浸潤(rùn)我心作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的浸潤(rùn)我心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
浸潤(rùn)我心作文1
閑暇時(shí)，喜歡做的事是在小書(shū)房里，捧起一本我愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的情節(jié)，書(shū)香環(huán)繞，歲月靜好。
早晨起來(lái)，洗漱后，坐在書(shū)房的小沙發(fā)上，手拿一本村上春樹(shù)的《我的職業(yè)小說(shuō)家》，細(xì)想村上春樹(shù)的獨(dú)特品質(zhì)。看書(shū)固然是好是，但若是時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，母親則會(huì)破門(mén)而入道："還看，再看瞎掉了。休息一下吧。"每每這時(shí)，思緒就會(huì)被打斷，剛剛?cè)谌肽崮ΥL(zhǎng)救采珠人的驚險(xiǎn)情景的我十分煩惱。其實(shí)我有時(shí)十分羨慕聞一下多先生的“何妨一下樓"的精神，也羨慕杜甫那種晚年看書(shū)慵懶得懶得洗頭的固執(zhí)愛(ài)書(shū)品質(zhì)。有時(shí)我會(huì)想，這種高超的境界，我恐怕費(fèi)勁一生的努力都不會(huì)達(dá)到罷。#11;古人道：活到老，學(xué)到老。"這句話告訴我們讀書(shū)是十分有必要的。學(xué)習(xí)可以使人浮躁的心變得平靜，讓人從只會(huì)用暴力解決問(wèn)題到學(xué)會(huì)禮讓他人，這才形成我們今天的'文明社會(huì)。村上春樹(shù)說(shuō)："在自己喜歡的時(shí)間里，按照自己喜歡的方式，去做自己喜歡的事，對(duì)我而言這便是自由人的定義。這句話和我產(chǎn)生了共鳴當(dāng)你在自己歡的環(huán)境里，做著自己喜歡的事，真可謂是人間美好哇。
記得最近常與母親進(jìn)行演技大戰(zhàn)，每當(dāng)深夜來(lái)臨，我都會(huì)開(kāi)啟我的夜生活看書(shū)。夜深人靜之時(shí)，捧著法布爾的《昆蟲(chóng)記》，細(xì)細(xì)品味亞馬遜人的野蠻，也為其他螞蟻的命運(yùn)感到擔(dān)憂。我親愛(ài)的母親在神不知鬼不覺(jué)的情況下在，悄咪咪地來(lái)到我的身邊，對(duì)我道：“還看？”我嚇得離地三尺高，拍拍胸脯，定了定神，長(zhǎng)舒一口氣道：“媽?zhuān)阕屛铱赐赀@一段吧”我媽不信我這一套，說(shuō)，我等你看完再走。我依依不舍地看完最后一個(gè)字母親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，出去了。
閱讀給我?guī)?lái)許多好處，小學(xué)時(shí)，我被語(yǔ)文老師揪去寫(xiě)“品味書(shū)香，閱讀經(jīng)典”的征文比賽，雖是沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是老師對(duì)我的信賴讓我沒(méi)有停下閱讀的腳步。看書(shū)也提高了我的注意力，理解能力。總而言之，讀書(shū)的好處真的很大。學(xué)習(xí)雖苦，但只要能苦中取樂(lè)，方可從中找到這樣學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
你既然選擇了學(xué)習(xí)這條艱難的道路，變只顧風(fēng)雨兼程。
浸潤(rùn)我心作文2
一群人的狂歡，是一個(gè)人的孤獨(dú);一群人的孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。
——題記
人生在途，長(zhǎng)路漫漫。生逢塵世，每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少，我卻極偏愛(ài)在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。讓孤獨(dú)，浸潤(rùn)我心。
我喜歡獨(dú)自倚著列車(chē)的車(chē)窗，感受輕柔的音樂(lè)緩緩舒展開(kāi)來(lái)，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂(lè)中翻開(kāi)手中的書(shū)，一股墨香涌來(lái)，將我席卷進(jìn)密密的文字里，而我的孤獨(dú)由此開(kāi)始。
耳邊的音樂(lè)溫婉動(dòng)人，我聽(tīng)見(jiàn)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的暖語(yǔ)，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動(dòng)，仿佛要吐露出萬(wàn)朵的桔梗花，在煙波微藍(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸，音樂(lè)的節(jié)奏變得強(qiáng)勁，只聽(tīng)“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”這似乎是對(duì)人生的控訴。浮世里，“絕望之為虛妄，正與希望相同。”但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú)，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。
