四年級下冊優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊優(yōu)秀作文1
1、生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。
2、學(xué)習(xí)，是治愈一切的良藥。
3、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知�！獪赝ン�
4、愿往事清零，未來可期！不為往事擾，余生只愿笑！
5、有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無需敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以吃飯。
6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
7、未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
8、千載難逢、與眾不同、一聲不響。
9、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
10、輕描淡寫、任勞任怨、南腔北調(diào)、
11、夜還很黑，空中有些濕冷的霧氣，心中更覺得渺茫。
12、歲月如歌，愿你如詩；未來可期，愿你盡興。
13、生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
14、沒有什么過不去的坎，未來可期，請別放棄，送給正在拼搏的你。
15、看見了人馬的忙亂，聽見了復(fù)雜刺耳的聲音，聞見了干臭的味道，踏上了細(xì)軟污濁的灰土，祥子想爬下去吻一吻那個(gè)灰臭的地，可愛的地，生長洋錢的地！
16、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
17、我愿意執(zhí)著相信，未來依然可期，加油！
18、一個(gè)人思慮的太多，就會(huì)失去做人的樂趣。
19、愿你余生前程似錦平安喜樂，萬事勝意未來可期。
20、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
21、早晨的陽光普照著大地，我起床伸了伸懶腰，馬上換好了衣服，飛快地跑到離家不遠(yuǎn)的郵箱旁焦急地等待。過了一會(huì)兒，我的等待終于有了結(jié)果。一個(gè)衣著綠色工作服的郵遞員向我迎面走來，從郵包里抽出一份郵件，一邊遞給我一邊說：“這是您向某某書店購買的一本書，現(xiàn)在交給您�！蔽医舆^書，見他滿頭大汗，就主動(dòng)提出幫他送信的要求，幾經(jīng)推辭，郵遞員只好給了我?guī)追膺@村的郵件，讓我送去。
22、祥子在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽熱，心中迷迷忽忽，牙床上起了一熘紫泡，只想喝水，不想吃什么。餓了三天，火氣降下去，身上軟得像皮糖似的。
23、千載難逢、與眾不同、一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨
24、何物情長最相思。南國紅豆情亦癡。何如兒女問情長。唯羨男耕對女織�！�
25、來日方長，未來可期。不負(fù)遇見，不談虧欠！
26、愿你如詩，未來可期，愿你盡興。不為難自己，不辜負(fù)生活！
27、流年笑擲，未來可期，不念過往，不懼將來，二零二一，再接再厲！
28、執(zhí)之之手，未來可期。人間煙火，山河闊遠(yuǎn)，無一是你，無一不是你。
29、陽光正好，微風(fēng)不燥，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
30、人生幾種最好的狀態(tài)，不期而遇，來日可期，不言而喻，如約而至。
31、夜深了，多日的`疲乏，與逃走的驚懼，使他身心全不舒服。
32、愿你一生長安，未來可期，所有的日子明艷而生動(dòng)。
33、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
34、與世無爭、自有專長、省吃儉用、
35、不忘初心，砥礪前行，長路漫漫，未來可期。
