期待的作文

[熱]期待的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的期待的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。初中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。

　　轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。

　　高中的校園是那么美麗動人，好比江南水鄉，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。

　　想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對生活我有積極向上的態度，面對同學我有十萬分的熱情，面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點，希望在和同學們的交往中能慢慢改進。

　　在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的.融入班集體和更多的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。

　　高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！

　　高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮斗，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學，為自己的人生創造平凡而又偉大的輝煌，實現夢想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。

期待的作文 篇2

　　深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠又好像很近。耳邊的涼風正對我喃喃囈語。在結束一段心靈旅程之后，原來身邊的一切仍然那么美好。

　　不管過去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過去，始終過去了，不會再回頭。就像時間悄然地走，不會回頭；就像河水安靜地淌，不會倒流；就像地球不停地轉，永無休止……將丑陋過濾，留下美麗；將傷心遺忘，牢記開心；將黑暗拋棄，留住光明。太陽落山了，明天還會再升起，今天，它曾給我們溫暖；曇花一現，最美麗不過幾個小時，然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過，轉眼消逝，但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來彷徨。

　　游樂場，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說，仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而，又有誰知道，午夜游樂場打烊后，童話散場，摩天輪的孤獨。就像跟媽媽走丟的小孩，無助的抬頭仰望天空，期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時候，它所期待的幸福才會如期而至。有了期待，摩天輪才會轉動……

　　黑暗中，我們期待光明，螢火蟲點亮了它心中的那盞燈；下雨天，我們期待陽光，于是，太陽露出了它久違的笑臉；絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……

　　未來，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬個美麗的未來，抵不過一個溫暖的現在，盡管每一個真實的現在，都曾經是幻想的未來……

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經變成了一個沉著穩重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的`色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變；今天正在進行，迎和時間；明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福；我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦；但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想；那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂；那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！蔽蚁矚g這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典語句。

期待的作文 篇3

　　時光流逝，日月如梭，如今我已是一名初三的學生了。望著父母的雙眼里期待的目光，我覺得肩上的擔子沉甸甸的。為了讓我能有更多的學習時間，父母從不讓我干一點家務活兒。當我看到他們在地里勞動的身影時，心里每每就一陣酸楚。有一次，我放假回到家，剛跨進家門，只見弟弟高舉著斧子，雙眼微閉……我驀地一驚。“干什么?’’我大吼一聲。

　　弟弟一愣，隨即睜開了眼睛。我走近一看，才發現他的腳邊橫七豎八地躺著一些木柴。這時，他說:“哥哥，你回來啦!我正在劈柴呢!’’“還是讓我來吧!你這么小，這活你于不了!’’我對他說�！安唬�不行，聽爸媽說，你回來了就要復習功課，我怕耽誤了你�！蔽衣犃说艿艿脑�，心里微微一顫。遠遠地，我看見父親回來了。風，吹動著父親的頭發，我不由得鼻子一酸。走近了，我看見父親雙鬢又增添了幾根白發。

　　“進屋去吧。外邊風大，別著涼!’’父親的聲音有點澀。晚上，我叫弟弟以后別干這樣的重活了，弟弟看了看我，沒有吱聲。這時，我從書包里拿出了成績單，父親看著成績單，臉像綻放的菊花。我從父親的`眼神中，看到了辛酸與苦澀，看到了父親眼中盛滿著的期待。父親沒有說話，但我分明感到他的眼睛正在說著什么·，’…讓我識文斷字讀大學是全家人最大的愿望。久而久之，這份殷殷的愿望便融化在我的血液里，銘刻在我的靈魂深處。我怎能辜負父母的一片苦心!我知道，他們正在期待著I現的那一天的到來。

期待的作文 篇4

　　【評語】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個寒假的到來，后面寫出我對寒假的渴望但是不喜歡做寫太多太多的作業，最后一段可以體現出作者是通過平日里很用功的讀書，希望在寒假里得到解脫。

　　【正文】：

　　小學六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個輕松的、愉快的寒假啊!

　　我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚揚地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風;雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學，就像鋪在地上的`毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。

　　我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業：少一點、少一點、再少一點。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂，絕對不想：寫作業、寫作業、還是寫作業。

　　如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學習，就會全身心的投入到學習之中。

期待的作文 篇5

　　期待的日子這一天是個再普通不過的周末了�？墒菍τ谖覅s是個期待已久的日子。今天是中國科學院“小院士”成果答辯的日子，我將和我的隊友們共同努力完成我們人生中第一個課題研究的答辯，為我們辛苦的3個月交上滿意的答卷。

　　早上的昆山小鎮-----花橋鎮，艷陽高照，28度的氣溫讓我們脫下棉服。換上為這次答辯而準備的“學院派”的開衫毛衣，戴上鮮艷的紅領巾和身份象征的代表胸牌，我們儼然就像胸有成竹的戰士。隨著集合令響起，我們4人排在了第10組的隊伍中，媽媽們不放心地追著給我們整理衣服。我們揮了揮手，自信地走進了答辯會場，把媽媽們的期望也帶進了會場。

　　我們是第6個上場，在等候區，兩個女生有點緊張了，我拍了拍吳青潼的背說：“別緊張，我們重在參與�！比缓笳归_了一個微笑。我和小陳同學開著小玩笑，努力調節大家的情緒，其實我也是緊張的。輪到我們上場了，按照事先安排好的順序，我們站在了教授、專家、評委們的面前。我們分別進行了自我介紹�？吹綄＜覀兒吞@的面容，我一下子不緊張了。

