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    雷鋒作文

    時間:2024-05-20 07:10:53 雷鋒

    雷鋒作文15篇(優秀)

      在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    雷鋒作文15篇(優秀)

    雷鋒作文1

      三月的春風刮來了暖意,學雷鋒的熱潮也在我校涌起。同學們也在深情的朗誦:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?.”同學們做的好事更是數不勝數!

      三月里,一個星期六的中午,媽媽帶我去百貨大樓,我們剛走到公共車站的時候,看見一位老奶奶非常吃力的推著一輛三輪車,看樣子是車子出了故障,車上 還裝著不少的東西,我馬上向老奶奶的方向奔跑過去,剛走到半路,我又停下了,我想:汽車馬上就要來了,耽誤了坐車可怎么辦?還是去等車吧。可是當我轉過 身,看到了媽媽滿是鼓勵的目光,我的腦海里立刻浮現出老師平時對我們的教導,我又想,幫助了別人自己也會高興啊!于是我馬上跑到老奶奶的跟前,用盡全身的 力氣,和老奶奶一起把車推回到老奶奶的家里,我剛要轉身向車站跑,老奶奶把我叫住了,說:“好孩子,真謝謝你了”。我卻不好意思的低下了頭,我為剛才的想 法感到慚愧!

      我跑回車站,媽媽正在等我,媽媽表揚我說我是一個懂事的.好孩子,我的心里感到美滋滋的。是啊,助人為樂是我們每個人都應該做的,如果我們每個人都能奉獻自己的一份愛心,這個世界將更加美好!

    雷鋒作文2

      他沒有高大的身材,也沒有一張帥氣的臉,他做好事不要求回報,他默默無聞,他就是人民解放軍戰士雷鋒。

      其實,在我們身邊有許多“活雷鋒”,我就看到過。

      有一次,一位老奶奶手提著很重的東西,準備過馬路。一位“紅領巾”看到了,連忙跑過去扶著老奶奶,并幫奶奶把東西提著,老奶奶朝著“紅領巾”點了點頭,微微的笑了。

      還有一次,在公交車上,車上人滿滿的,這時候車停了,上來了一位孕婦,車上頓時間起來了很多人,像約定好了似的,都朝那位孕婦伸出了溫暖的手,孕婦眼里含著淚光,微微的笑了。

      雷鋒雖然不在了,可他的默默無聞、無私奉獻的精神,卻被世人傳承,在雷鋒的.人生旅途中,雖然很短暫,但是他戰勝了很多困難,給世人留下了最寶貴的東西,他是幸運的,然而我們作為新時代的接班人,我們有這樣的榜樣,同樣也是幸運的。

      這就是雷鋒精神,大家都應該學習的雷鋒精神。

    雷鋒作文3

      六十年代,造就了一個雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神,雷鋒中國人的驕傲,雷鋒世人的榜樣。

      在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

      早春的天氣變換無常,早上可能會冷得人直流鼻涕,中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里,我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務的志愿者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間,為其他同學服務;他們在別人休息的時候,無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上,就不能只關心自己,不能只關心自己的小家庭,不能只關心自己的“小圈圈”,而是要:與人為善,助人為樂,成人之美;要關心他人,特別要關心幫助那些無助的人,他們也有生活得美好幸福的權利。

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話,就想起:有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒,美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙,把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱,甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。

      “人的.生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人,這樣的精神,是任何時代都需要的,哪里談得上什么“過時”呢?

      今天,我們實踐雷鋒的實踐,追求雷鋒的追求,就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子,讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求,更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐,把我們校園建設得更好。

    雷鋒作文4

      我心中的雷鋒是張瑤,她是一個活潑漂亮的小女孩,烏黑發亮的.頭發,長長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,她說話時總是笑盈盈地。

      體育課上,她在小賣部撿到一串鑰匙。我說:“好不容易上一節體育課,咱們快點去玩吧!”她嚴肅的說:“失主丟了鑰匙一定會著急地。”于是,她像箭一樣的跑到辦公室,對老師說:“老師,我在小賣部撿到一串鑰匙。”老師說:“那一定就是小賣部的一串鑰匙。”于是,她又飛快的跑到小賣部,把鑰匙還給了小賣部的人。

      她真是我心中的活雷鋒,我也要向她學習,做一個拾金不昧的好孩子。

    雷鋒作文5

      “學習雷鋒、好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當我唱起這首歌時,雷鋒叔叔就在我腦海中出現,他是那么高大,那么無私。