36、白茫茫、一簇簇、笑盈盈、紅彤彤、金燦燦、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隱蔽所、海岸線、地質(zhì)界、告示牌、板著臉、興沖沖、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐頭筒、摔跟頭、一撮兒、了望口、琉璃瓦、佛香風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
37、春夏秋冬，看流年漫漫，未來可期，不負(fù)韶華，少年加油！
38、早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。
39、以夢為馬，不負(fù)韶華…流年笑擲，未來可期。
40、以夢為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來可期，每個(gè)人青春一去不復(fù)返。
41、世界上有一千種等待，最好的那種叫“未來可期”。
42、長夜將盡，未來可期，世人萬千，再難遇我！
43、千言萬語、甘居人后、隨機(jī)應(yīng)變、
44、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
45、刨根問底，廢寢忘食，垂頭喪氣氣急敗壞，愁眉苦臉，沒精打采若無其事，料事如神。
46、情只是一個(gè)字，但卻沒有誰真正能真正把它讀懂的
47、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
48、桃花是大地上的傷口，紅豆才是大地的纏綿。
49、人至中年，閑事隨緣，但盡己力，未來可期。
50、又是一年的離去，越走越遠(yuǎn)的回憶
51、不知道是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，心中只覺得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口風(fēng)哽住，往下連咽了好幾口氣。
52、愛錢如銘、禮尚往來、莫名其妙、
53、秋天到了，樹上金紅的
54、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
55、其實(shí)生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
56、生活向前，辛苦與磨礪，都將成為深刻的體會(huì)與印記，苦心勵(lì)志，心懷感恩，未來可期�？傆酗L(fēng)雨，也總有花開。
57、時(shí)光終要翻過，未來歲月值得期待。
58、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
59、最美人間四月天，春已來，城已開，萬物明朗，生活可愛，未來可期。
60、我懷念你昨天拿走的我心的另一半
61、是晚風(fēng)，是余暉，是一道曙光，是未來可期。
62、看透人生，歷經(jīng)世事，更知人間值得，未來可期。
63、我很自信，自己的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
64、感情的戲，我演的支離破碎。
65、想一想，他覺得車夫這個(gè)行當(dāng)不錯(cuò)，挺適合自己干的，自己有的是力氣。
66、太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
67、相思豆，意味相思；相思鏈，乃相思豆所穿，顏色如血，仿若那段刻骨銘心的愛情，生生世世不曾相忘�！�
68、聚于生活，離散于時(shí)光，未來可期，于撫平感傷。
69、年輕力壯、腿腳靈力、微嘆、目不旁視、敷衍、紅撲撲、健壯、哆嗦、沉默、貧嘴惡舌、朦朧、干凈利落、催押、老弱殘兵、墮落、楞頭磕腦、膽怯
四年級下冊優(yōu)秀作文2
愛，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著每個(gè)人的心靈；愛，是明媚的陽光，燦爛萬分，溫暖著每個(gè)人的心靈；愛，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著每個(gè)人的心靈。愛，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊(yùn)含著每個(gè)人心中的善良和美好。
