小學生課堂作文：我的朋友（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生課堂作文：我的朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生課堂作文：我的朋友 1
我朋友的名字叫楊航，她是我們班中隊長，長著水靈靈的`大眼睛，櫻桃小嘴，梳著一個長長的大辮子，今年12歲了，非常可愛，我很喜歡她。
楊航，是一個來自農村的小女孩，她非常喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴……在班級里學習很好，有時在我學習方面有什么困難，就會主動的幫助我，有一次我有幾道題不會做，我就跑去問她，耐心的給我講解了些難題，給我講完了使我馬上明白了許多，從那以后，她在我心里更加完美了。
我喜歡這個朋友，喜歡這個熱心腸的好朋友。
小學生課堂作文：我的朋友 2
她，個子不高，沒有什么引人注目的地方，但有一顆樂于助人的心靈。
9月1日開學了，我成為進校附小三二班新來的一位同學。我一進去，同學們就開始紛紛議論。老師來了，把議論聲給弄平整了。忽然，我的目光降落在她的'身上，她對我笑了笑。
下課了，我就看看語文書，她過來對我說：“你叫什么名字？”我回答：“我叫任暢航。”她又說：“你是不是有不會的，我來幫你。”
就這樣，我和張新巧交上了朋友。
小學生課堂作文：我的朋友 3
我有一個朋友，她叫桂豆豆，他既是我的朋友又是我的小老師，我和她很好，但是我們倆也常吵架，非常的不好。
記的有一次，我和她吵架了，原因是我想讓她陪我去我家，她不去，我生氣了，就不理她了，第二天，她向我道歉，我也慚愧的向她說對不起，就這樣我們兩個就永遠不吵架了，即使有我們也會互相的原諒。
我們倆個有不同的'愿望，她愿望是律師或記者，而我是演員或歌星，就是我們倆個的不同愿望促使掌握我們倆個一起學習，一起奮進。
小學生課堂作文：我的朋友 4
袁志超是我的同班同學，也是我最知心的好朋友。
他長得虎頭虎腦，圓圓的臉上，有一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話。他很愛笑，一笑就漏出那兩顆潔白的'大兔牙，十分討人喜歡。
他很樂意幫助同學，同學們有什么東西忘了帶他總是主動地借給別人。情商也很高，有一次我膝蓋摔傷了他都哭紅了臉。別看他平時性格很溫和，但發怒起來臉紅脖子粗的，大吼一聲，嚇得全班同學直哆嗦，好像一頭大叫驢，正發著驢脾氣。他愛好畫畫，他的畫是男生中最棒的。動手能力強，很勤勞，每次掃地掃得很干凈，集體榮譽感強，愛為班級爭光。
這就是我的朋友，我為我有這樣的朋友感到很驕傲。
小學生課堂作文：我的朋友 5
我的朋友是一個英俊瀟灑、玉樹臨風的帥小子，頸上帶著他出生時媽媽送給他的禮物。
有一次，我去他家找他一起去爬山，我們帶上了水、面包、鏟子、塑料袋便出發了，我們一路爬山涉水，終于來到了山頂。休息了一會，鄔凡凡看見了一只小鳥在一個快要掉了的鳥窩，一想忘帶繩子了，鄔凡凡說：“我帶了。”
我把一頭繞大樹轉一圈打個死結，然后順著繩子爬了下去，我一手捉住鳥，一手拽緊繩子。鄔凡凡是個力氣大的帥哥，三兩下就把我給拉了上去，回到了家，我把小鳥放在我家大樹旁的鳥窩里。
開始鳥媽媽還不接受它，漸漸的`它接受了小鳥把它當兒子看待，我和鄔凡凡為它高興。
小學生課堂作文：我的朋友 6
我有一個朋友叫小文，她的秀發烏黑濃密的像條黑色的瀑布。皮膚雪白雪白的，眼睛又大又亮，是個很漂亮的小姑娘，她不光人長的'美，成績也很優秀，學習態度非常認真。
記得有一次我到她家寫作業，她一拿出作業本就認真地寫作業，我想和她說說話，我一連叫了她幾聲都沒聽見，我只好拿手在她眼前晃了晃，她才反應過來，我對她說：“你寫到哪了？我剛才叫你你都沒聽見。”她說：“對不起，我沒聽見，我開始寫第三個作業了。”我看看自己第一個作業還沒寫完呢！不由地臉紅了，連忙靜下心，認真地寫起作業來。
今后我一定要向小文多多學習，像她一樣認真。
小學生課堂作文：我的朋友 7
安靜的教室里，總會出現搶答德行為，這時是我的好朋友王若琳的搶答時間。她是我們班的搶答大王，別看她小，話多，但是智慧可是多得多。
每當數學老師提出數學題時，只要有她在，第一個搶答的.肯定是她，來幫助我們解決掉這個難題。如果老師出的題讓教室安靜的連一根針掉下來都能聽見，那她一定是第一個打破這般安靜的人。
她腦子很快，膽子也很大，于是讓我覺得這是世界上沒有她干不出來的事情，這也使我最崇拜的一點了。
