我的理想作文6篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的理想作文6篇[精]](/pic/00/c0edcfeb3_2.jpg)
我的理想作文 篇1
說起健康校園的建設(shè)活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質(zhì)很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開展了“健康校園”的建設(shè)活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓。回家后還對爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運(yùn)動不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？”爸爸聽了說：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。”想起老師經(jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達(dá)到目標(biāo)。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的鼓勵下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了自由泳、仰泳。現(xiàn)在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。
通過兩年的游泳鍛煉，我的體質(zhì)有了明顯的改善，以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時，是我哮喘易發(fā)季節(jié)，也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年晚秋的一個晚上，北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，我躺在床上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體溫，一邊關(guān)切地問：“你哪里不舒服？”我有氣無力地說：“頭痛，還一直咳嗽。”爸爸看過體溫表后緊張地說：“不好了，宇宇發(fā)燒了。”媽媽聽了，急著說：“趕快去醫(yī)院吧，不要又發(fā)哮喘了吧？”到了醫(yī)院，掛完號，我們走進(jìn)了診室。一進(jìn)房間媽媽就焦急地說：“醫(yī)生，他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽，是不是又發(fā)哮喘了？”醫(yī)生拿著聽筒仔細(xì)地聽了一會兒，說：“他并沒有發(fā)哮喘，只是普通的感冒發(fā)燒。”聽了醫(yī)生的話，媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的.頭說：“幸好這次沒發(fā)哮喘，往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會哮喘發(fā)作。”我聽了，笑瞇瞇地說：“這次沒發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦。”
我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還增強(qiáng)了克服困難的意志與毅力。
我的理想作文 篇2
校園，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。 進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動擴(kuò)大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！ 校園的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學(xué)生的.學(xué)習(xí)就更安定了。
校園所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。 你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實(shí)！
我的理想作文 篇3
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。
我一眼看見了我的'好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。啊！真是太奇妙了。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第十七課《長城》，請同學(xué)門把書翻到99頁。”老師用我們打開書本的時間，按了一個黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個前不見頭、后不見尾的萬里長城。
下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那個大洞里上了。
時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”
我的理想作文 篇4
對于一個生活在鋼筋水泥森林的都市人來說，繁重的工作壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區(qū)的左鄰右舍卻遠(yuǎn)不如生活在鄉(xiāng)村瓦舍的人們相處得那么親密而又溫馨。
我心中理想的家園是多姿多彩的，也許她永遠(yuǎn)是我心中的一個夢。陣陣微風(fēng)拂面而來，一陣淡淡的花香飄然而至。處處都是綠樹成陰的花園，一群老人，小孫子圍著他們，似乎在聽他們訴說著什么，老人們面帶慈祥的微笑，看不出有任何生活的煩惱。他們有的在交談、有的在做體操、有的'在下棋、有的在品茶，不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。偶爾一兩個年輕的醫(yī)務(wù)人員穿梭其間，為每一個老人檢查身體，旁邊的老年人保健室里備有處理緊急意外的必需品，還有社區(qū)活動室提供的各種不同類型的文化娛樂活動。
