眼淚的六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的眼淚的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼淚的六年級作文1
時光匆匆，帶走我閃閃發(fā)亮的時光，惟一留下的美好，是沉浸在淡淡、悠揚的詩中。與名人交流，我看到了他們的藍眼淚。
淚，是思念的歌，是懷念的酒，是想念的陽，還是海天相接的那一點藍？
舒婷把她的藍眼淚灑落在《思念》中。線條清晰的掛圖，無加修飾，是遠景的美。清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)，滲透非常，但無人揭曉。思念的獨琴彈奏，撥動了屋檐的念珠，顆顆滴落，拾不起歡笑，穿過苦處。思念的.船槳蕩漾不開湖面的那一片清波，只有心中所念。
心的遠景，靈魂的深處。只有藍眼淚在思念中流淌。
鄭愁予把藍眼淚書寫在《錯誤》中。正打江南走過，蓮花微微抖落，低眉緊促，等待那盼不回的歸人。三月的日子，和風去浪，歸人的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不響，散落了思念的的藍眼淚。恰有達達的馬蹄碾過，帶來的不是歸人，而是過客。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”三月的江南有雨，花瓣捏碎在林妹妹的籃中，心中的苦水和著藍眼淚滑落。
朱自清把藍眼淚滴落在《煙波槳聲》中。天猶寒，水猶寒，夢中絲竹悠悠，琴聲揚揚。江南的客船，載不動李清照的愁，化作青煙消散。人外有人，山外有山，人山之外人未還。揚花蕭蕭飄落，燈影殘，槳聲寒，夢斷何處，找不回江南。
藍眼淚在流淌，思念的歌在唱，相信總會有陽光。
數(shù)著片片櫻花，讀著段段雅句，品著口口綠茶。與思人的交流在時間中定格，品味他們，共承擔著寒潮、風雨、霹靂，共享著霧靄、流嵐、紅霓。
看著他們的藍眼淚，我只有用心靈去慰藉，用情感去交流。
眼淚的六年級作文2
她哭了……
那次生日會，我邀請了很多同學來參加。別墅的墻壁上貼著“六一兒童節(jié)生日快樂”的氣球，屋內(nèi)也裝點得五彩繽紛。我激動地等待著同學們。門鈴響了，同學們成群結(jié)隊地來了。她們穿著漂亮的衣服，手里拎著各式各樣精美的禮物，笑著祝我生日快樂。大家很快就投入到了歡樂的氣氛之中。有的在吃薯片，有的在看電影，有的在射箭，不亦樂乎。我也跟著她們，享受著生日的欣喜。
游戲環(huán)節(jié)才是最令人期待的'。所有人都來到花園外的一間小屋，準備開始刺激的游戲。搶凳子、捕魚、貼名牌的游戲都結(jié)束后，我們進入了最好玩的蒙眼睛貼鼻子的環(huán)節(jié)。因為貼鼻子需要同學畫一張人臉，大家都在考慮誰來畫。我的好朋友和和想畫，瑤瑤也想畫，吵鬧聲能掀翻整個屋頂。有人試圖搶奪別人手中的畫筆，有人想直接用暴力爭取。最后，大家覺得讓我這個小壽星來畫。旁邊的和和不樂意了，她說：“我也想畫！”同學們應聲爭辯道：“今天是恩雅的生日呀！”
我正要動筆時，忽然瞥見和和退出了人群，孤獨地站在角落。我的手僵住了，心頭一緊，看著她的眼睛漸漸濕潤，想起了剛才沒有一個人支持她的場面，心頭忽然一顫。大顆大顆的淚珠順著她通紅的面頰滑落。她傷心了，不再那樣活潑地拍手大聲歡呼了。她寂寞地蹲在一邊，淚水肆意地落在地上。整個屋子都安靜，只剩下她微弱的抽泣聲……