      今年是毛主席提出向雷鋒同志學習49周年,3月4日,我們小記者站展開了系列紀念活動,其中,我們小記者走上街頭,去尋找身邊的活雷鋒。

      冒著小雨,我們從小記者站出發,老師把我們帶到電力公司,布置今天的采訪任務后,我們兩三個組開始“自由”活動。

      首先我們組到了電力公司邊的幾間店進行采訪,可是都被婉轉的拒絕了,這時雨更大了,有的同學開始打退堂鼓,可我和王云澤、邱公素三位同學決定繼續下去。

      我們又繼續向前走,在雨中的街頭,我們發現了一位老大爺,身披塑料布,頭戴一個安全帽,在雨中清掃積水中的垃圾。這不是一個活雷鋒嗎?這不是我們今天要采訪的對象嗎?我們三個立馬跑上前去,有禮貌地問:“老爺爺,我們能采訪您一下嗎”他笑了笑。我接著問到:“您會唱《學習雷鋒好榜樣》嗎”,他回答說:“我當然會了”,接著我又問:“您好做過活雷鋒嗎?”他回答說:“有,但我只能算個半雷鋒,不能算全雷鋒,因為這樣的人在我們德化還有很多很多……”。聽到這樸實的.話語,我的內心久久不能平靜:是啊,要是每個人都能像老爺爺那樣,我們的縣城環境會變得更加美好;是啊,如果每個人都不亂丟垃圾,老爺爺就不用冒著大雨來清掃垃圾了。

      春雨還在淅淅啦啦地下個不停,我們的活動提前結束了。望著老爺爺的身影,我覺得他是個真正的“雷鋒”。他那高大的身影深深在印在我的腦海中。

    雷鋒作文6

      孔子曾說過:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”這就在告訴我們,當我們有能力時,要盡量幫助有困難的人,所謂贈人玫瑰,手留余香嘛!

      我的身邊就有這么一個人。

      這天陽光燦爛,金色的光線普照大地,外婆看天氣不錯,便帶著我們出去玩。

      剛一出電梯門,我和妹妹豆豆就飛奔到小區花園里。剛好有一位老奶奶正安靜地坐在長椅上,旁邊還靠著一副拐杖,她看到外婆便很熱心地打招呼,聊起家常來。

      老奶奶告訴外婆這幾日下雨路滑,摔斷了骨頭,以前她幾個兒女早晚都過來吃飯,現在燒不了了,他們也不過來了,老伴去世的早,一人在家太悶,所以天天沒事就下來晃晃,一方面鍛煉鍛煉腿腳,另一方面,找人聊聊天,解解悶……

      之后每天中午晚上放學,我們總能在小區里碰見這個拄拐的奶奶。

      這天我和往常一樣來到電梯口,可豆豆卻沒跟來,我進電梯等了半天,還是沒來,電梯和我一樣等得不耐煩了,“滴—滴—”地叫起來,似乎在催促著我們,終于,豆豆來了,我剛要把電梯門關上,“姐姐,我們等個人好么?”豆豆懇求道,我不耐煩地說:“我們還要吃飯,下午還得趕著上課呢!”正說著,那個拄著拐的奶奶慢慢地挪了過來了,她驚訝地看著我們,而后笑瞇瞇地說:“啊呀!還等著我呢!謝謝,謝謝啊!”

      豆豆從上了電梯就一直靠著按鈕那里,即使里面的人越來越多,我讓她往里走走她也不愿意。“奶奶再見!”豆豆按住電梯開門鍵,奶奶拄著拐杖慢吞吞、小心翼翼地挪出了電梯,回頭連說:“謝謝寶寶!寶寶真好!”豆豆這才松開按鈕,笑盈盈的靠在拐角處。整個過程十分流暢,沒有任何人的指導,她做到讓奶奶不緊不慢地上電梯,再從容不迫地下電梯,盡管奶奶不明白為何電梯門總是關的`特別“及時”。

