母校作文精華[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的母校作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![母校作文精華[5篇]](/pic/00/c4b8d0a306_5fbf7eb921fab.jpg)
母校作文 篇1
我的班主任徐老師從預備班一直帶到我們初三畢業。在這四年中她付出的太多太多,不僅在學業上嚴格要求我們,平時在生活上、在道德品質的培養方面也化了不少心血。記得剛進初中時,性格外向的我喜歡動,平時大大咧咧,非常粗心,作業完成的質量也不高,故學習成績也上不去。徐老師看在眼里急在心理,多次找我談話、家訪,幫我分析成績上不去的原因,還在放學后讓我留在她辦公室里靜心地完成當天的作業,有問題當場幫我解決,有時留得晚了,還拿點心給我吃,希望用自己的誠意來打動我,在老師的精心呵護下,我的數學成績有了明顯的提高,這次中考數學我還拿了滿分。英語學習一直是我的'弱項,但李老師并不因為我的成績不好而放棄我,我知道她平時在校工作很忙,家里還有一個剛上小學的孩子需要陪伴,但當我遇到困難向她求教時,她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細講解,讓我非常感動。
在上外雙語學校老師工作的每位老師,都像一條小河,永不停留,引領我們奔向大海;像一團火用光和熱點亮我們的夢。是物理老師給了我戰勝困難的信心和勇氣,使我懂得了只要努力就一定會成功的道理;是語文老師淵博的知識吸引了我,使我愛上了語文這門學科,在她的影響下我的寫作水平有了很大的提高;化學老師、體育老師、音樂老師等等他們都給了我巨大的幫助。
現在每當我想到將要離開他們跨入另一所學校學習時,打心眼里感到遺憾,我多么希望能再多聽聽老師的教誨啊!在此我想對上外雙語學校的全體老師們說:謝謝你們,我會更加倍努力地學習,用優異的成績來回報你們。
母校作文 篇2
我們是母校的優秀學子
母校是我們的第二家園
我們的母校燦爛陽光
我們的.母校書香四溢
我們的母校人才輩出
我們的母校青春飛揚
假如說
我是一株小草
母校便是讓我扎根的沃土
為我的茁壯成長打牢了基礎
哪怕狂風暴雨也不能將我摧毀
假如說
我是一只小鳥
母校便是讓我棲息的大樹
為我的宏圖大志提供了窠巢
哪怕艱辛旅途也不能將我打敗
啊!母校!
我在這里汲取知識
我在這里開拓奮進
我在這里拋灑熱血
我在這里鑄造輝煌
操場上有我流下的汗水
教室里有我朗讀的聲音
考場內有我舞動的雙手
小道上有我歡脫的身影
啊!母校!
千言萬語,道不盡您的故事
滔滔不絕,也贊不盡您的輝煌
今日我為您而感到自豪!
明天您為我而感到驕傲!
母校作文 篇3
時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見了,我親愛的母校!
我即將離開母校時候……
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫務室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。
俗話說:書是生命的源泉。母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思:啊!記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。放學后,老師把我領到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的`老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。
母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。
母校作文 篇4
回家半個月了,天空一直淅淅瀝瀝地下著雨,外面濕漉漉的,今早,小平來電話,讓我陪他到兩所母校(小學)玩,我躊躇片刻后便答應了。
吃過早餐,穿了雙水靴,撐著天堂傘跟小平結伴步行出發了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下,它們相隔不到兩百米,分別叫羅軫學校(公辦學校)和南沖埡學校(民辦學校)。
在路途中與小平的商量下,決定先去我們待了最久的羅軫學校。我們本想從謝家村(張際春故居)水泥路旁的一家經銷點處,進學校的,沒料,到達經銷點旁時,發現這邊的小校門已被拆除,用水泥和紅磚封住。我們沿著經銷店旁邊的圍墻向前走,發現昔日學校那兩米高的圍墻,已被加高了一米五,仰著頭才能看到里面的樹木。當走到廖家入口時,發現那里的小校門也被拆除,被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門走去,見校門已不是我們讀書時的大校門,此時的校門,建在了我們讀書時的垃圾池里,比以前高大了許多。我們推開新的校門,走了進去,里面傳來了朗朗的讀書聲,發現昔日校門左邊的一間古老的廟宇,被拆了,在原地建起了一棟嶄新的教學樓。嶄新的教學樓旁的食堂,也被拆了一半,剩下當年一個蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯,負責蒸飯的師傅是謝家村的,他姓唐,大家都叫他唐師傅。每天下午,我們在家里用飯盒裝著米,到學校的水龍頭上淘好米,便把它從蒸飯的窗戶里放進去。