也就因為她喜歡搶答也被語文老師批了幾次，但是批和批后還是沒有什么變化，反而讓她更上進了。這一點也讓數學老師十分喜歡。記憶中她好像沒有舉過手全是搶答的，我想要是她參加什么搶答比賽一定是第一了，她那搶答的習慣，我也真是服了。
在我的眼中我和她相差了好多，她學習很好可是還上著許多補習班、提優班一放假就去上。果真和一句話一樣“不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假”所以以后我也要好好的努力，讓學習成績提高，超過我那強大的對手，考上好的初中。
小學生課堂作文：我的朋友 8
她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。
她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，于是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的'作品，她收完了之后，交給了老師，老師評完分數后，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。
還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿
運動鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。
她，就是我的朋友，我們十分友好。
小學生課堂作文：我的朋友 9
“琪琪，我們出去玩吧！”我聞聲轉頭，是豆豆。“來了。”
這已經是很久以前的事兒了：自打小學一年級，我與豆豆就是同學，也是很要好的朋友。我們每天放學一起走；有什么好吃的一起吃；對方傷心，我們上前安慰；對方高興，我們也高興。這樣的情景延續到了五年級。有一次，我去她的家里玩兒。一到她家，我愣了，她的房間里有幾乎5米高的.習題。回到家中，我將這件事兒告訴了父母。他們笑了笑，從背后拿出一個大袋子。我好奇的打開袋子，天，整整一袋子的習題。“寶貝，相信每天4張卷子你做的完，加油！”我的成績不太好，看來爸爸媽媽要給我惡補了。
周末很快就過去了，我帶著深深的黑眼圈來到的學校。豆豆在一旁開玩笑說：“我們班新轉來一位熊貓同學呀！初次見面，幸會幸會。”我沒有理她，在那兒預習新課。豆豆十分驚奇，說：“你以前不是最討厭看書了嘛？現在刻苦起來啦！”我當時似乎頭腦有些混亂，對這個一直受老師寵愛的好學生說：“我要超過你。”她的臉色突然陰下來，大聲喊：“不可能。”
我們的戰爭就這樣開始了。
小學生課堂作文：我的朋友 10
她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會一起玩。
我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來彎彎的，很可愛，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來也很好聽。我覺得她是我們班最可愛、最漂亮的女生。
她是一個性格溫和的.女孩，說話總是低聲細語的，從來不會著急生氣，大家都很喜歡她。
戴小愚是一個樂于助人的人，也是樂于分享的人。有一次考試的時候，我打開筆袋發現沒帶橡皮，也沒有修正帶，頓時傻了眼。趕緊跟旁邊的同學借，可是她們也沒有多余的。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書包里翻找，祈禱著能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時戴小愚觀察到我的不安，主動問我怎么了，得知我沒有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。
我們倆都喜歡看課外書。有時候她帶到學校的書很精彩，我很喜歡，都不需要我開口借她就會主動借給我。她有什么好吃的也會帶給我嘗嘗。
有她這樣的好朋友，我真是開心極了！她助人為樂的品質也深深打動了我，我也會和她一樣做一個樂于幫助別人的孩子。
小學生課堂作文：我的朋友 11
我有一個和我形影不離的好朋友，下面我給大家介紹一下吧！
她的長發及腰，摸起來十分柔軟。一張漂亮的鵝蛋臉，細長的眉毛下有一雙有神的大眼睛，像星星似的，眨起來忽閃忽閃的，好像會說話一樣。她的鼻子又高又挺，鼻子下有一張櫻桃小嘴。藏在頭發后的耳朵雖然小小的，可聽力卻十分好。她體態輕盈，走起路來總是腰板挺直，很有氣質。