就拿我的第一位小學(xué)老師來說吧！記得我第一眼看見這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒有我想象中的那么高大威嚴(yán)，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的失落感。
隨著時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現(xiàn)她的身上充滿了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作；她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游；下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)心得……真是人不可貌相��！
尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢——數(shù)目雖然很小很小，但這可是我的乘車費(fèi)啊！
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家？怎么辦？怎么辦？怎么辦？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚珠子在眼眶里邊兒打轉(zhuǎn)，漫無目的地在教室外面久久地徘徊。
“欣欣，你怎么了？”一陣溫柔親切的`聲音傳入我耳中。是——是老師！我遇見她，就像遇見了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭氣的眼淚卻滾落了下來，老師聽了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著急了，老師給你錢吧！”說著掏出了五角錢，并遞給了我�！翱旎丶胰グ�！路上小心，可千萬別讓爸爸媽媽等急啦！”“謝謝老師了，再見！”“再見……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師，謝謝您慈母般無微不至的關(guān)懷，您的愛已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現(xiàn)來報(bào)答您。
愛，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無法取代的。
就讓我們一起傳遞愛的火把吧！
四年級下冊優(yōu)秀作文3
終于到了盼望已久的暑假了，看看三胖、二福、小柱子個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，看來一場龍爭虎斗是不可避免的了，讓我們拭目以待吧！
先看看三胖吧，他套著兩個(gè)拳套，一副氣勢洶洶的樣子。他說：“誰能和我比拳擊？”二福說：“呔，休得猖狂！”只見他倆打得難分難解，突然，三胖來個(gè)霸王敬酒，把二福打得人仰馬翻，二福都被打倒了，小柱子就更不用說了。再看看二福，他說：“看誰和我比棒，我就是孫行者的化身！”三胖可不服氣啦，不屑一顧地瞥了他一眼，說：“呦，這不是我的手下敗將嗎？”二福氣得暴跳如雷，立刻和三胖扭打在了一起，只見二福左挑右刺，身手矯健，如一只銀蝶上下翻飛，而三胖左躲右閃，根本不能應(yīng)戰(zhàn)，沒一會(huì)就被殺得落花流水，三胖和小柱子都連連稱贊：“你真是太厲害了，有時(shí)間一定要教我！”
輪到小柱子了，他不緊不慢的`拿出一副圍棋，說：“你們是單挑，還是一起對付我？”三胖和二福異口同聲的說道：“當(dāng)然是一起對付你呀！”小柱子不慌不忙，到關(guān)鍵時(shí)刻總能扭轉(zhuǎn)乾坤、出奇制勝，而三胖、二福卻神色緊張，忙于應(yīng)對，汗流如注，沒想到小柱子暗暗調(diào)兵遣將，把三胖和二福團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)退不能。三胖、二福對小柱子無不佩服，連連自嘆不如。
小柱子、三胖、二福彼此佩服，他們要決心互相取長補(bǔ)短，奮發(fā)進(jìn)取，以后要發(fā)揮所長，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
四年級下冊優(yōu)秀作文4