      之后好幾次都是這樣,豆豆等她上電梯,送她下電梯。

      后來外婆來看望我們時告訴我們,那個拄著拐杖的奶奶看到外婆一個勁地夸,“你家小孫女可真懂事,等我上電梯下電梯,有時候還幫我拿報紙,拎拎菜……”這時我才為豆豆的表現感到驚嘆,她才這么小,在放學的這么點時間,做得這么細致、體貼入微。讓我這個做姐姐的感到慚愧,老認為她多管閑事。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。不是說老套的扶老奶奶過馬路就是做好事,其實,一個平常的問候,隨手按住電梯開關鍵……都是能讓人感到溫暖的事兒。

      沒有一條條河流的匯集成不了壯闊的大海,沒有一塊塊巖石集聚不成巍峨的山峰,沒有一朵朵鮮花的綻放開不出春天的絢爛。我們都是學生,沒能力去做扶貧、抗洪等驚天動地的大事,從身邊小事做起,盡自己所能幫助那些需要幫助的人,就是倡導雷鋒精神!我家的豆豆就是我身邊的小雷鋒!

    雷鋒作文7

      一天,我要去外公外婆家吃晚飯,可是沒有出租車了,我只好去坐公交車。

      終于上了公交車,我找了一個合適的座位和爺爺奶奶一起坐了下來。快開車了,一個拄著拐杖的老奶奶在外面叫著:“請等一下,請等一下,我還要上車。”這時,車上已經是沒有座位了。

      老奶奶上了車,她只能站在車上。突然,一個年輕人站起來對老奶奶說:“老奶奶,您先坐吧!我要下車了!”奶奶那蒼老消瘦的臉上頓時浮現出了笑容。

      年輕人悄悄地從椅子背后拿出了拐杖,他的腳扭了,為了不讓老奶奶知道,他站在老奶奶的后邊,其實他還有半個小時才下車。“他真是一個活雷鋒。”“他真了不起……”他在這片夸獎聲中仍然面不改色,繼續站著。

      雖然我不知道他的'姓名,但他的精神卻深深的打動了我,我們要向他學習,學做一個真正的活雷鋒。

    雷鋒作文8

      從小,家里和學校給我們說的最多的故事就是關于雷鋒的了,所以我的偶像是雷鋒,我想成為像雷鋒一樣:為人們服務,用有限的生命投入到無限的服務中去,這就是雷鋒,我所敬佩的雷鋒。

      生活中,總是有很多像雷鋒一樣的人存在,上次聽新聞說,一位出租車司機二十年免費接受老人去醫院做治療,二十年如一日,我們對這位司機叔叔表示最高的敬意,現在的社會是做好人難,長期做好人更難,做像雷鋒一樣無私奉獻的難事難上加難,但是一位普通的司機叔叔卻做到了,我想問很多朋友:你們有沒有覺得慚愧,尤其是那些拿著國家錢的,卻中飽私囊的官僚們,你們不覺得羞恥嗎?

      每年我們都會舉行像學習雷鋒的.活動,這不僅僅是為了紀念雷鋒,更是想將雷鋒的無私為人們服務的精神傳遞下去,中國是五千年的文明古國,我們是中國人,我們應該都有為人們服務的心。

    雷鋒作文9

      我還記得二零零八年五月,四川發生了大八級地震,那時我正好滿四歲。在那一天的前一個晚上,我把全部在儲錢罐里的錢拿了出來,分點清楚。第二天一大早,我就把這二百六十二元錢高高興興地裝進了捐款箱,在這個幼兒園,我捐的'錢是所有小朋友中最多的一個。

      捐了這些錢,我可以幫助四川災區的小朋友,我很高興,因為四川災區的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老師,它們很可憐,我們捐錢是為了讓四川的小朋友有書讀、有飯吃、有房住,讓他們和我們一樣快快樂樂的成長。

    雷鋒作文10

      雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積沱,是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的`精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神,那種對同志對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂、我為人人的精神值得我們學習。

      現在也有許多活雷鋒。如:吳斌、郭明義等。

      今天我就來介紹一下郭明義吧!他在遼寧省鞍山市千嶇齊大山鎮的齊大山鐵礦工作,出生于1958年。是歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山礦山生產技術室采場公路管理。先后任用大型生產汽車駕駛員、車間團支部干事、車間統計員兼人事員、英語翻譯等。

      郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范,鞍山市特等勞動模范,全國無償獻血奉獻獎金獎。中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等稱號。是鞍山市無償獻血形像代言人。 20xx年3月2日,中央精神文明建設指導委員授予郭明義同志為“當代雷鋒”榮譽稱號。

      他無償獻血,還把獻血得來的獎品送給有困難的人。有一次,海城有個孩子每天要走4公里路上學,他聽說后,把自行車送了過去。妻子又給他買了一輛。但不久后,他聽說崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠,這輛車又成了贈品。

      這些感人的事讓受到啟發,我要向郭明義學習,長大后也要無償獻血。

    雷鋒作文11

      我們的身邊有著無數個“活雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有宏偉的,也有渺小的。有的人做得多,有的人做得少。但是,無論他們做得多還是少,都表達了他們一顆樂于助人的心啊!