　　我打開了ppt，接著吳青潼清脆的開場白開始了。我配合隊友的問題播放ppt，也流利地發表自己的感想。我們口齒清楚、抑揚頓挫，短短的10分鐘，我們4人用眼神、手勢相互配合，大家非常默契地完成了自己研究成果的陳述。童教授對我們的研究大加贊賞，一個勁說我們研究的課題很好，有效地反映了孩子們上網存在的'問題。對我們的表述也滿意，他有點遺憾地說：“你們要是把調查問卷帶來給我們看看就更好了！”我機靈一動調皮地說：“300份問卷太重了，我們提不動啊！”童教授聽了笑了親切地說：“下次記著帶一份就好了。”一場嚴肅的答辯在我們和專家的一問一答中立刻輕松起來。

　　12點鐘所有的答辯結束了，我們歡快地跑向等候已久的媽媽們，我們七嘴八舌地匯報著戰果。我興奮地說：“童教授說我們表現非常棒，他一直在表揚我們�！薄敖淌谠趺凑f的？”媽媽們迫不及待地問。我模仿童教授的口氣說道：“你們研究的課題很實用，是大家關注的一個問題，你們今天的表現也很棒，拿獎是沒有問題的啦。”“真的嗎？教授當場就告訴你們可以拿獎了？”媽媽們的眼睛里盡是興奮地光芒�！白詈笠痪湓捠俏壹由先サ��！蔽倚χ�一溜煙地跑開了。留下媽媽在那跺腳。

　　我期待的日子就這樣走過來了。希望在我們成長的道路上這樣的期待再多點。

期待的作文 篇6

　　期待，是司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；期待，是魏征的“愿君及堯舜”；期待，是蘇軾的“持節云中，何日遣馮唐”。期待中，未來是宜人的風光，期待中，遠方是光明的大道。

——題記

　　我一直在期待，在學習中期待著成功的到來，在成長中期待著成熟的到來，在黑夜中期待著黎明的到來。我不知道我的期待有沒有價值，但是我不想放棄期待，因為如果沒有了期待的陪伴、鞭策，我不知道我的生命中還剩下了什么啊。

　　雛鷹之所以能經過了那么殘酷的`考驗，是因為它期待著有朝一日可以展翅飛翔，擁抱藍天；魚兒之所以在激流中奮力前游，是因為它期待著有朝一日可以盡情徜徉，親吻海洋的胸膛。所以我相信，我的期待不會沒有價值，只因我為它而努力過，奮斗過，無論結果如何，我想我都不會后悔，因為我盡力了，所以我無怨無悔。

　　我學習，不光是為了完成父母未完成的愿望，更是為了我今后的人生打下基礎，我喜歡上海交大，所以我想考這個學校，雖然我現在的能力明顯不夠，但是我期待著，兩年之后，我會成為這個學校的一份子，呵呵，雖然有些自戀，但是我相信，終究會有這么一天的。

　　“沒有翅膀也能飛翔”這是美國少女杰西卡的期待，期待是她飛翔的方向。夢里走得再遠，醒來的時候還是在床上，期待再美好，沒有辛勤的付出，也只是鏡中花水中月而已，守株待兔的農人讓期待空成樹樁，三個等水喝的和尚讓期待終成空空的水桶，所以為了讓期待變成現實，我們一定要付出汗水。

　　期待點亮了我的人生，那么，你的人生呢？

期待的作文 篇7

　　“你回來了，這次回來這多久？”

　　祖母緊緊的拉著大伯的手，就想這樣一直拉下去。

　　大伯是祖母最大的兒子，早年考上了云南的大學，就早早地離開了這個家，而且離得很遠很遠，后來在那里工作，只利用出差的時候溜空回家，再后來結了婚，因為有了妻子，有了孩子，他更是離不開了，回來的次數越發少。

　　祖母已年過90了，可她的身體一直很好，她就成了我家的長壽福星，一家人對他的.照顧格外細心，生怕有任何差錯。我是祖母最愛的孫子，我常常依偎在她的身邊，聽著那些百聽不厭的過去的故事。祖母每次講著講著，就講不下去了，我知道那是祖母心酸過去。再后來，我就再也沒提起要聽祖母講過去的故事。

　　我曾探究過祖母為何如此長壽，為此我和我的祖母生活了一段時間，我和我的祖母一起吃飯，一起散步，并沒有發現什么這和我平時生活有什么異常。后來因開學了，我的探究活動失敗了，可我對這問題的探究熱情絲毫沒有減。

　　我發現到，祖母有一個習慣性動作，就是在午后搬出一張小板凳，坐在自家門前，呆呆地望著遠方，一坐就能坐幾個小時，什么也不干，真不知道她在想什么。一天，媽媽匆匆地跑去找爸，“媽，又發瘋了，傻愣愣地坐在那里�！卑职謸u了搖頭，露出了無奈的表情，一邊用布擦去手上的油漬，一邊向外走去，走到祖母的身旁，扶起祖母：“媽，我們回去吧，外面風大�！弊婺赣行┎磺樵�，臉一直面朝著后面，兩眼噙著淚，一點一點挪著步伐往家里走。

　　回到家中，祖母又呆呆地趴在陽臺上，又陷入另一段沉思。

　　而如今，大伯回來了，祖母異常開心，拉著大伯的手，一直不肯放。聯系這兩件事，我知道祖母天天等的就是大伯，天天等，就是為了期待他回來，給她活下去的理由。

　　我們活在這個世界的人都總有一種期待，作為孩子，我們期待著中考，期待著高考，期待著長大。作為大人，他們期待著升官發財，有更多的收益。作為老人，他們期待著和家人平安幸福的度過每一天。因為總有一種期待，人才有了活下去的理由，才會達到所謂的長命百歲。

期待的作文 篇8

　　我期待的一天終于來了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。

　　六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

　　等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語（即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來），老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的'臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎……

　　這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……

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