我多么快樂(lè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我多么快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我多么快樂(lè)作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書(shū)的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書(shū)告訴我，讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味。
書(shū)是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多都書(shū)。讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給我們?cè)S多光明，書(shū)是一片大海，里面有許多生命之源，書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷了，我每憶及少年時(shí)代，都書(shū)就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)的讀書(shū)恰是一副流光溢彩的.畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)的音符奏起的樂(lè)章。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè)安詳。
我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰，有疑難時(shí)可以從書(shū)中得到答案。讀書(shū)是生活中的一部分，我們由讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識(shí)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我多么快樂(lè)作文2
《公主童話》在我的心里就是一艘想象的船，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。這本書(shū)讓我知道了什么是善良，什么是邪惡。讓我明白了在什么時(shí)候要干什么事情。
《公主童話》在我以前看過(guò)的書(shū)當(dāng)中，是最最最好看的。我看這本書(shū)的時(shí)候恍如身臨其境。有時(shí)我看的入了迷，媽媽叫我去吃飯，她都叫了好幾遍了，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽氣的.火冒三丈，我才知道媽媽在叫我吃飯。我只好依依不舍的離開(kāi)心愛(ài)的書(shū)去吃飯。
這本書(shū)中有善良的、有貪婪的。里面有一位叫做豎琴的公主被她的姐姐給害了，但是，到最后還不是一樣幸福生活了？我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。為什么我們要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比呢？在我心中善良是美好的，邪惡是丑陋的！我們應(yīng)該做一個(gè)好人，讓更多的人和你交朋友。
書(shū)里面雖然不是真正的故事，但卻給我從前好多書(shū)中都得不到的知識(shí)。讓我無(wú)聊時(shí)有書(shū)的陪伴，傷心時(shí)書(shū)的安慰。我真希望有更多的人來(lái)閱讀這一本書(shū)。和我一起感受閱讀的樂(lè)趣，讓更多的人了解這一本書(shū)，給別人一個(gè)生活中的朋友。讓別人知道書(shū)是一位多么好的朋友。
我多么快樂(lè)作文3
有人說(shuō)：“生活不是平淡無(wú)奇，而是充滿驚喜和快樂(lè)�！蔽疑钣型�。這不剛出門，腦海中靈光閃現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅……
你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹(shù)雄壯挺拔、香氣四溢，今天我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨”是什么樣子，搖落的桂花還可以用來(lái)做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。
說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備了一塊很大的一次性桌布鋪在樹(shù)下當(dāng)墊子，準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)齻�(gè)人握緊了一枝長(zhǎng)滿桂花的分叉，開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)，桂花真的如課文中所描寫(xiě)的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上到處都是桂花，只要稍有動(dòng)作，桂花就如輕盈的蝴蝶，盤(pán)旋飛舞，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹(shù)枝樹(shù)葉枯花給挑出來(lái)，隨后我又從儲(chǔ)藏室里翻出了一個(gè)篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的`邊緣開(kāi)始篩了起來(lái)，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
為了犒勞自己，我們買來(lái)年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹(shù)下津津有味地吃了起來(lái)，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒(méi)有用糖腌過(guò)，不苦嗎？”“啊？”我們面面相覷，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了快樂(lè)的味道！
我多么快樂(lè)作文4
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！泵慨�(dāng)我讀到這句話，它，總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，”所以，讓我們一起在書(shū)籍的海洋里盡情遨游，探索吧！
在小學(xué)這段時(shí)間，應(yīng)該有許多人討厭看書(shū)。而我卻喜歡書(shū)，喜歡它帶紿我的快樂(lè)，讓我從中獲取更多的知識(shí)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時(shí)讀讀羅曼·羅蘭的貝多芬傳，你會(huì)為這偉大的靈魂而觸動(dòng)。而后再想想這位詩(shī)人在雙耳失聰之后所創(chuàng)作的'歡樂(lè)頌的最后一個(gè)文章，那動(dòng)人的旋律由遠(yuǎn)及近，由隱及顯，會(huì)讓人不由自主地把整本書(shū)看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同萬(wàn)馬奔騰于遼闊的草原，山在震撼，萬(wàn)物在歌唱……