我輕輕地走到她的身邊，俯到她背上，放下心中所有的忙碌，所有歡喜，溫柔地對她說了一句：“你來畫。”她忙抬起頭，用水汪汪的眼睛注視著我，拿住畫筆，緩緩地站了起來。那一刻，我感覺有一滴淚落到我的心上，亮晶晶的。我就是不舍得抹掉。
那一天，她哭了，我也哭了。
眼淚的六年級作文3
順著那目光穿越時空，感受良辰美景：七夕之夜，歌舞升平，周邊草木蓁蓁，她著一身藍衣，捧著盞荷花燈婉約地走來，男子木然。微風吹過，煙消云散，空留一盞荷花燈靜靜坐落。
縱使物是人非，習慣卻從未改變。
那年七夕之夜，我是在一曲離歌中黯然度過的。那天我去爺爺家游玩，卻見他正制作著什么，我上前打聽道：“爺爺，你在做什么呢？”“爺爺呀，在做荷花燈呢！”“荷花燈？”我疑惑的問道“為什么要做它呢？”“因為……習慣吧！”爺爺放下手中的東西，陷入了沉思。習慣？難道爺爺每年都做嗎？這是個什么習慣？爺爺看我十分好奇，便向我講述了一個靡麗凄婉，令我感傷的曠世奇緣。
原來，這真的只是一個習慣，一個普通又特殊的習慣。
爺爺說他與奶奶年輕時每到七夕之夜時便會做一個荷花燈去游湖，幾十年不曾變過。盡管，伊人已去，空留浮影，但這抹殺不掉那些曾經(jīng)，抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來爺爺依然保留著這習慣，他說，看著那燈，仿佛能看見與奶奶曾經(jīng)在一起時的'幸福時光，仿佛能透過那燈與千里之外的奶奶共度良宵！
人已逝，等未滅。
看著爺爺深邃的目光，我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去，荷花燈卻亙古長明。天各一方如何？風燭殘年又如何？習慣是不會因為時間而更替的，相反時間會使習慣更意味深遠。
習慣如樽杯，隨手一斟，便能盛滿離人的眼淚。
如此情義，如此習慣，豈不令人落淚？
夕陽無限好，只是近黃昏。
此言差矣。余輝夕陽是一天最熱烈最燦爛的時刻，窮其一切只為守護那曾經(jīng)，燃燒生命來維護那永恒的習慣。
眼淚的六年級作文4
那一天，是個大雨滂沱的夜晚，那一天，我第一次看到堅強媽媽哭泣。
那一天，我因為偷偷去訓練而被媽媽抓包。回到家，媽媽坐到沙發(fā)上，面無表情地看著我。我心虛不已，低頭看著腳尖不敢直視媽媽。良久，媽媽才冷冷地說了一句話：“你膽子倒是大了，還敢跟我撒謊，還逃課，人家老師都打電話過來了！”我被媽媽吼得不敢說話，眼圈漸漸紅了。媽媽看著我，冷哼一聲“又沒有你的比賽，你還跑過去干嘛？自作多情！”我被媽媽說的不服氣起來，大聲反駁：“我就是喜歡體育，你沒有權(quán)利干涉！”說完，我就有點心虛。媽媽一聽，怒了，大聲吼道：“我是你媽！我當然有權(quán)利！”就這樣，我和媽媽你一言我一語地吵了起來。最后，我忍無可忍地吼起來：“你有管過我嗎？整天就知道工作，工作，工作！你有管過我嗎？”最后一句話是我吼出來的。說完，我就回到房間，一個人我在被窩里。
到了晚上我的氣也消了，而我有些后悔。想去給媽媽道歉，想了半天，終于站起身來，但是我剛到門口，就看到媽媽伏在床沿邊，在那兒哭泣，一下又一下，這些眼淚就像刀子，一刀一刀的`刺在我的心里，她的眼淚就像決堤的大壩，又像開閘的洪水直流不停。我后悔了，真的后悔了，我心慌不已，多想去安慰她，可是我沒有勇氣，也沒有膽量，我默默垂下眼簾，獨自離開。
如果時光可以倒流，我真希望媽媽的眼淚不要再留下來。
眼淚的六年級作文5