無辜的孩子——王尹余
“轟，轟……”一枚枚炸-彈從空中降臨在上海火車站時(shí)，一位記者拍下了那一天的真實(shí)情景。
照片中，一個(gè)只有二、三歲的小男孩無助地哭喊著炸-彈像是一個(gè)喪心病狂的魔鬼，落在哪里，哪里就有撕心裂肺的哭音，哪里就有一個(gè)鮮活的`生命被它無情地走。而這小男孩是一個(gè)幸存者。
我仿佛看到了那一天的情景。一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親，一家三口正準(zhǔn)備去安全的地方來躲避戰(zhàn)爭。來到火車站，正要上車，不料，一枚枚炸-彈瘋狂地落下來，剛上車的人們像潮水般涌來。那位母親趕緊把孩子攬入懷中，驚恐地望著周圍，父親抓著母親的手，母親抱著孩子，拼命地往前沖。孩子還沒弄清怎么回事，又一枚炸-彈無情地投鄭下來，他的父母被活活炸死的一下去下去剎那，父親絕望地倒下去，而眼睛卻睜著，他想多看一眼他的兒子，終于，他堅(jiān)持不住，在一直艱難睜開的那一瞬間閉上了，永遠(yuǎn)地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪，看見孩子安全落地，母親這才安詳?shù)亍ァ?/p>
只見，本來繁華的景象在一陣狂轟爛炸后化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來，抱著心愛的布娃娃，無助地，傷心地哭喊著，找媽媽，找爸爸，而回應(yīng)他的，卻是死一般的沉寂。是誰讓他那幸福、美滿的家庭支離破碎、是戰(zhàn)爭1是無情的日本侵略者1
我痛恨日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭，他們讓多少個(gè)孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓“和平之花”開放在每一個(gè)人的心里！
四年級下冊優(yōu)秀作文5
晚上，我剛到家，就覺得氣氛不對，姥爺往常都問：“誰回來了？”可今晚沒有，鳥籠的那邊第一次沒有了聲音……
我想到了小鳥，它沒有歡叫著迎接我的回來，我不敢去看，但我知道會(huì)發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個(gè)不幸的事吧！” 我更確定可能會(huì)發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預(yù)防針，但當(dāng)姥爺說：“小鳥沒了�！�，親耳聽到這個(gè)消息的我大哭起來。看到小鳥的第一眼時(shí)，我看到它眼睛睜的`大大的，里面飽含了不解：為什么我會(huì)死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個(gè)樣子我想說什么，但又什么也說不出來，最后只有三個(gè)字：它死了。
我突然想到我再也無法喂它食物，再也無法聽到它的歌聲，再也無法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒有把它喚醒。這時(shí)我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級下冊優(yōu)秀作文6
我家陽臺上有一個(gè)“小小家”，那個(gè)“小小家”就是我的小倉鼠的家，小倉鼠的生活實(shí)在太好了，里面有：吃的、喝的、玩的……
一只小倉鼠是土黃色的，名叫：倉倉，倉倉的眼睛很大，忽閃忽閃的，肚子鼓鼓的，好像里面裝了一個(gè)小湯圓似的.；另一只是白色的，名叫白白，很瘦，好像營養(yǎng)不良似的，但它十分活躍，每天在它那“小小家”里跑來跑去，一會(huì)兒躲在小房子里，一會(huì)兒躲在小滑梯上，好像在和倉倉捉迷藏似的。
我非常喜歡它們。有一次我把一個(gè)線團(tuán)做成了一只“小貓”，放在它們的“小小家”里，并把另一個(gè)沒做什么的線團(tuán)也放在它們的“小小家”里，一會(huì)兒它們出來了，一出來就看見了這只“小貓”，嚇得渾身發(fā)抖，它們發(fā)現(xiàn)了還有一個(gè)線團(tuán)，有一只小倉鼠趕緊跑到了線團(tuán)的面前，用最快的速度把線團(tuán)咬成一根一根的，拿著線走到了“小貓”的面前把“小貓”拴了起來，另一只看見“小貓”沒什么動(dòng)靜，才輕松了下來，大搖大擺的走到了“小貓”的背，在“小貓”的背上扭來扭去，好像認(rèn)為自己是世界上的冠軍。