常青的樹木，四季綻放的花兒引來翩翩飛舞的蝴蝶，茂密的林蔭里棲息著婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥兒，特別是我家樓前的湖水，不知是因?yàn)轸~兒的游動還是微風(fēng)的輕拂，它不時地泛起陣陣波紋，房子的影子倒映在水中，襯托著藍(lán)天和白云，我不用再擔(dān)心樓上鄰居的污水垂直而下，也不會看到飄揚(yáng)的塑料袋子掛得到處都是。不必裝置一道又一道的房門，有盡職盡責(zé)的物業(yè)工作者們、一流的保安措施，讓我再也不用擔(dān)心陽臺上的臘肉、涼臺上的衣服被人拿去。這里有專為我們服務(wù)的交通工具，出行便利，上下班不用再走很遠(yuǎn)的路途，還擠得滿身是汗。我愛美的妻子再也不用跑到很遠(yuǎn)的市區(qū)去做面膜，這里有設(shè)備齊全的美容護(hù)膚中心，配套的大型理發(fā)城讓人從頭到腳感受到這里的人文關(guān)懷。我不用再騎著冒煙的摩托車去接我的小侄女，這里幼兒園、小學(xué)一應(yīng)俱全。生活區(qū)是那么的寧靜，讓工作一天的人們酣然入夢，學(xué)習(xí)區(qū)整潔靚麗，孩子們在全神貫注地聽講。娛樂區(qū)文明健康、豐富多彩的娛樂活動搞得如火如荼，商業(yè)區(qū)避開生活區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)而建，有專供購物的超市、取存方便的銀行、古色古香的茶樓瓦肆、優(yōu)雅別致的餐廳。
這里的人們顯得從容而不煩躁、平靜而不冷漠、開朗而不粗俗、悠閑而不懶散、健康而不病態(tài)。我盡情地欣賞著如詩如畫的家園，心靈深處找到了真正的歸宿，音樂噴泉、人工瀑布錯落有致，湛藍(lán)的湖水升起縷縷水霧，如詩如夢。躺在松軟的草坪上，讓和煦的陽光溫暖地?fù)崦业娜怼?/p>
這就是我的家園，她典雅而不失平民本色，豐富多彩而不失莊重。盡管她出自工匠之手卻那樣清新自然，見不到絲毫雕琢痕跡。
我的理想作文 篇5
個人都有自己理想，比如：醫(yī)生、飛行員、教師……
我理想是最一位獸醫(yī)，做一位動物們喜歡，愛戴獸醫(yī)，我喜歡小動物，不愿意讓我喜歡小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂生活著！
我長大了要當(dāng)獸醫(yī)，我不想看到小動物痛苦活著，不想讓小動物主人萬般無奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓在地上高興撒歡兒！
我長大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓任何動物都快樂起來，骨折，或感冒，都不是問題，不管是小事兒，還是大問題，我都會認(rèn)真解決！在我這里小動物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來，讓它，在地上跑步。
我長大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓小動物活蹦亂跳，讓小動物開開心心，讓小動物見到主人，讓小動物回家！當(dāng)它們高興時，我也會自然跟著高興。
我的理想作文 篇6
初中，一個多么美好的字眼。但是在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。融入中學(xué)生活，一切都變了，耳邊已無父母的關(guān)愛和嘮叨，所有的一切都得這幾個字：自理，自立，自強(qiáng)，我們也脫離了小學(xué)的生活，拋棄了那份無知的想法，不再嬉戲玩耍，而是在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的中學(xué)生活。
我理想中的中學(xué)生活是繽紛絢麗的。它處處充滿著樂趣，讓人全心全意地投入到學(xué)習(xí)之中，使我們在學(xué)校中快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
我理想中的中學(xué)生活是賞心悅目的。走在校園的小路上，綠樹成蔭，彌漫著自然的清香；百花爭艷，處處散發(fā)著芬芳的花香；藍(lán)天綠地，吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。我走在這座自然宮殿，不禁陶醉其中，將學(xué)習(xí)的壓力拋至九霄云外，使人心曠神怡。我理想中的中學(xué)生活是一首歌。
我理想中的中學(xué)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室，靜靜地捧起課本，仔細(xì)品味著書中的風(fēng)景：走近五千年的歷史長河，欣賞著悠久的歷史；觀看奇妙的生物，與自然緊緊相連；自由自在地在數(shù)學(xué)世界中探游，用一連串的數(shù)字譜寫思維的樂曲；快樂地遨游在語文天地中，讓深刻的文字蕩滌我們的心靈；無憂無慮地在英語王國中翱翔，用字母構(gòu)成心中最美的橋梁。當(dāng)老師和顏悅色地邁進(jìn)教室，便配合老師，放慢自己的腳步，跟上老師的節(jié)奏。讓思路隨著老師的想法靈活轉(zhuǎn)動。我理想中的中學(xué)生活是一首詩。
我理想的中學(xué)生活是溫暖和諧的。當(dāng)烈日升到半空時，我將走進(jìn)我在校園的.“家”——宿舍。這是我最快樂的時候，因?yàn)樵谶@個家中，它能給我以溫暖。不論有什么不如意的事，還是有什么委屈，在這里都將煙消云散，因?yàn)槲矣幸蝗号笥眩业纳嵊选Ｔ谶@個“家”里，我們談笑風(fēng)生，好不快活！在這個大家庭中，難免會發(fā)生吵鬧和爭執(zhí)，但這不也是中學(xué)生活的一部分嗎？在離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校中，也就只有朋友能填補(bǔ)心中的寂寞，給予彼此溫暖了。我理想中的中學(xué)生活是一本五線譜。
初中生活，希望能如我所愿，是那么美好燦爛，煥發(fā)光芒的。啟程——新的生活，新的夢想將在此刻起飛！
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