她是一個樂于助人的好女孩，記得有一次課間，我和她走在回教室的小路上，發現有一個二年級的小朋友打掃完衛生后正要去倒垃圾。忽然，刮起了一陣風，把垃圾鏟里的垃圾全都吹落到了路上，她見此情景，立刻走過去幫小朋友撿地上的垃圾，并且還幫著小朋友把垃圾倒在了垃圾車里。回教室后她興奮的'對我說：“今天我太開心了，我告訴你，幫助別人，快樂自己，你以后如果幫助了別人，那么你也會感受到這種快樂的。”她的這番話，讓我知道了什么是真正的助人為樂，幫助別人真的會讓自己很快樂。
她不僅樂于助人，而且學習很好，每次考試都考90分以上，老師們經常表演她。她還很認真，就算自己生病，也仍然堅持學習。
她是我的榜樣，她有許多東西都很值得我們去虛心學習。她就是我的朋友——褚康佳。
小學生課堂作文：我的朋友 12
書像一位老師，把我們領上成功的道路；書像一位快樂的伙伴，讓我們的生活更加多姿多彩；書像一股清泉，輕輕沖去我們心靈的污穢，讓我們做一個品德高尚的人……我愛讀書，是書讓我的生活充滿了快樂與陽光。
從上幼兒園起，我就和書變成了一對親密無間的好朋友。每次從幼兒園回到家，我第一件事就是吵著讓媽媽給我講故事。有時，我和媽媽還會載歌載舞，扮演故事中的人物。我演得非常投入，有時高興得手舞足蹈，忘了吃飯的時間。從那時起，一顆閱讀的種子就開始在我幼小的心靈中生根發芽了。
記得上小學時，有一次我和爸爸媽媽一起出去玩，誰知出門時我竟忘記了帶我那本最喜歡的《青銅葵花》。結果，到了綠色莊園，雖然風景如畫，我卻沒有一點心情欣賞這美麗的'風景，心里不住地想著：葵花會選擇住在青銅家，還是嘎魚家？她以后的生活會是什么樣的呢？陳壽說過一句話：“一日無書，而百事荒蕪。”是啊，是書讓我們的生活中充滿樂趣，是書教會我們怎樣做人。因為這本書，我們去欣賞風景的計劃沒有成功，只能再選一天去了。
“書籍是人類進步的階梯。”要想走上成功的道路，我們就要像冰心奶奶說的那樣：“讀書好、好讀書、讀好書。”這才是我們成功的基本條件！
小學生課堂作文：我的朋友 13
如果我給你看一下我朋友的照片，你一定會很驚訝地說：“天呀！椰子樹怎么變這么小了都種花盆里了，我沒看錯吧？”我就要告訴你，我的朋友不是椰子樹，它的名字叫做發財樹。
發財樹又叫中美木棉、鵝掌錢。是木棉科掌綠小喬木。它的樹干下粗上細，外表是棕色的，摸上去十分粗糙，跟別的樹皮摸上去差不多。葉子從正面看是深綠的，但從反面看的話是淺綠的，你覺得是不是很神奇呢？發財樹的葉子兩頭尖尖，中間圓圓，上面的紋路都比較深，都能看得很清楚，像是有人故意用刀刻深過似的'，分枝者是嫩綠，還有我發現大多的分枝上都是五片葉子，這五片葉子中有三片是大葉子，有二片是小葉子。這讓發財樹長得很像縮小版的椰子樹，真的挺漂亮的。
發財樹不僅長得好看還有很強的生命力。有段時間，我們家都很忙，沒時間打理發財樹，也沒給它澆水，當我們再想起它時，發財樹的葉子還是那樣綠，發財樹像是對我說：“看吧，小主人，我生命力是不是很強啊？”
發財樹我的朋友，它不如雪蓮花珍貴，不如玫瑰妖艷，但它是一個十分可愛的精靈，更是我的朋友。
小學生課堂作文：我的朋友 14
我有幾個非常要好的朋友—鋼筆，它們從三年級就開始和我交往，他們仍陪伴我至今。
剛開始的時候，我還不太熟悉它們，所以不常用它們。后來我不得不用，因為老師要求作業要用鋼筆寫。過了幾天，我才發現它們其實也很好用，并不像我想象的那樣，一用沾上一手墨，太臟了！相反，他們一滴墨也不漏，反而寫起來字跡流暢極了。有一次我在灌鋼筆水時，不小心灌太多了鋼筆水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而鉛筆卻用上一陣子就變短了，不好用了，還得再削。
我的鋼筆，他們的圖案有棕色的、淺灰色的、粉紅色的印著白雪公主。我最喜歡是那只粉紅色的印著白雪公主的鋼筆，因為它有漂亮又好用。每次都是等把別的鋼筆水用完了才小心翼翼的把它拿出來，慢慢的享用。
我的'朋友是那么的無私，為了我的學習，它寧肯讓墨水弄臟自己的臉；為了我的學習，他寧肯不停的活動，即使它已經萬分的疲勞，但它也從無一句怨言。我的這些朋友太無私了，它們為了讓我學習好，總是不吝惜自己。我很感謝它們。
小學生課堂作文：我的朋友 15
六年的學習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。
