐踏遍這里的每一寸土地，把美麗的'顏色一一彩色送給了我們，明媚的陽(yáng)光布滿世界的每個(gè)角落，萬(wàn)道金光灑在身上暖暖的舒服極了。綠油油的原野上這一簇那一簇開(kāi)滿五顏六色的小花。郊外小河里鴨子在歡快的嬉戲，擠在一起你幫我梳理一下羽毛，我我?guī)湍闶崂硪幌掠鹈@讓我想到一首詩(shī)：春江水暖鴨先知。多么迷人的春天啊！
我喜歡春天，更喜歡春天的原野。
我最喜歡的活動(dòng)作文14
一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)的題目叫“水果大聚會(huì)”，那次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很開(kāi)心，至今都記憶猶新。
那天下午大家都帶來(lái)了許多好吃的'水果，準(zhǔn)備第三節(jié)活動(dòng)課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。這時(shí)，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都可上臺(tái)介紹各種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始了”！
教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。這時(shí)，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺(tái)，向同學(xué)和教師們?cè)敿?xì)地介紹這種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，說(shuō)得同學(xué)們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來(lái)同學(xué)們也紛紛上臺(tái)介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，同學(xué)們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。
通過(guò)這次有意義活動(dòng)，既讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了說(shuō)話水平，又使我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動(dòng)過(guò)得既開(kāi)心、又很有意義。
我最喜歡的活動(dòng)作文15
我最喜歡的一則格言是：好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)。我喜歡這個(gè)格言是因?yàn)椋瑥倪@句格言中讓我們明白了大道理，例如我爺爺學(xué)會(huì)用智能手機(jī)的'事。
有一次，爺爺?shù)氖謾C(jī)壞了，他告訴爸爸，讓爸爸再給他買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。爸爸笑著說(shuō)：“你別用幾十塊錢(qián)的手機(jī)了，我給你買(mǎi)一郭好的手機(jī)吧！”“好的我不會(huì)用。”爺爺說(shuō)。“有說(shuō)明書(shū)。”爸爸說(shuō)完就領(lǐng)著爺爺挑選手機(jī)去了。
新手機(jī)買(mǎi)回來(lái)了，爺爺點(diǎn)著屏幕就是不知道怎么開(kāi)。爺爺拿出說(shuō)明書(shū)不認(rèn)識(shí)字左看右看還不明白，急得汗都快流出來(lái)了，一看說(shuō)明書(shū)全是字。“哎呀，那真是讓我眼花繚亂，眼前模模糊糊的。”爺爺說(shuō)。一會(huì)兒讓我過(guò)去給他讀讀說(shuō)明書(shū)，可是我也有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，只好胡亂讀了讀。
我想爺爺不認(rèn)識(shí)字有兩種可能，第一是少年時(shí)的爺爺他不好好學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講；第二是那個(gè)時(shí)代家里貧窮，學(xué)習(xí)條件差，所以爺爺上不了學(xué)。再想想我自己，現(xiàn)在連個(gè)說(shuō)明書(shū)都讀不下來(lái)，不學(xué)習(xí)真是不行呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能白頭方悔讀書(shū)遲。
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