我曾在書上看過一段話，上頭寫著“悲傷的眼淚是流星、的眼淚是恒星，滿天都是誰的眼淚在飛？那一顆是我流過的淚！不要叫我相信，流星會帶來好運，那顆悲傷的逃兵，怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我許過的愿！昨天的眼淚變成星星，今天的眼淚還在等，每天都有流星不斷下墜，飛過我迷蒙的眼睛 ！”
我覺得眼淚有無形和有形之分，有形的眼淚固然讓人感動，但那種無形的眼淚卻能給人一種感動，除此外還有一份難以忘懷的感覺。眼淚有歡喜高興的眼淚、有悲傷難過的眼淚、有思念情人的眼淚、有痛苦的眼淚，也有想睡覺打呵欠時的眼淚，無論是哪一種人一生中總是會有流淚的經(jīng)驗！總而言之，這是一種身體的正常生理反應更是一種健康的心理抒發(fā)。我總覺得凡是喜怒哀樂，情緒激動的時候，都很容易流眼淚。但是人常是健忘的，往往流了眼淚后，卻沒有去思考如何振作。很快的，憤怒和不安會悄悄的占據(jù)我們的.心靈，唯有團聚大家的淚水，化悲憤為力量，才能夠弭平困境，走出一片天空。
有人說，女人是淚水做的，男人是泥土做的。意思表示女人善于流眼淚，像孟姜女的眼淚能哭倒長城，祝英臺的眼淚能劈開梁山伯的墳墓。其實我覺得男人也是人也一樣會流眼淚，所以我認為眼淚是公平的。有人說，劉備的江山就是哭出來的；諸葛孔明“揮淚斬馬謖”的情景，也是強忍著悲痛，但最后還是忍不住掉下了英雄的眼淚。
眼淚的六年級作文6
能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
常有人說：男兒有淚不輕彈。在他們看來，男人就是堅強的代名詞，怎能輕易下淚?殊不知，流淚體現(xiàn)了男兒的至情至性與堅定心志。所以我要反問：男兒為何不能流淚?
或許大家都聽過“獨狼”羅馬里奧吧。是的，就是那個在球場中肆意馳騁，令對方聞風喪膽的巴西前鋒。雖說他球技驚人，但他的作風卻令人不敢恭維。場內(nèi)毆打球迷，場外流連夜店……直到他先天智障的女兒出生。懷抱著這個有缺陷的女兒，他坐在醫(yī)院的'長廊中痛哭了一個下午，他認為：“這是上天對我的懲罰!”從此他痛改前非，將全部心思放在了家庭與公益事業(yè)上。他已不再是那個“狼子”，不再是那匹“獨狼”，有的只是一個慈祥的父親與慷慨的慈善家。羅馬里奧流淚了，但誰又能否認他是一個真男兒呢?他的流淚，正是一種懺悔，一次徹底的醒悟。敢流淚才是真男兒。
三國群雄中誰的眼淚最多?沒錯，就是劉備。敗走撤軍之際，望見與他同生死的父老鄉(xiāng)親，他流下了關(guān)切、自責之淚;關(guān)羽敗走麥城最終戰(zhàn)死，他又流下悲憤之淚;白帝城托孤，一聲長嘆，老淚縱橫，揮別未盡的討賊興復大業(yè)。劉備的每次流淚，無不觸動著人們的心弦。正是他的會流淚，才換得臥龍鳳雛的出山相助，才使得五虎上將忠心耿耿，才贏得巴蜀父老的支持擁護，劉備流淚，卻不失男兒本色，也難怪曹操贊其為“當世英雄”了。
屈原流淚，為那昏庸的楚王與江河日下的楚國；陸游流淚，為那別他而去的唐婉與心中難斷的癡情；孔令輝流淚，為那枚珍貴的男單金牌與作為華夏兒女的驕傲。所以說能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
眼淚的六年級作文7
從前，在一片美麗的森林里住著一只梅花鹿叫露露。它俏皮可愛，典雅大方。露露的頭上長著一對像珊瑚一樣的角，一雙光閃閃的大眼睛，身上長了許許多多的白色斑點，遠看就像一朵朵梅花。森林里的.小動物都非常喜歡它，使它變得有點驕傲自大。
