收獲作文精華（4篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
我生命中的第一筆財富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財富，納入囊中了，就是這比財富，幫助我長大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛得銀行，看著親情利息，一點點的增加，我也就慢慢的成長。
收獲友情，伴我成長
七年的風風雨雨，我們并肩走過，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對方，我收獲了生命中第二筆財富——友情，每天，我都在收獲著這巨大的財富，同時也在支出著財富，這筆財富存在銀行不方便隨時的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復蘇大地；友情，不像龍井提神養性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長！
收獲教誨，糾我成長
七年來的成長，最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老師，感謝您三年來對我的諄諄教誨，及時糾正我的成長，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的'教誨，是我人生中第三筆財富，我會把這筆財富刻在心上，永不會忘三年的教誨，糾我成長。
七年的收獲，很多很多，在收獲的同時，我也在付出，也在成長，收獲到得，我會珍惜，沒得到的，我會奮力爭取，一分耕耘一分收獲，以后我會付出更多，會更努力地成長，明天的考試，我會讓所有人看到成長時，那份破蛹成蝶的美麗！
收獲作文 篇2
夏天，它豐富多彩，絢麗無比。這時候就有同學問了：“夏天哪有什么色彩啊？”別急，先聽我娓娓道來。
夏天是藍色的。游泳池，好多人在里面享受泳池的涼爽。突然，一個小朋友把手一合，往上一翻，頓時濺起無數的水花，落在其他人的身上。那個小朋友笑了，好像很得意自己做的這件事。泳池的藍色給我們帶來了無比的涼爽。
夏天是銀色的。夏夜，那早已沉睡的樹林中，熒火蟲三五成群，伴著那皎潔的月光，飛到了河灘上。它們時時變換陣容，看似雜亂，其實整齊。它們在空中跳著優美的舞蹈，一只只熒火蟲，就像一個個可愛的仙子。它們籠罩了整個河灘。此時，天地之間一片安靜！熒火蟲的銀色給我們帶來了無比的恬靜。
夏天是金色的。中午，大太陽它換上了金光閃閃的'服裝，耀眼的金光射向大地，照得我們連眼睛都睜不開了。太陽灼烤著整個街道，好像要把它點燃為止，才停止散發它的光和它的熱。我懷疑，再這樣下去，我們這整條街都會被蒸發。人們一個個躲在家里，干嗎呢？吃冰激淋！涼空調！太陽的金色給我們帶來了無比的熱！
夏天是綠色的。夏天，樹木都長得十分茂盛。就說說我們小區里大榕樹吧，那至少得有七層樓。那大樹冠，幾乎能容得下半個足球場。那密密麻麻的分枝，竟連一點光都透不進去。那大榕樹的葉子是無比的綠啊！綠得……綠得不知怎么去形容它的美。樹木的綠色給我們帶來了無比的美。
夏天是黑色的。每逢暑假，家長都要孩子們報許多補習班。家長每天送孩子接孩子，一天跑七八趟。家長不說被累死了，估計家長們的某個部位都說不定被曬黑了。這黑色給我們帶來了無比的忙碌。
啊，我講得夠多了。對了！小朋友們，聽完我的這篇文章，你是不是也覺得，夏天是一個豐富多彩的季節呢？
收獲作文 篇3
有付出才會有收獲
我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，最終我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學校開展跳長繩活動，每一天的大課間，同學們都在教師的帶領下緊張地練習，僅有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆！
很快，班主任就發現了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，教師都招呼我過去一齊練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的'笑料，若不去……唉！我真不敢應對教師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，教師又叫我了：“趙元瑩_快過來，跟著大伙兒一塊兒跳！”教師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎？”“沒什么！”“很簡單！”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚！咚！”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，教師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳！這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳_哎呀！繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒！“哈哈哈_”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發燒。忙低著頭跑出場地。
我真想立刻離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又回到隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了！四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經過努力與嘗試，我發現同學們也在了解著我，他們不僅僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅僅鍛煉了社交本事，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀！
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重；我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫忙。_肯付出，才會有收獲。
收獲作文 篇4
我收獲了認真校園里傳來了朗朗的讀書聲，爬山虎在微風中顫動，這里還有許多花草樹木。
文清路小學一年四季春風常在，美麗又祥和。當八月中旬來臨時，它像一位美術家，把秋天的校園涂成了金黃色。
我上課總是不認真聽講，不舉手發言。有一次，邱老師叫我發言，我因為沒有認真聽課，結果答不出來。同學們都哈哈大笑起來，還異口同聲地說出了答案。經過這次事情以后，我每次上課都拿著一本書假惺惺地看著，生怕被老師發現我是裝的'。某一天，上課鈴聲響了。愉快的課間立刻變成了嚴肅的課堂。我坐在位置上，老師出了一道數學題。我飛快地算出了答案，然后舉手，老師點到了我，我說出了正確答案。全班同學都向我鼓掌，我心里美滋滋的。我發現了舉手發言、認真聽講的好處很多，從此以后，我上課真正地認真了，舉手發言的次數也增加了。
通過這件事，我收獲了認真。
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