還有一次，我悄悄地把食物放在它們的“小小家”里，可能是食物太香了，它們聞到了誘人的香味，白白猛地沖上去，狼吞虎咽地吃起來，倉倉一看可急了，也想來個(gè)餓虎撲食，可是它太胖了，怎么也跑不快，只見倉倉拼命地跑，終于來到了食物前，大口大口地吃起來。白白一看倉倉來了，生怕倉倉把食物都吃完了，急得像熱鍋上的螞蟻，仗著自己身子靈活，跑得快，不停地在地上鉆來鉆去把食物弄得到處都是，可憐的倉倉看得眼花繚亂，好不容易才吃到一點(diǎn)點(diǎn)。白白美美地吃了一頓大餐，還得意地在倉倉面前擺著尾巴，好像在說倉倉不自量力。
我真喜歡這兩只可愛的小倉鼠。
四年級下冊優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在的鋼筆是普普通通的，可是我有一只會(huì)講課的鋼筆，如果你不信就跟我來看看吧！
有一次，我在上課時(shí)有一道題沒有聽懂，所以作業(yè)不會(huì)做，于是，我就點(diǎn)了一下鋼筆的`一個(gè)小按鈕，它立刻變成了一個(gè)平板，上面有各科的內(nèi)容。比如：你點(diǎn)擊語文再點(diǎn)擊成語解釋，我點(diǎn)了“守株待兔”這個(gè)成語。它馬上就出現(xiàn)了解釋。
但是不想看，于是，我又點(diǎn)了另外一個(gè)按鈕，它又讀起來了，可是我還覺得不夠，又點(diǎn)了另外一個(gè)按鈕，它一邊讀一邊放視頻，它講道：“從前有一個(gè)農(nóng)夫，在田里干活的時(shí)候，突然有一只兔子撞到了旁邊的樹樁折斷了脖子死了，農(nóng)夫就天天守在那等兔子再次上鉤，到了最后不但沒有捉到兔子還被別人笑話�！�
我聽完之后就明白了它的意思，我愛我的鋼筆。
四年級下冊優(yōu)秀作文8
池塘邊，是我小樂園。
那里有一池碧綠的荷葉，密密麻麻的插一池粉白粉的荷花矗立在池塘中，照映著金色的太陽光，亮極了。池邊的青色的草，與池水藍(lán)綠的顏色形成鮮明的比照。
我和小伙伴們經(jīng)常在池塘邊玩耍。有一個(gè)人在跑，有一個(gè)人在追。玩累了，我們覺得無聊的時(shí)候，大家干脆直接倒在地上，呼呼
大睡起來，雖然耳邊有蚊子的嗡嗡聲，但卻被沁人心脾的花香擋在了耳外。在花香中，我沉睡著，我想象著，我感覺現(xiàn)在我在一個(gè)搖籃里，母親用手推看搖籃，搖��！搖�。 褋硪院螅颐撓乱陆�，跳下池塘游泳了，穿過綠色的植物根莖、就是銀白的.金黃的魚兒，在池水中游來游去，好不快活。池內(nèi)不僅有金魚，還有碧綠的青蛙，跟我一起在游泳，還時(shí)不時(shí)的在荷葉上跳來跳去，可愛極了。而且在池中，也能看到面的世界呢！我看到外面有孩子在哭；我的家人在到處找我；外面下起了雨，雨點(diǎn)滴滴答答地響著；一群大雁從天空排著隊(duì)飛過；一排高樓大廈豎立在眼前……
當(dāng)我醒來時(shí)，我感覺自己仿佛剛剛經(jīng)歷了一場冒險(xiǎn)游戲一樣。我累得直接坐在草地上，但又興奮不已。我閉上眼睛，休息了一會(huì)兒，我像風(fēng)一樣飛快地跑回家中，找暖水袋取暖。這件事至今讓我念念不忘。
大自然真奇妙！我愛池塘這方樂園！
四年級下冊優(yōu)秀作文9
從前有個(gè)人，他要賣一桿長矛和一面盾。他在大街上吆喝說：“賣矛和盾嘞……我的矛什么盾都能刺穿！我的盾什么矛都刺不穿！”有一個(gè)看熱鬧的人說：“拿你的矛和盾試一試，看哪個(gè)最厲害呀？”賣矛和盾的人一溜煙似地跑了。
那個(gè)人一回到家，就想：“如果先把矛賣了，第二天再把盾賣了，這樣應(yīng)該就沒有問題了吧？”
幾天后，他只帶著矛去了之前賣矛和盾的那兒，吆喝說：“賣矛嘞――賣矛嘞――我的矛什么盾都能刺穿！”有一個(gè)人聽見了，拿二兩金子買走了這個(gè)矛。
第二天，他拿著盾又去那兒吆喝說：“賣盾嘞――賣盾嘞――我的盾什么矛都刺不穿！”昨天買了他矛的`那個(gè)人說：“我的矛可以刺得穿！讓我試試！”賣盾的人比兔子還快地跑了。
第三天，他出了國，在另一個(gè)國家里賣盾。另一個(gè)人拿十兩金子把盾給買走了。賣矛和盾的人拿著錢大搖大擺地走了。
四年級下冊優(yōu)秀作文10
又到了星期六，又到了大掃除的日子了，因?yàn)閶寢屓ド习嗔耍詪寢尵桶汛髵叱娜蝿?wù)交給我，讓我把家里打掃干凈。