露露的愛好是看書，但是它有一個壞習慣，喜歡躺在草坪上看書，趴在地上看書，放學路上邊走邊看。有一天，露露正躺在草坪上看書，山羊伯伯看到了，對它說：“露露，別這樣看書，會對眼睛不好的。”還沒等山羊伯伯說完，露露就不高興了說：“這樣躺著看舒服，我就要這樣看。”山羊伯伯搖搖頭嘆著氣走了。
在不知不覺中，它發(fā)現(xiàn)自己上課時總是看不清黑板，走在路上別人給它打招呼，就是對面過來它也看不清是誰，漸漸地，同學們都不和它玩了說露露太自大了，給它說話也不理人。露露傷心極了，鹿媽媽知道了情況帶著它去看醫(yī)生，河馬醫(yī)生一檢查說：“你平時是不是沒有好好保護你的眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)五百度近視了，必須配戴眼鏡。”露露傷心的哭了。
從此，露露就要和這難看的眼鏡形影不離了，它流下了后悔的眼淚對小朋友們說：“你們可不要學我，躺著走著看書，平時多保護自己的眼睛，不然最終也會像我這樣成為近視眼。戴上難看的眼鏡。”
眼淚的六年級作文8
2008年5月12日，下午二時，我們像往常一樣坐在明亮的教室里，翻著課本等候著老師的來臨。汶川的孩子們也如此，他們快樂的讀著課本，書聲瑯瑯……
然而三十分鐘以后，這片充滿生機的土地，卻變成了一片廢墟……
八點零級的地震使得無數(shù)個中國人記住了這個時刻——零八年五月十二日十四時二十八分！
正是這個時刻，使得無數(shù)個中國人失去了生命：無數(shù)個學生失去了老師；無數(shù)個孩子失去了父母；無數(shù)個母親失去了女兒；無數(shù)個妻子失去了丈夫……使得整個中國都為之落淚！
然而，是我們落淚的并不只有這些：
一個被土深埋了數(shù)百個小時的小男孩，在被解放軍叔叔救出來之后，沒有任何話語，也許他也說不出任何話了，他緩緩的抬起自己拿磨的不堪入目的右手，莊嚴的向給予了自己第二次生命的解放軍敬了一個隊禮……
一位偉大的母親，在最危機的時刻，將懷中兩三個月大的寶寶放在地上，雙腿跪在地上，雙手撐著地面，用自己的.身軀擋住了落下的石塊……當人們發(fā)現(xiàn)時，寶寶還在香甜的睡著，渾然不知自己那位可敬的母親已經(jīng)去了一個沒有這地震的地方——天堂。人們清楚的記著，這位母親留下的遺言：
“寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”
無數(shù)個中國人因為這些而落淚了，他們?yōu)闉膮^(qū)的群眾對生命的渴望，對死亡的淡泊而流淚，更為大災中見證的大愛而落淚。
而讓我們感到欣慰的是，在解放軍戰(zhàn)士的奮斗下，我們的同胞們安全了！
擦干我們的眼淚，讓我們繼續(xù)努力吧！
我們一起讓這片受災的土地恢復往日的和諧！
中國！加油！
汶川！加油！
眼淚的六年級作文9
我正坐在屋子里靜靜的看書，老爸忽然把我叫了出去，一臉怒色。
“你的手套呢？是不是又在學校弄丟了，還是把藏起來了？”我疑惑不解，說到：“不知道啊！你再去找找吧！”爸爸看著我，感到有些惱怒又有些無奈，便又回到客廳翻箱倒柜去了，我并未在意，又投入到了陣陣書香當中去了。
整個下午，爸爸也沒有再說我，估計他應該是找到了。
月亮越升越高，穿過一縷縷青紗似的微云，周圍的`星星，似月亮的仆人，靜靜圍繞著月亮的旁邊。