翌日天剛麻麻亮,唐師傅便到蒸飯的屋子里進行蒸飯。我們七點多在家里一起床,便裝著家里的菜,背著書包來學校吃飯、上課。
再往前走,發現母校的操場發生了很大的變化。操場的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學生玩的.東西。記得我們在這兒讀書時,什么都沒有,盡是些黃泥巴的,天晴還好,下雨的話,一腳踩到操場里,看不到鞋子。真羨慕現在的小學生,享受政府的幫助,有這么好的校園環境。
我們沿著右手邊的一條小路,到一樓老師的辦公室,一看里面的老師,竟然沒有我們一個認識的。我們問了一位年齡稍微高一點的老師,才知道以前教我們的年輕老師,大部分被調到滿塘中心小學和天塘中學;一些教我們年齡大的老師都退休了,沒見到他們,我們心中有些遺憾。
來到校長辦公室旁邊的教室,見許多學生在上課,發現教室里變化好大,昔日教室里的米黃色墻壁,現在變得潔白漂亮;每個窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同學們紛紛從家里拿來薄膜與釘子,把窗戶釘好。有些薄膜的質量差,當凜冽的寒風呼呼吹來時,一下子就被吹爛了,無情的寒風像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時手指通紅發紫,寫幾個字都非常地艱難。現在他們有這么好的學習環境,真為他們高興!
從羅軫學校出來,我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學校進軍,路旁滿是野草和荊棘,給我們的感覺是很少人走過。以前我們在這里讀二年級時,路旁沒有一點雜草,放學后,我們都是走這條路回家的。
還未到校門口,向她望去,校門口荊棘叢生,木板做的校門被風雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步,走上前去,四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門,里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的木板,小心翼翼地到曾經走過的走廊邊,見教室鎖教室的鎖早已生銹,幾扇玻璃窗,在寒風中吹得左右晃動;透過窗戶看,里面滴答著水,幾張課桌的腳,被腐蝕掉,早已認不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌。看著看著,我的淚水在眼眶里不停地轉動,心如刀割。啊!母校,我的母校!您為什么會變得如此凄涼?您為什么會變得如此凄涼?
我和小平懷著傷感,從校園里走出來,遇見一位長者,向他詢問這學校的事,他告訴我們,這學校十年前就沒辦了。我們聽后,十分的傷心,想當年我們在這里就讀的時候,學習成績非常的好,這里的兩個老師也十分的好。想著想著,我的淚水簌簌而下,頓時沾滿了衣襟。
重返母校,我本高興而來,卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉求學的我,再次重返南沖埡母校時,為你整理和修葺;為羅軫學校捐獻自己的一份愛心,幫助一些需要幫助的孩子,來報答你們對我小學幾年的恩情!
母校作文 篇5
每天上學的路,總會經過母校。
我的母校是魯北第二小學。它坐落在北河附近,毗鄰新二中--我們的新校址。每當乘車上學路過那棟“孝安樓”時,那朱紅色的外漆總會勾起我的回憶。我憶起母校的環境,憶起母校的人和事,憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過六年,由一個懵懵懂懂的孩子逐漸長大,直到邁進新學校的大門。母校的一草一木,一磚一瓦,都歷歷在目。我的`腦海中有漫步拾鹿園中時的惆悵,有清晨早讀時的激昂,也有跑操時偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點一滴猶如昨日,不會隨風散去。縱使歲月如梭,時光如流,母校的那一縷陽光,那一條剛抽出新綠的柳枝,那生活中的樁樁件件,長久地印刻于心中,組成了我多彩的成長經歷,為我的過往添上了濃墨重彩的一筆。
母校的培養,讓我盡快地跟上了中學生活的步伐,成為了一名合格的中學生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動詮釋了“為人師表”四個字,對我的教育如春風化雨。如果沒有母校栽培,我怎得今日成績?
幾度春秋,那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們,我們已隨時間的流逝各奔東西了。母校的呵護、培養,令我一生難忘!在此,我想深深地對母校及恩師們說上一句:感謝您給我力量,感謝您讓我騰飛!
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