我先把掃把拿出來，從我的房間開始掃地，我在房間里搗鼓了一會(huì)兒，就從房間里走了出來，掃了很多的灰塵。我繼續(xù)掃，我來到衛(wèi)生間打掃了，我掃了幾分鐘就出來了，因?yàn)樾l(wèi)生間里很干凈，沒有多少垃圾。我掃了好久都還沒掃完，我的腦子里就開始想：要是我手里的掃把是哈姆雷特的魔法棒就好了，這樣就不用這么累了�？蛇@是不可能的呀！我就又在那專心的掃呀掃，把垃圾都掃了出去。
我再從衛(wèi)生間里拿出抹布，準(zhǔn)備擦拭桌椅。我把抹布放到水里洗了一下，然后拿出來用力地?cái)Q干，我開始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使勁地擦，我把家里所有的椅子都擦了一遍，這時(shí)的我已精疲力竭了。
我剛想起還有一項(xiàng)任務(wù)沒有做，那就是拖地了。我從陽臺上把拖把拿了下來，我又從地上慢慢地拿出臉盆，放到水龍頭下面，用力地?cái)Q開水龍頭，我再把水龍頭關(guān)掉，把臉盆放到地上，我趕緊拿起拖把把它放到臉盆里浸濕，拖把在水里動(dòng)來動(dòng)去的，好像一支水鴨子在水里游泳，可愛極了。我再把拖把從水里給“救上岸”，再給它擰一擰，就可以拖了。
我拿起拖把，直沖到我的'小房間開始和灰塵“大戰(zhàn)”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，不一會(huì)兒我就把我的小房間拖得十分干凈，我再把爸爸媽媽的房間拖干凈了�？吹奖蛔约捍驋吒蓛舻姆块g，我心滿意足地笑了。
四年級下冊優(yōu)秀作文11
我想發(fā)明一種神奇的智能鋼筆。
它全身都是藍(lán)色的，看起來就像一支普普通通的鋼筆。但你可別小看了它的功能。智能鋼筆上有一排不同顏色的按鈕，它們表示不同的功能。
只要你按紅色的按鈕，鋼筆就開啟了變形功能。你拿出一張白紙，寫上你想要的東西，它就會(huì)立刻變成你需要的東西。你要是哪一天沒帶口風(fēng)琴，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，一臺口風(fēng)琴就立馬出現(xiàn)在你的眼前。
有人會(huì)問，這么智能的鋼筆，萬一摔壞了怎么辦？那你可就是杞人憂天了。我的鋼筆可是用納米材料制作的，非常堅(jiān)固，哪怕從百米高空中掉下來我的鋼筆也不會(huì)被摔壞。
有人還會(huì)問，再智能的鋼筆，沒墨水又怎么辦？哈哈，當(dāng)然有辦法。只要把任何流動(dòng)的液體倒入鋼筆的`末端，再按一下紫色的按鈕，鋼筆就會(huì)把你倒入的液體轉(zhuǎn)換成墨水。
智能鋼筆還有一個(gè)功能，當(dāng)你不會(huì)做作業(yè)時(shí)，就按藍(lán)色的按鈕，鋼筆就會(huì)投影出老師講課的畫面。
真希望這種智能鋼筆早日發(fā)明出來。
四年級下冊優(yōu)秀作文12
成功需要什么？看到這個(gè)問題，我就想起一件使我終生難忘的事。
那是在一年前的夏天，那時(shí)我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟著時(shí)尚潮流走。這不，這一年流行“蛇型滑板”我也用自己攢得零花錢買了一個(gè)�？墒遣还芪以趺从霉�，最終的結(jié)果都是兩個(gè)字“失敗”我受到了嚴(yán)重的打擊。我放棄了。
兩個(gè)月后，我們整個(gè)小區(qū)，所有的孩子都會(huì)玩了，唯獨(dú)我還不會(huì)。我感到很沒面子�？晌椰F(xiàn)在更不能學(xué)了，因?yàn)槲胰窍聦W(xué)，會(huì)受到別人的嘲笑。我沒有勇氣對自己也沒有信心。
媽媽知道了這件事之后，把我?guī)У搅颂旌訌V場去學(xué)滑板，因?yàn)槟抢锏?地方又大又平坦，也沒有一個(gè)人認(rèn)識我。也沒人會(huì)嘲笑我，于是我就放開了膽子，一次次地嘗試。一次次地練習(xí)。一次次地摔倒。又一次次的爬起。不知經(jīng)歷了多少個(gè)一次次。但是我不放棄不氣餒，我從一次次的失敗中總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，找到了很多的訣竅。
終于我在這一次次中，學(xué)到了耐心與勇氣。我成功了！我賣力的滑著滑板，成功的喜悅不知如何用語言來表達(dá)。