還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因為你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發現我們說話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的`老師嚴厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎么辦時，你像天使出現了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。
朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業了，你也不知道去哪上學了。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……
小學生課堂作文：我的朋友 16
我的朋友叫殷越。
他的個子很矮，圓圓的臉上掛著兩個大眼睛，一個小小的嘴巴上鑲嵌著兩排潔白的'牙齒，一對小耳朵在兩邊，我喜歡跟他玩，因為他喜歡樂于助人。
記得又一次，我和他一起去釣魚，到了那邊，看見魚塘中有許許多多的魚兒游來游去。我和他眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，嘴角微微上揚，他指著一邊的桶，眼睛瞇成一條線，嘴角微微向上，對我說：把桶里的魚鉤和誘餌拿來。撲通！啊！我倒在了地上，手被魚鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來，殷越一見，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著紙，雙手擺的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來走去，突然他轉頭，把手放在嘴巴兩側，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結果，給我包扎后，頓時我嘗到了酸酸地味道。
真正的朋友應該是互幫互助，這也是讓我難忘的理由。
我和殷越的友情雖然沒有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。
小學生課堂作文：我的朋友 17
她個子不高，身材中等。細看，她扎著一條高馬尾，耳朵后面有兩條細細的麻花辮。她的眼睛一眨一眨的，像極了天上的星星，顯得非常可愛！嘴巴小小的，非常的紅，如同櫻桃一般，看上去很靈巧。
她喜歡穿暖色調的衣服，比如：紅色、粉色、黃色……但有時也會穿些冷色調的衣服。
夏天她喜歡穿五彩繽紛的裙子，跑起來像一只飛舞的花蝴蝶。秋天她喜歡穿黃色的衣服，遠看像一片小小的銀杏葉。
有一次，我和她一起出去玩兒，我給了她一根棒棒糖。她左手拿著糖柄，右手把包裹著糖的.塑料皮迅速地撕開。然后用右手拿著塑料皮，左手把糖放進嘴里，笑瞇瞇地念叨著：“真好吃！真好吃！”沒一會兒就把糖給吃完了。
我們玩了一會兒，她突然拍拍我的肩膀，一臉疑惑地問我：“你記不記得我把糖放哪里了？”我心想：你不是剛把糖給吃了嗎？這才多大一會兒就把這事給忘了！哎，我真是服你了！我無奈地跟她說：“你剛剛已經把糖吃完了。”她一邊點頭一邊用疑惑的眼神看著我，好像在說：“我沒記得吃呀……”
這就是我的朋友馮希瑀，她長得非常可愛，可有時也會犯一些小迷糊，但我還是特別喜歡和她一起玩耍。
小學生課堂作文：我的朋友 18
朋友，是一個山洞，為我們遮風擋雨；朋友，是寒冷中的一杯暖茶，為我們送來溫暖；朋友，是烈日下的一片樹蔭，讓我們倍感清涼。朋友，總是在我們需要幫助的時候幫助我們。
每次提到朋友，我總會想到邵梓玲。她長得比我胖一點，臉蛋像一個紅蘋果，可愛極了！一雙水汪汪的大眼睛，眉毛濃濃的，是典型的濃眉大眼，看起來很萌，她也總是在我面前賣萌。
邵梓玲是我來常州時第一個認識的人，后來，我們還成為了幼兒園里最要好的朋友呢。記得那時，我剛轉到常州，對這里的一切都很陌生，總是怯怯的，不敢和別人接觸，因此很孤獨。是她第一個主動來找我玩，給我帶來了快樂。
有一次，她和我都玩累了，可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是，她輕輕地靠在我的身上，用頭蹭我的身體，我也用手輕輕地撫摸她的頭，她閉上眼睛，在我懷里躺了下來，就像是一只溫順的綿羊，還時不時抬起頭來向我嘟嘟嘴，那嘟起的`小嘴就像是一朵綻開的蓮花，可愛極了。
