有關(guān)描寫梅花的作文
梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為“歲寒三友”。下面是小編為大家提供的關(guān)于描寫梅花的作文，內(nèi)容如下：
【有關(guān)描寫梅花的作文一】
冬日的雪垢深深地覆蓋著整條大街，在這個(gè)充滿陽(yáng)光又彌漫著寒冷氣息的世界下，整座城市仿佛變成了一面雪白色的絲紗。薄而透明的氣溫下，放眼望去看見幾只正在天空飛翔的鳥兒們，他們急匆匆的跟隨著正在天空飛翔的伙伴們，來(lái)關(guān)顧他們這座美麗的城市。
入冬以來(lái)的的山岳，也在陽(yáng)光的直射下，透露出幾分溫雅與和諧。曾經(jīng)的那片荒土漠地。如今，也多出幾支生長(zhǎng)茂密的紅梅枝。它們傲雪凌霜，在眾人的無(wú)奈下，怒然開放。它們生長(zhǎng)怪異，在冬日的荒漠之中傲然屹立。寒冷的君神從不可阻擋它們生長(zhǎng)的每一條的道路，刺骨的嚴(yán)寒磨穿著它們每一條冰冷的葉脈，寒冷與陽(yáng)光成就了它們生存的唯一條件。
在為數(shù)不多的日子里，我仿佛看到了它們穿著美麗的`紗裙。不時(shí)的向我拓起那纖細(xì)地雙甲，我又不知多少次地夢(mèng)中看到他們像仙女般的那縷縷枝發(fā)
回望平川，我猛地想起一句古人的千古詩(shī)句才知，梅花也有這樣一種堅(jiān)硬的品性。古人說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不知這句話是否對(duì)應(yīng)了當(dāng)時(shí)追求理想，而不憤不啟的才子們。從唐宗宋祖，到現(xiàn)今改革，從皇朝歷史，又到如今的國(guó)興民安，我們是否又看到了歷史中無(wú)數(shù)次的變動(dòng)，那些文人才子們?yōu)楹斡衷谧约旱墓P下留下了許多不朽的佳話!
回望著大千世界中，每一枝梅花嬌嬈的攤開雙臂，它們依然屹立于山戀之中，任憑風(fēng)雪的洗禮。而如今，我們?cè)缫淹鼌s了那些生長(zhǎng)在嚴(yán)寒冬季的梅花枝子。
冬去，現(xiàn)是春暖花開的季節(jié)、冬去春來(lái)的大地、更是為歡迎辭冬迎春而增添了幾分奇異的色彩。
曾經(jīng)，我喜愛那些挺拔的巍峰巨山，而如今，我卻憐憫那些凋落已久的零零碎片。
懷著滿心的喜悅與惆悵，我再次背起了滿布籮筐，踏上了那條陡峭蒼涼的梅花之路!
【有關(guān)描寫梅花的作文二】
張新的母親被老師叫到了學(xué)校，這已經(jīng)是第幾次她也數(shù)不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學(xué)好，恐怕就要輟學(xué)了。”老師用無(wú)奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒了父親，其實(shí)他要學(xué)的，他是要學(xué)的。”她眼睛一眨不眨地凝視著老師，兩手顫抖地握著老師的手，央求著。“好，好，我試試。”老師兩心頭一怔，兩臉發(fā)燙。
兒童節(jié)快到了，老師決定送學(xué)生一樣禮物，唯獨(dú)張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物，全班獨(dú)一無(wú)二的禮物，使張新恨透了老師。“砰。”回到家張新重重地把它摔到了地上，那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來(lái)，關(guān)切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復(fù)了正常，隨后默不作聲地收拾了起來(lái)。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長(zhǎng)出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才能成為整個(gè)冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的`眉毛。其實(shí)他并不理解，只是覺得很好奇，他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復(fù)生”的盆栽。把它放在了陽(yáng)光最充足的地方，像他母親對(duì)他充滿期盼一樣，天天期待著梅花長(zhǎng)出來(lái)。奇怪的是，在這期間，張新在學(xué)習(xí)上有了更多的耐心，網(wǎng)吧少去了，打架少打了，當(dāng)然成績(jī)也有了少許的好轉(zhuǎn)。母親笑了，盡管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過去了，張新也不像以往天天期待著，偶爾來(lái)看一看，還沒長(zhǎng)出來(lái)，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(zhǎng)出來(lái)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣互相依偎著，一株株傲然挺立。
張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會(huì)兒，一臉凝重地說(shuō)：“張新呀，其實(shí)我只是給了你一盆泥土，并沒有什么梅花，這莫名的是從哪來(lái)的，你得仔細(xì)想想呀。”
張新一頓，大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
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