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小學(xué)生讀的詩歌

時(shí)間：2024-05-23 17:30:17 詩歌

小學(xué)生讀的詩歌

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀的詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生讀的詩歌

小學(xué)生讀的詩歌1

　　松鼠和鳥兒們帶著頑皮的孩子們回家了

　　爸爸和媽媽離開了公司回家了

　　溫馴的貓咪也叼著沙丁魚回家了

　　當(dāng)月亮升起來陪村民們度過夜晚

　　秋天的夜晚就悄悄的來臨

　　到了到了

　　從道路上緩緩的醒來

　　到了到了

　　從楓樹上輕輕的'飄下去

　　撒了滿街的水珠和一片片又橘又紅的手掌

小學(xué)生讀的詩歌2

　　今夜我借來天平和砝碼

　　稱一下自己二十四歲的重量

　　一米七五的青春高度

　　僅一百一十四斤重

　　和五年前高三的重量相比較

　　到至今我只是增加了兩斤而已

　　兩斤里面包含了五年的時(shí)光和糧食

　　還有和我一樣消瘦的詩句

　　去粗取精之后留下來的質(zhì)量

　　看減肥的廣告橫天飛舞

　　我走起路來也不用提心吊膽

　　它們?cè)蚁聛硪采w不住自己的頭顱

　　頂多砸毀一堆金錢和一群美貌

　　許多妙齡少女在健美房里做瑜伽

　　而我在電腦面前寫瘦瘦的詩歌

　　我的詩歌在日夜地為我適度減肥

　　讓自己的腳步盡量輕點(diǎn)再輕點(diǎn)

　　生怕踩死哪一只迷路的螞蟻

　　他們大腹便便是他們的事情

　　拉出來的廢物也可以喂魚

　　而我只是一介清貧書生

　　無法深入金礦挖掘金幣養(yǎng)壯詩歌

　　我的痛癢全依賴我的十顆手指來解決

　　繼續(xù)瘦下去或者胖起來

　　如何在現(xiàn)實(shí)的`饑渴里逃避或選擇

　　我只能用筆來支撐我的呼吸

　　只要有了紙上陽光的襯托

　　每天的笑容也很燦爛

小學(xué)生讀的詩歌3

　　五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹；

　　使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；

　　使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引；

　　兩岸羅衣?lián)浔窍悖y釵照日如霜刃；

　　鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來；

　　棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷；

　　鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬；

　　坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；

　　前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓。

小學(xué)生讀的詩歌4

　　叫醒了動(dòng)物和植物，動(dòng)物們紛紛醒來，植物們緩緩站立，迎接今天的到來。

　　到了中午，紅艷艷的太陽幫大地染頭發(fā)，把大地的頭發(fā)染成紅色的，搭配大地新買的橘紅色禮服，非常好看。

　　天色漸漸暗了下來，工作完的太陽先生，從黃色到紅色，從圓形到半圓形，他正在和我們說再見。

　　離別的時(shí)候來到，可愛的太陽被山擋住，討厭的黑夜降臨，他把大地染成黑色的，大地成一片灰暗。

　　誰是第一個(gè)起床的'人？

　　誰永遠(yuǎn)不會(huì)賴床？

　　誰能夠照亮每一個(gè)地方？

　　誰能喚醒大地的動(dòng)植物？

　　答案只有一個(gè)，就是「太陽」。

小學(xué)生讀的詩歌5

　　夏，讓大地變綠的季節(jié)，讓大家成長的季節(jié)。

　　春回大地，雖然美麗，可是，沒有夏天的草樹茂盛，沒有夏天蟲鳥熱鬧。

　　知了在枝頭上唱歌，仿佛在慶祝著什么，噢，原來在慶祝最歡樂的季節(jié)到了。

　　荷花在池塘里跳舞，仿佛在歡迎著什么，噢，原來在歡迎最快樂的季節(jié)到了。

　　青蛙在水池中唱歌，仿佛在歌頌著什么，噢，原來在歌頌最熱鬧的季節(jié)到了

　　嗯，為什么有這么多的'人贊美她？

　　原來她是最歡樂的季節(jié)，最快樂的季節(jié)

　　最熱鬧的季節(jié)。

小學(xué)生讀的詩歌6

　　清泉流進(jìn)小溪里，小魚兒來游泳，那漂亮的尾巴擺來擺去，清泉說：

　　游吧游吧，我的水很多很多，山上還有一座天然水塔呢！

　　清泉流進(jìn)田野里，耕地耕累了的黃牛來喝水，清泉說：

　　喝吧喝吧，喝了你會(huì)有更大的力氣為人們干活！

　　清泉流進(jìn)森林里，蘑菇們大口大口的'喝著水，清泉說：

　　喝吧喝吧，喝飽了，你們就會(huì)撐開一把把美麗的小傘！

　　清泉流進(jìn)沙漠里，小動(dòng)物們趕快跑來洗澡，清泉說：

　　洗吧洗吧，洗干凈了身體，你們就可以快樂的玩耍！

小學(xué)生讀的詩歌7

　　風(fēng)兒！風(fēng)兒！頑皮的風(fēng)兒！

　　風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子！

　　他最愛將云姐姐織好的布，剪成各種形狀。

　　他最愛惹雨妹妹哭，讓雷公爸爸閃電媽媽生氣。

　　他最愛跟太陽公公玩捉迷藏，拿云朵遮住他眼睛。

　　他最愛與月亮奶奶唱反調(diào)，將墨汁灑在天空上。

　　他最愛去藍(lán)湖姑姑的.家，將她剛燙好的湖衣給吹皺。

　　他最愛玩楊柳阿姨的頭發(fā)，為她設(shè)計(jì)新造型。

　　風(fēng)兒！風(fēng)兒！可愛的風(fēng)兒！

　　他最愛幫人們的忙，　　為大家吹來舒服的涼風(fēng)。

　　風(fēng)兒！風(fēng)兒！他并不壞，他只是個(gè)頑皮的小孩！

小學(xué)生讀的詩歌8

　　玉樓深處，誰念誰？泣不成眠，一情消心一傾淚，隨波逐流，誰欠誰？風(fēng)花雪月，一場繁華一場空，惜春失去，誰誤誰？鎖心葬愛，一段情愁一生恨，吟風(fēng)嘆雪，誰諾誰？朝朝暮暮，一朵花開一夢(mèng)生，高樓獨(dú)倚，誰枉誰？形單影只，一處落寞一頁箋，霧靄流嵐，誰共誰，福禍相依，一泓秋水一脈馨，愁眉鎖眼，誰于誰？悲歡離散，一時(shí)相逢一離別，閣前溪水，誰見誰？終日凝目，一袖相思一袖憂，風(fēng)卷珠簾，誰寄誰？想思寂寥，一簾幽夢(mèng)一簾愁，造化弄人，誰與誰？看破紅塵，一緣隨水一成塵，人生如階，誰為誰？朱唇點(diǎn)紅，一枝花謝一念隨，血色浪漫，誰問誰？玩耍愚心，一筆前緣一縷煙，斷云殘雨，誰迎誰？滿身風(fēng)塵，一阡塵際一落飄，涼秋悲冬，誰忘誰？指尖纏綿，一眸溫柔一世醉，清風(fēng)弄影，誰奈誰？曾經(jīng)滄海，一瓢清泉一君飲。