在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了滑板，更加感受到了成功的快樂！更知道了成功是需要耐心和勇氣的！成功屬于勇于付出的人！
四年級下冊優(yōu)秀作文13
馬虎，我想對你說，是你讓我知道“風(fēng)雨之后便是彩虹。”是你讓我知道人生的道路上有許多挫折… …
記得三年級上學(xué)期的一天，那天是老師公布數(shù)學(xué)考試成績的日子。當(dāng)時(shí)我心里很緊張，當(dāng)老師念到我成績的時(shí)候我的心一下子就上“天堂了”。放晚學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地回到家了，一進(jìn)家門我激動(dòng)地說：“媽媽我這次數(shù)學(xué)考試考了一百分”！媽媽說：“是嗎”？“是的，千真萬確。還有一條消息，就是明天晚上開家長會(huì)時(shí)看我的成績。老師已經(jīng)說了。”我滿懷喜悅的說。開完家長會(huì)，媽媽，了滋滋地地回來，一進(jìn)家門媽媽就喊著說：“兒子你果然考了100分�！�
第二天，語文老師說：“今天考試語文。”我就開始做考前的復(fù)習(xí)工作�？荚嚨腵時(shí)候，我覺得自己做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)，不會(huì)出錯(cuò)的�？僧�(dāng)成績發(fā)下來的時(shí)候，我的心快碎了，我竟然考了個(gè)99分，離100分只有1分之遙。老師說：“晚上回家把試卷讓家長簽名后再改錯(cuò)。”心里想：這次我要完了，媽媽一定會(huì)不高興的。
回家以后，我拿出試卷說：“媽媽簽上名吧”！“兒子你怎么考了99分啊！離100分就差一分，兒子這次我原諒你了，下次你再馬虎我就罰你抄一遍課文”！當(dāng)時(shí)媽媽臉上寫滿了一萬個(gè)不高興�！昂脣寢屜麓螞Q不馬虎�！蔽覔u著媽媽的手臂說。三周后的考試我又奪回了第一名，真是“功夫不負(fù)有心人啊”。
因此，我要感謝馬虎，是你讓我知道人生的道路上有許多挫折，心須戰(zhàn)勝，心須克服；使你讓我知道了“風(fēng)雨之后才是彩虹�！�
四年級下冊優(yōu)秀作文14
這次，老虎正尋狐貍之時(shí)，突然，那狐貍的兒子出現(xiàn)在了老虎面前。
這時(shí)老虎開心得不得了，說：“狐貍，你這次逃不掉了！”狐貍說：“大王，您殺了我，豈不是您的.聲名就被傳壞了嗎？”老虎想想點(diǎn)頭說：“不對，這次一定要?dú)⒘四悖 焙傄娺@辦法不行，眼珠子轱轆一轉(zhuǎn)，說：“大王，我是河邊的那老虎派來執(zhí)行任務(wù)的，您要是殺了我，那它也要?dú)⒘四！彼钦l？快帶我去，我要?dú)⑺±匣⒄f。
不一會(huì)兒，老虎跟隨狐貍來到河邊，果真見到了一只老虎，老虎怒吼它也怒吼，老虎豎起毛它也緊起毛，老虎想：這不就是我的倒影嗎？等我撲進(jìn)去，你就好看了。只聽撲通一聲老虎跳進(jìn)了河，還憋了一大口氣，當(dāng)狐貍準(zhǔn)備逃跑時(shí)，老虎從河里猛地一躍而出，把狐貍獵殺了。
四年級下冊優(yōu)秀作文15
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來的時(shí)候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候，發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來圍觀的同學(xué)笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的'肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來，奇怪的問“他們怎么啦？”“怎么啦？”“發(fā)生了什么事情？”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué)，他們聽了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發(fā)生在我和我們班之間，有空你也來看看！
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