一天結(jié)束了，媽媽也從化妝品店回來了，突然，爸爸讓我和媽媽都坐好，說是要開一個家庭會議。其實，以前在我們家，根本沒有過什么家庭會，這還是第一次。“難道爸爸會說我手套的事，還是……”我心里一驚，胡亂地猜測著。
“在咱們家，現(xiàn)在有人說謊，勇于承認就是好孩子知道嗎？佳威。”爸爸說話明顯是在針對我。“我說謊了嗎？什么時候，難道是手套的事，關(guān)鍵手套真不是我弄丟的。”聽到爸爸的話，我一臉委屈地說到，媽媽一聽是說手套的事，便趕緊說：“其實手套并沒有丟，而是我拿到了咱的店里了，不要錯怪佳威！”
“原來是場誤會！”爸爸頓時一臉尷尬，馬上笑嘻嘻的說到。可我，卻哭了起來，媽媽說我矯情，可我覺得是沒人理解我心中的委屈。
有些話，必須全部弄清楚才能說。不然委屈了別人，可就不好了！
眼淚的六年級作文10
今天是媽媽的生日，這是我盼望已久的日子，為了給媽媽過一個快樂的生日，我和奶奶、爸爸和妹妹準備了好長時間。
我起床的時候，媽媽已經(jīng)出門做生意去了。我想：媽媽大概把自己的生日忘了吧！起床后，我就和奶奶一起做清潔衛(wèi)生。然后我和妹妹換上新衣服，爸爸帶我們在理發(fā)店梳了頭發(fā)，又去蛋糕店為媽媽訂了一個生日蛋糕。
傍晚，我們關(guān)上大門，奶奶做了一桌豐盛的晚飯，一聽見媽媽的敲門聲，我、爸爸、奶奶和妹妹就在門前站好了，我把門一開，我們一起大聲說道：“生日快樂！”霎時，媽媽流出了眼淚，我和妹妹送出了精心制作的賀卡，爸爸給了媽媽一個擁抱。媽媽被我們簇擁著坐到了沙發(fā)上，我們開始為媽媽表演節(jié)目了。妹妹唱了首歌，爸爸和我們一起表演了小品。媽媽邊看邊說：“我都忘記今天是我的生日了。”媽媽抬頭一看，天花板上掛滿了氣球，上面都寫著：“生日快樂”，媽媽的眼淚再次流了出來。這時，我把影集拿了出來，全家人圍坐在一起看照片，我們一邊看，一邊回憶幸福的時光，媽媽的眼淚不住地流。
吃晚飯了，媽媽忙著給我和妹妹夾菜，媽媽還不停地說：“多吃點”。九點鐘的時候，爸爸把蛋糕拿了出來，我們一邊吃蛋糕，一邊涂蛋糕。我們在媽媽的.臉上涂滿了蛋糕，媽媽也趁機把蛋糕涂在我們臉上，這天我們還照了全家福。
這一天，媽媽流了多少眼淚啊！我知道這是幸福的淚水！這是愛的淚水！
眼淚的六年級作文11
他和她，是生活在水里的兩只魚。他叫亮亮，她叫珍珍，它們是一對親密的情侶。每天，它們都會在水里一起散步，旁邊的魚見了，都羨慕不已。
和往常一樣，它們又出來散步了。珍珍說：“我?guī)闳タ匆粯訓|西吧。”“好吧。”亮亮答應了。于是，它們來到了一座石頭旁，珍珍指著掛在石頭上的一串鏈，說：“你知道這是什么嗎？”
“鏈啊。”
“我是問你，知道這個鏈有什么作用嗎？”
“嗯，不知道。”
“傳說，這是我們魚家族傳下來的寶貝，它能夠?qū)崿F(xiàn)任何人一個愿望。不過，必須付出一個代價：那就是用生命來實現(xiàn)。”
“哦。”
“假如，有一天，我遇到了危險，你會用它救我嗎？”
“嗯”
“我就知道你不敢，哼！”珍珍扭頭就游走了，完全不理會后面的亮亮
一會兒后，珍珍還在生氣，在水中漫無目的的`游著。可是，由于一時疏忽，她被上面掉下來的玻璃瓶蓋住了。不管她怎么掙扎，也游不出去。
正當她在傷心的時候，亮亮正好過來了。于是，亮亮便在外面使勁用身體撞玻璃瓶。但還是于是無補。這時，亮亮突然想起了那串鏈。于是，亮亮轉(zhuǎn)身就往鏈方向游去不一會兒，珍珍看見亮亮叼著鏈回來了。她頓時明白了：亮亮是想救自己！