這就是我的朋友邵梓玲，她讓我感到快樂，讓我孤獨的童年充滿生機和活力。
小學生課堂作文：我的朋友 19
我們從小到大有朋友一路的陪伴，他們除了陪著我們聊天、談心，也能教導我們一些做人處事的道理和學習的方法，甚至能給我們勇氣，讓我們勇敢地走下去，不怕風，不怕雨。朋友給我的心靈慰藉，和教導我的許多大道理，這些是無法從書本上學習到的。
在學校里，我有一個很知心的朋友，從一年級剛開學，我們就一直很要好。她身材很好，又高又瘦，非常喜歡跳舞，已經學了好幾年了，立志要當一位舞者。她是個樂天派，什么事情都往好處想，所以每天都很快樂！而我剛好跟她相反，容易鉆牛角尖。但只要我煩悶時，她就會引導我往好的想，漸漸地，我的 心情就經常保持愉悅。
另外一個同學，她也很高，皮膚很白，長相很可愛，講話的聲音又很柔美，大家都很喜歡她。她的`座位在我前面，上課專心，所以功課很好。而我也開始跟著專心上課，使成績有了一點點的進步。我太高興了！原來一位乖寶寶坐在前面，也能對我有好的影響，使我成績步步高升。
朋友們就像衛星導航系統，她能指引我走上正確的道路，使我變得有自信、有勇氣，或是成績進步。他們所教導的，是書上沒有說明的，只有從朋友身上才能學習到的！
小學生課堂作文：我的朋友 20
朋友，一個普通的詞語。
每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的.眼中就是坦誠相待的人。
我的朋友叫做雨露，她曾經對我說過：“朋友，應坦誠相待，有福同享，有難同當。”她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。
我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：“同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？”
“因為我們是朋友。”雨露說，“朋友應該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛。” 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。
朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。
友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。
小學生課堂作文：我的朋友 21
我有一個十分要好的朋友他的名字叫越野，小名叫楊楊。他有一雙濃眉大眼，眼睫毛短短的，門牙十分的大，其他好朋友都叫他"兔子大哥"。但我不覺的，因為他也有優點，助人為樂，脾氣好，等。就因為他這點，所以我才跟他成了很要好的朋友。
有一天，我去他家玩，那時我們7歲，特別愛看書。一到他家，兩人就各自個的'拿起一本書，津津有味的看了起來。突然，一聲電話聲把我們從書海中拖了出來，一拿起電話，原來是媽媽打來的，一看時間，已4點多了，該回去吃飯了。我回頭望了一眼還沒看完的書，想出了而一個餿主意。于是，我跟越野說：“越野，你能不能給我弄點水喝？”越野二話不說，去給我倒水了。我悄悄的把書放進包里，就在這一刻，越野倒水回來了。看到這一幕，他沉默了。我的心怦怦直跳，心想：真該死，我不應該這樣做的！恨不得自己給自己一巴掌。連聲說：“對不起，對不起！”越野抬起頭來，和顏悅色的對我說：“楊一鳴，那本書借給你看吧！沒關系的，想要就說嘛”我心里很不是滋味，做出這樣的事情，好幾天都不高興，讓我欣慰的是，我有一個品德優良的好兄弟：越野，我只想對你說：謝謝，我不會再這樣了，我的好兄弟！
小學生課堂作文：我的朋友 22
我有很多朋友，其中一個叫徐蘊涵。
他跟我同歲，但是個兒比我高得多，而且比我胖，所以很多小朋友都叫他“小胖墩”。他長著一對炯炯有神的大眼睛，一笑起來，就像我一樣成了mu ya ka da 非常可愛。他跟我一樣，喜歡玩電腦，打乒乓球，看書，畫畫。因為長得高，又長得壯，所以有的小朋友很怕他，其實他并不可怕，還挺可愛呢。他最擅長的'是騎著他媽媽的大自行車，在馬路上閑逛。他還有一個讓我羨慕的爺爺，想要啥，爺爺就給他買啥。唉！可惜俺爺爺早就去世了。