音樂(lè)的旋律越來(lái)越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中?為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡?直到我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到窗外的.那一幕幕，我才明白。
我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰，看陽(yáng)光細(xì)密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個(gè)世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車(chē)與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無(wú)論青春這趟列車(chē)何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理，無(wú)論青春的交響樂(lè)多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長(zhǎng)路上，享受著那一份只屬于自己的快樂(lè)。
蒼涼之所以有更深長(zhǎng)的回味，就因?yàn)樗袷[綠配桃紅，是一種參差的對(duì)照。我甘愿做一個(gè)流浪詩(shī)人，在塵世中孤獨(dú)，讓孤獨(dú)浸潤(rùn)我心。
林清玄說(shuō)過(guò)：“失去此刻就沒(méi)有下一刻。不能珍惜今生，也就無(wú)法向往來(lái)生了。”而此刻的我，敞開(kāi)心扉，讓孤獨(dú)肆意地浸潤(rùn)著我，而我盡情地享受著一個(gè)人的狂歡。
浸潤(rùn)我心作文3
生命的奇跡往往只在這一瞬間綻放，最后的努力卻不知經(jīng)歷了多少日夜。
——題記
舉頭望向窗外，天空陰沉沉的，幾片烏云不時(shí)飄過(guò)。春天，本該萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，怎會(huì)變得如此死氣沉沉，手中，本該耀眼的成績(jī)，怎會(huì)一落千丈！
最近的幾次考試，分?jǐn)?shù)都不太理想，家長(zhǎng)的關(guān)心，老師的詢問(wèn)，使得我更加慚愧。可是老天似乎有意捉弄我，感覺(jué)有勁也使不出來(lái)。
我轉(zhuǎn)頭看了看陽(yáng)臺(tái)的一株植物，心情變得更加郁悶。那是一株琴葉榕，因葉片頗似小提琴而得名。它剛進(jìn)入我家新房子時(shí)，片片葉子猶如大師新加工出來(lái)的優(yōu)美小提琴，矗立在枝干上，蒼翠欲滴。媽媽說(shuō)它“常綠、耐旱、易活、還可以凈化空氣”。可是經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，琴葉榕的葉子全部都掉光了，本該是四季常青的植物，在這生機(jī)勃勃的春天，卻只剩下光禿禿的一根失去水分的桿子。媽媽和爸爸幾次要把它扔掉，但是都被我阻止下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛偃~榕美麗如你，一定會(huì)綻放光彩。
隔三差五我還是會(huì)澆澆水松松土，可日子一天天過(guò)去，她光禿禿的桿子，仍然沒(méi)有任何變化。我也漸漸地對(duì)它失去了信心，也對(duì)自己失去了信心。那一株曾經(jīng)美麗的琴葉榕，或許真的死了吧。有一天早上，我再一次去陽(yáng)臺(tái)看那株植物，就想往常一樣，我竟然在那光禿禿的桿子上發(fā)現(xiàn)了一片新葉，那片新葉是那么的小，那么的嫩，仿佛碰一下就會(huì)脫落，但是它是綠色的，是春的顏色，是生命的顏色；是新生，是希望，是堅(jiān)強(qiáng)，是不屈！它在那逆境中生長(zhǎng)了出來(lái)。
它在那逆境中生長(zhǎng)了出來(lái)。
我看著那片樹(shù)葉在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，心中久久不能平靜，是啊，那一株小小的琴葉榕，憑借頑強(qiáng)的.意志綻放光彩，重生新葉，相信要不了多久，第二片，第三片……無(wú)數(shù)的綠葉定會(huì)接踵而至，它又會(huì)恢復(fù)往日的枝繁葉茂。那為什么我不行呢？我為什么不咬緊牙關(guān)拼一把呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，命運(yùn)的奇跡在一瞬綻開(kāi)，背后的努力不知經(jīng)過(guò)了多少的日夜，蓄勢(shì)待發(fā)，一朝綻放。琴葉榕你等等我，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我也要努力綻放，就像那片浸染了我心扉的綠葉一樣。
帶著琴葉榕的鼓勵(lì)，步入校園，在這個(gè)春天，我定要向陽(yáng)成長(zhǎng)！
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