于是，珍珍極力向亮亮喊：“不要！”可是，亮亮完全不聽，他想向珍珍證明，他能為珍珍付出一切――包栝生命。
亮亮還是向鏈許了個愿望：救出珍珍。不一會兒，只見玻璃瓶消失了，珍珍得救了。但，亮亮也隨之漸漸消失了。
得救的珍珍叼著鏈，望著亮亮逝去的方向，她留下了一串晶瑩的眼淚!
眼淚的六年級作文12
遙遠的宇宙中，有著一個神秘的藍色星球，星球的統(tǒng)治者是藍淚女王，百姓在她的帶領(lǐng)下安居樂業(yè)。
但好日子并不長。黑魔王企圖占領(lǐng)這個星球，他抓了眾多的`百姓做奴隸，又抓了藍淚女王的兒子藍晶做人質(zhì)。黑魔王對藍淚女王說：“藍淚女王，你有兩個選擇，要么把王位給我，我就放了你兒子和百姓，否則，你將再也見不到你兒子！我給你三天時間考慮。”藍淚女王反復思量：到底是救百姓，還是救我兒子呢？如果我交出王位，那黑魔王肯定帶著我的人民走向滅亡。可如果不給他，那我兒子藍晶……”女王反復思考，最后，她似乎明白了什么，做出了一個驚人的決定。
三天過去了，藍淚女王與黑魔王見面了，藍淚女王大聲宣布：“我放棄我兒子！”黑魔王滿臉憤怒：“這可是你說的！”黑魔王舉起長槍，朝著藍晶的脖子刺去。
這時，黑魔王只見藍淚女王飛快地拉過藍晶，用自己的身體頂替了藍晶！藍淚女王被刺傷了。
“對不起兒子，媽媽先走了，一定要救百姓啊。”藍淚女王撫摸著兒子，流下了眼淚，死在了藍晶懷里。
藍淚女王的眼淚，是一滴藍色的眼淚，那眼淚迸發(fā)出耀眼的光芒，變成了一塊亮晶晶的藍色的寶石。黑魔王看著那滴眼淚，貪婪地伸出手，剛碰到它，黑魔王突然被彈飛了，魔王吐著鮮血：“怎么會……”這時，藍晶走了過來，握住了那滴眼淚：“
你永遠也不會知道，母愛的力量是多么強大，是多么偉大。黑魔王仍不死心，呻吟著：“不……這不可能！”緩緩閉上了眼睛。
藍晶繼承了母親的王位，把國家治理的井井有條，他每天晚上都要拿出那顆寶石，緊緊的握在手里，那，是母親對他的愛，他相信，母親每天都在看著他的……
眼淚的六年級作文13
學校附近，一位年邁的老爺爺正急急忙忙地收拾著東西，好像發(fā)生了什么大事。
“田田，我們?nèi)グ涯愕男扌薨桑】辞懊娑急荒愕拇竽粗疙敵墒裁礃恿恕！薄芭叮 蔽一貞藡寢屢宦暋?/p>
“咦？那個老爺爺怎么沒有來？算了，反正你有鞋穿。你不是想吃漢堡嗎？咱們?nèi)グ桑 闭f著，媽媽又開啟了電動車，奔向麥克思。走到了店門外，踏步推開門，哇！一陣溫暖的風撲面而來，瞬間溫暖了我的心。
我和媽媽坐到了靠窗邊的椅子上，我奇怪地問媽媽：“為什么你一定要讓那個老爺爺修，周邊不是還有人修嗎？”“那個老爺爺看著很窮，但為人很善良，而且他修鞋技術(shù)也不錯，想給他點掙錢機會。”媽媽溫和地說。“哦！”我似懂非懂地點了點頭。
第二天，老爺爺來擺攤了，媽媽給了我一些錢，把鞋子給了我，讓我自己去修。我來到老爺爺面前，把鞋遞給他，問他昨天為什么沒來，他原本滿面春風的臉頓時黯淡下來，語氣帶了點哀傷：“我的家人得了病，現(xiàn)在急需用錢，我必須趕快湊錢……”這個老爺爺始終沒有哭，他真的很堅強。“給，”我伸出了手“雖然這只是10塊錢，幫不了你什么，但可以暫且湊一點，我的一點心意，你拿著吧。”我的話語里是滿滿的真誠。“不行，我不能收下，你只付一塊五就行了！”老爺爺急忙把我的手推回去。我知道這樣下去他是不會收的'。“這樣吧，就當是我提前付的吧，我以后都會來你這兒修鞋。”我把錢硬塞給他。就在這時，我看見他的眼里有溪流在涌動，接著有幾顆瓜子大小的淚珠滴下來。“謝謝！”他顫抖的聲音里夾雜著感激。