他的學習成績很好，有一次還考了全年級第一名，我好羨慕她呀！為什么他能考的這么好呢？我絞盡腦汁也沒想出來，后來我問了他，他說因為他考試的時候非常認真，從頭到尾都檢查了，所以他數學考了100分，語文考了99分，我真想像他一樣啊，以后我會好好向他學習的。他還有很多玩具，而且都可以擺在床上。去他家的時候，我倆就在床上玩個痛快，弄得床上像個戰場，但他媽媽從來不說他。他還有好多書，有漫畫書，有科普書，還有好多插畫書，沒事的時候，他經常在家靜靜地看書，是一個可愛的小書迷。
瞧，這就是我的朋友——徐蘊涵，一個又壯又可愛的男孩，我很喜歡他。
小學生課堂作文：我的朋友 23
他有著一雙靈動的大眼睛，兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學剛入學不就，我被調到了他的前面。經過一段時間的觀察，我發現他的飯永遠都是一樣的，我于是好奇地問他：“你為什么只吃這個呀？”“我有胃病，沒辦法。”他苦笑著搖搖頭。“啊，原來是這樣啊。”我不禁對他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂趣。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒過多久，我與他成為了十分要好的朋友。學習上他有難題問我，我有困難找他，我與他共同成長，相互促進。
有一次，我看到幾個高年級學生在欺負同班同學，“初生牛犢不怕虎”的'我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍。看到這一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來了后，那些學生只好“夾著尾巴”逃走了。
事后他教訓我：你這個莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿臉通紅，無力反駁，但心里還是覺得暖暖的。
后來他因病住院，之后再也沒有見過他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。
小學生課堂作文：我的朋友 24
時間老人真不客氣，轉眼間就到了四年級。我交到很多朋友，但至今有一位朋友讓我印象至深。我的好朋友名叫劉夢雅，她和我一樣不瘦不胖，美麗的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，留著瀑布似的`長發。她是姨媽介紹給我的，現在，我只要一回老家，我就會第一個想到她，當然，每次回老家，我都要精心為她準備禮物，她亦如此。
我們曾經吵過鬧過也笑過，記得一天下午，我和弟弟在玩游戲，她也來了，我就說：“我們堆雪人吧！”說著，我去家里拿鏟子，我一出來，劉夢雅迫不及待的嚷道：“快點吧！”趁我不注意，弟弟就把雪砸到我身上，我從地下拿起一堆雪準備朝弟弟那兒扔時，看見了旁邊的劉夢雅，我就情不自禁的扔向她，她被砸到了，也毫不示弱地下鏟起一堆雪向我扔來，我也被砸到了，我們笑聲是那么的清脆、響亮。
常言道牙齒還有咬到舌頭的時候，一天，我出去玩，回來后發現了她，也許是我們倆心情都很低落的緣故，一見面就吵，不知為什么我心里燃起了熊熊烈火，想罵她，她也一樣，我們互不相讓的擠下樓梯，弟弟見狀也過來擠，弟弟的天真就此打破了我們之間的僵局。
哦，我的朋友，真希望以后待在老家的時間能變慢一點，能呆久一點。
小學生課堂作文：我的朋友 25
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。
李軒是個樂于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的'兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以后同學有困難，我也要主動地去幫助他。
李軒有很多優點但也有缺點。優點是愛幫他的媽媽做家務，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點是很“膽小”。記得有數學考試考好后，試卷發下來，李軒看了看試卷后，對我說：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結果這道題還是打著個大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩！