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇，�?shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引著我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求。
啊，書(shū)，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登知識(shí)的頂峰！
我多么快樂(lè)作文5
快樂(lè)，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習(xí)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是苦惱的，面對(duì)堆積如山的作業(yè)和試卷，很多人心都涼了，更有說(shuō)不出的煩躁�？蔀槭裁次矣X(jué)得可以從中能夠得到快樂(lè)呢？
首先是心情上的`愉悅。面對(duì)白花花的卷子，有的人將它當(dāng)作壓力，有的人將它當(dāng)成魔鬼，而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次考試，都是我展示才能的機(jī)會(huì)，所以我做試卷的時(shí)候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂(lè)。每看一本有趣的書(shū)，寫(xiě)出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出別人十倍的努力，將來(lái)才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現(xiàn)在偷的懶，都會(huì)變成將來(lái)打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績(jī)公布的時(shí)候，我又取得了好成績(jī)，這都是我用考前的努力拼來(lái)的，不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后，也要看清他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倥�，多少個(gè)夜晚他們?cè)诎疽梗趶U寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習(xí)，從中汲取人格的補(bǔ)給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來(lái)的快樂(lè)吧！
我多么快樂(lè)作文6
當(dāng)冬姑娘戀戀不舍地離開(kāi)大地后，春就踏著她淡雅含蓄的步伐緩緩而來(lái)，不狂躁，也不張揚(yáng)，讓人感覺(jué)像是中了她的神奇魔法，不由自主地想跟隨她的腳步，游蕩在鄉(xiāng)間，在田野，在小河旁……
去地頭，看一個(gè)個(gè)青黃不接的西紅柿，雖不比成熟時(shí)的那般嬌艷，但透露著一種稚氣，讓人分外憐愛(ài)；再看一朵朵綠油油的生菜，雖不比鮮花的那般風(fēng)情，但顯示著一種蓬勃的活力，讓人眼前一亮；又看一株株黃澄澄的油菜花，雖不比水仙的馨香，但散發(fā)著一種淡淡的芬芳，讓人無(wú)法自拔。
去田間，各色的小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，在嫩綠的葉和桿的襯托下，更顯得光彩耀人。它們不經(jīng)人工的雕飾，卻依舊綻放了姹紫嫣紅，此情此景，讓人不由得感嘆，不由得沉迷。漫步春風(fēng)里，日麗彩云稀，天高心情爽，惟有余自知！
去小河旁，挽起衣袖在水中摸魚(yú)撈蝦，或?qū)ば┬螤钇娈惖?石頭，都不乏趣味。但這時(shí)節(jié)是無(wú)法盡興的，因?yàn)榇藭r(shí)的春水尚未一身淋漓，她的火熱終歸要為夏日而賞，現(xiàn)在只能存一絲期望之樂(lè)于夏季彌補(bǔ)。
去山上，到樹(shù)林里尋蘭草花，懷著激動(dòng)的心情將它連根拔起，用手小心翼翼地捧著，飛快地向家跑，這時(shí)母親總會(huì)笑容滿面地夸贊我，那滋味就像是吃了蜜糖一樣甜！
我在春天時(shí)望美，在沉醉中聽(tīng)韻，在旋律中聞香，在回味中癡迷！
��！好一個(gè)春天，好一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的春天！
我多么快樂(lè)作文7
我早就聽(tīng)說(shuō)黔南州的西山公園是我州最美麗、最好玩的公園，而且那里還有最誘人的“肯德基”快餐店，所以我早就想讓媽媽帶我去那里享受一下。
今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我和小伙伴一塊乘車去公園玩。一上車，我們就像出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在車上有說(shuō)有笑，引得其他乘客不住地看著我們，不知是他們羨慕我們快樂(lè)，還是嫌棄我們太吵。一路上的景色真是美麗無(wú)比。公路兩旁的綠地像是塊塊地毯，真讓人想躺一會(huì)兒。路兩邊的'大樹(shù)像檢閱的士兵，正在盡心地看護(hù)著美麗的綠地毯呢！
不一會(huì)兒，車就到站了。我們幾個(gè)連蹦帶跳地下了車，奔向公園。哇塞！公園里綠樹(shù)成陰，鮮花紅艷。那河水清得讓人真想喝一口，就連河上的小橋也建得別具匠心�？磥�(lái)，我們的新區(qū)確實(shí)新。在這個(gè)快樂(lè)的天地里，我們一會(huì)兒滑旱冰，一會(huì)兒開(kāi)碰碰車，一會(huì)兒劃小船。我覺(jué)得最難玩的當(dāng)屬劃小船了。叔叔和媽媽的船在水里自如地航行，可我們的船為什么不往前游呢？經(jīng)過(guò)一陣折騰，我們的船終于趕上并超過(guò)他們了。我和小伙伴們相視一笑：“嘿！世上無(wú)難事，只怕有心人。”
不知不覺(jué)到了中午，本來(lái)我們還沒(méi)玩夠，可聽(tīng)說(shuō)要帶我們?nèi)コ浴翱系禄�，我們�(nèi)鐾染团堋?lái)到店里，又吃漢堡，又吃冰激凌，有的東西吃完了還不知道是什么名字呢！媽媽在我們吃西餐的時(shí)候，說(shuō)：“我們小時(shí)候，可從沒(méi)像你們今天這樣玩得瀟灑，知道嗎？”我們都半懂不懂地只顧吃著點(diǎn)頭。
今天，吃飽了，玩足了；輕松了，愉快了！
我多么快樂(lè)作文8
我的快樂(lè)在書(shū)里、我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)里、我的快樂(lè)在游戲里……
看書(shū)，是我的快樂(lè)——
早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因?yàn)樵诿總�(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶給了我無(wú)比的快樂(lè)與淡淡的悲傷，一看書(shū)我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟(jì)于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。
學(xué)習(xí)，是我的快樂(lè)——