我是第一次見他哭，自己也覺得心里有種甜甜的感覺，或許這就是：幫助別人，快樂自己吧！
眼淚的六年級作文14
回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！
以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！
”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的`手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！
一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！
全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
眼淚的六年級作文15
每當在電視上看到兇猛的鱷魚，我就會想到那次去武漢動物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動物園有了八條新鱷魚，于是就決定去一睹它們的真容。
這天，我們來到了武漢動物園，一進去就直奔鱷魚池。我們?nèi)r，已有許多人在圍觀。哇，真的有八條鱷魚！它們有的趴在地上一動不動，眼睛盯著一個地方，目不轉(zhuǎn)睛；有的趴著，眼睛閉著。有些小朋友看到了，疑惑地問爸爸媽媽：爸爸，鱷魚怎么不動呀，它是不是死了呀？媽媽，鱷魚是假的吧，它動都不動一下，是雕塑吧？于是，爸爸媽媽回答說：不是的，它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信：那它怎么長時間都不動？大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的，便開始攻擊了不雅之舉，有的人從地上撿起石子砸向鱷魚，鱷魚的尾巴馬上甩一甩；有的`人拿竹竿子，伸向鱷魚，然后連續(xù)不斷地捅捅它，鱷魚就馬上爬到另一個地方去。孩子們看到鱷魚動了，都喊起來：哦，鱷魚沒死，它是活的。大人們見孩子高興了，更加肆無忌憚地戳鱷魚，戳得鱷魚爬來爬去，到處躲避人們攻擊的武器，有的鱷魚縮在一旁，眼睛邊不時地有水流下來，看著兇殘的人們，好像在說：你們別戳我們了，我們好痛好痛。過了一大會兒，人們都走了，剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。
就這樣，日積月累，一年后，竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于，動物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個新家，這個新家是用玻璃做成的，玻璃上寫著六個大字請勿敲打玻璃，只有這樣才能保護剩下的四條鱷魚。
各位，讓我們保護、愛護動物吧！不要再讓其它動物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。
【眼淚的六年級作文】相關(guān)文章：
眼淚的作文03-03
春天的眼淚作文10-28
友誼的眼淚作文09-14
雪的眼淚作文09-06
感動的眼淚作文11-03
天使的眼淚作文02-10
成長的眼淚作文01-06
魚的眼淚作文02-23
幸福的眼淚作文02-11
外公的眼淚作文03-18