小學生課堂作文：我的朋友 26
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，加上一個小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑瞇瞇的臉上，這就是我們班的何雨楨。
他和我是一個班的，也是一個家教的。他的作業總是寫得比我快，書寫也比我好。我每天都和他比賽寫作業誰寫得快，雖然從來都沒有贏過，但是我依然和他比因為失敗是成功之母嘛。
他的'愛好是看漫畫書，每次我買了新的漫畫書，他都會讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會發光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心里發慌，感覺很難受。當我同意把書借給他后，他又像中了大獎一樣，一蹦三尺高，可愛極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書是一目十行，不甚了了，而他是細心閱讀，其實我也想改掉自己的壞毛病，以后我也會向他學習的。
前幾天我們下了一盤棋，剛開始，我倆旗鼓相當，不分上下。下半場我看出了他的一個小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過我的火眼金睛，最后還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛！
在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅固的小船永遠不翻。
小學生課堂作文：我的朋友 27
我有一個好朋友，她叫萬之玥，今年八歲。在學校里，她可是我最好的小伙伴呢！她長著一張胖嘟嘟的小臉，烏黑的頭發在陽光的照射下下顯得格外柔順。濃濃的'眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。別看她平時有點小調皮，可當別人有急事的時候，她也是很熱心的呢！
就在上一個星期，我正坐在教室里寫作業。這時，一道難題出現在我面前，任憑我怎么絞盡腦汁也想不出來解答方法。眼看這時間一分一秒地過去，離上課的時間也越來越近，我急得直跺腳：“哼，這個討厭的‘攔路虎’！”這時萬之玥跑了過來，擔心地問我：“你怎了么啦？干嘛要生氣？”“我不會寫這道題。”我無奈地回答。“別著急，我來看看。”她接過作業本，看了一會兒，然后細心地給我講解。在她的幫助下，我終于把這只“攔路虎”解決了，我非常感謝萬之玥。
看！這就是我的朋友萬之玥，一個熱心的小女孩。不管在課間，還是在課時，我們都會互相幫忙，互相學習。能和萬之玥在一起成長，我非常開心。
小學生課堂作文：我的朋友 28
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風吹進我的心房。秋姑娘被時間老人送進我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。
秋姑娘的來臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的感情已經遠遠超過了友情。
還記得，有一次，我這個“脾氣王”哭了，別人只是微微來安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動作，就好比一場細雨在滋潤我這棵較小的`幼苗。慢慢地，我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”。可是那種感覺我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個跑來，我的心像吃了蜜一樣甜。她問我：“敬宇，你沒事吧？”語氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺。這“怒氣”，就像晚風為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒事。”她松了一口氣：“真的沒事？”這句寬慰，好似細雨為我帶來舒爽。我向她點點頭，她也笑了。
這個“晚風細雨”朋友，真貼心啊！
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