午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會(huì)停下手中的筆。每次寫(xiě)完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
游戲，是我的`快樂(lè)——
晚上，在寂靜的夜空下我會(huì)約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè)時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的沖個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。
不管在哪兒，快樂(lè)都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，快樂(lè)不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我多么快樂(lè)作文9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”看完一本書(shū)，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步。書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。只要用心去讀書(shū)，就能悟出其中的.道理。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里讀個(gè)痛快。每本書(shū)都有不同的故事，使我沉醉其中。書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白道理。讓我們的生活變得更充實(shí)，更有意義。
在我11歲生日時(shí)，媽媽送給我一本《西游記》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地翻開(kāi)就看。書(shū)中的很多人物吸引了我，有機(jī)智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書(shū)中的一員，和他們一起殺富濟(jì)貧，隨他們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)個(gè)勝利。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状危也徘逍堰^(guò)來(lái)。
書(shū)是我的好朋友，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我多么快樂(lè)作文10
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，一件件令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)是多么的美好！
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，感到很快樂(lè)。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍(lán)天上遨游；夏天，我劃起心愛(ài)的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對(duì)天空的無(wú)限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話。
每一個(gè)清晨，小鳥(niǎo)把我喚醒，陽(yáng)光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開(kāi)始新的一天。每一個(gè)夜晚，我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谠铝两憬愫托切堑艿艿呐惆橄峦孀矫圆氐挠螒�，在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幼年時(shí)的我就這般天真可愛(ài)，這般自由快樂(lè)。
而今，我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我，現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，懂得了許多做人的`道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開(kāi)，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。
還有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了90分，爸爸見(jiàn)了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓�？珊髞�(lái)，他意識(shí)到自己的口氣太重了，便耐心地教導(dǎo)我。我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)善解人意的好爸爸。
成長(zhǎng)的夢(mèng)幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長(zhǎng)的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長(zhǎng)是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸�！�
我多么快樂(lè)作文11
早上可愛(ài)的鬧鐘“叮�！濒[個(gè)不停，我便起了床，準(zhǔn)備一下今天的快樂(lè)“漁夫”一日游，先是檢查一下魚(yú)鉤、魚(yú)餌等還有沒(méi)問(wèn)題，魚(yú)餌還新不新鮮。之后，一日游便開(kāi)始了……
來(lái)到魚(yú)場(chǎng)，爸爸說(shuō)手把手的教會(huì)我，但他和一個(gè)叔叔在談話，說(shuō)等下教。我便拿起魚(yú)竿練練手，走向?qū)γ妫易叩綄?duì)面，沒(méi)釣一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大桶，里面裝的滿滿一桶魚(yú)，我開(kāi)心的要命。但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“誠(chéng)信是金”。
我向四周喊：誰(shuí)的魚(yú)�。繚M滿的一桶魚(yú)��！5分鐘過(guò)去了，沒(méi)人回答。我沒(méi)想太多，提著桶去爸爸那，我說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚(yú)�！卑职煮@奇的`看著我，我從他的眼神看出，覺(jué)得性的懷疑我。爸爸說(shuō)話了：“這是你釣的？”我說(shuō)：“是的……”我感覺(jué)我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問(wèn)下，我說(shuō)出了實(shí)話。我便把桶提著，走向?qū)γ�，放回原處�?/p>
到最后，我也釣到了兩條魚(yú)，回到家，我很快樂(lè)，并不是快樂(lè)我釣到的這兩條魚(yú)，而是我懂得了一句話：誠(chéng)信是金。
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