      一天傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來。無奈的我只好冒雨跑回家!

      在回家的路上,我無時無刻都在埋怨著這個雨天。今天早上還晴空萬里的,不曉得下午烏云密布,雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說變就變!

      忽然,有人輕輕地拍了拍我的肩膀,我欣喜萬分。心想:“難道是我出來的時候沒有看到媽媽,媽媽追上我了!”我之所以會產生這種念頭,是因為只有媽媽才有這慈母般的溫柔。我猛地轉過身去,我大吃一驚,站在我面前的竟然是——“人類靈魂的工程師”,老師!

      “老師!”我大吃一驚,“怎么是您?”

      “放學了還不回家。”老師見了我的窘相,“沒帶傘吧,來,我送你回家吧!”

      我眉開眼笑,好似迷茫的船只找到了指路燈!

      老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜,老師的臉任硬幣般大小的雨點打在臉上、肩膀上。此時此刻的我倍感溫暖!在雨霧中,我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來,我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了,淚水被噙在眼里,不停地打轉,不一會,淘氣的'淚水便爭先恐后地跳出來,像斷線的珍珠,打落在地面上,與雨水融為一體。這時,我已分不清我的臉上哪是淚水,哪是雨水......

      “老師,雨那么大,你把傘這樣傾斜,你會生病的!”

      “沒關系!”老師慈祥地說,“最近學習緊張,你要是生病的,一定會落下功課的。”聽了老師一番慈母般的話,我再次落下的眼淚。

      雨越下越大,路也越來越泥濘,老師那傘越來越傾斜!

      “老師,我到家了,很謝謝你送我回來。進來喝杯茶再走吧!”

      老師微笑著,搖搖頭,一頭扎進了雨幕里,望著老師離去的背影,淚水擠滿了眼眶,有的早已不爭氣的劃過了臉頰!

      窗臺的梔子花盛開了,潔白、素雅,無私的奉獻出幽香。點點滴滴,始終如一......

      這初夏的雨,是那么清涼:空氣、是那么清新......

      我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”,我們只是缺少善于發現的眼睛,自己觀察吧!其實你的身邊就隱藏著一個“活雷鋒”!

    雷鋒作文12

      富裕的他——是助人為樂,華麗的他——是舍己為人,善良的他——是不恥下問。他,并不是住在富麗堂皇的宮殿里,也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”,穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。

      泥濘的山路上有他的足跡,百姓那破衣上有他的足跡。事實上,現在還有他的足跡。

      天冷極了,下著蒙蒙細雨,又快黑了。那天,媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來,我極不情愿地下了樓,拿著那張值10元的紙幣。“哎,真討厭,為什么每次都叫我買東西。”剛下樓,我就瑟瑟發抖,“真冷啊,快去快回,恩,”我自言自語道。

      老天好像要我受苦似的,突然下起了傾盆大雨,我突然蒙了,鹽是買到了,該怎么回去呢?。雨嘩嘩的下,我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表,哎呀,我已經等了1個多小時了,可雨還是嘩嘩的`下,媽媽肯定著急了,我剛想冒著雨沖出去,超市的老板就叫住了我,“小朋友,沒帶傘吧,快過來,我給你一把傘。快回去吧,你的家人肯定著急了。”頓時,一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故,他為什么要當“奉獻者”呢?

      事情過去很久,但我卻記憶猶新,我想:人們保留的不是想法,而是實際行動,而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文

    雷鋒作文13

      今天是3月5日,同學們,你們知道今天是什么日子嗎?就讓我來告訴你們吧!今天是“學雷鋒紀念日”。

      雷鋒叔叔大家一定很熟悉吧,他是一個共產黨員,一個不怕死,樂于助人,有著忠厚、樸實、全心全意為人民服務精神的人。毛主席曾為他親筆題詞:“向雷鋒同志學習!”記得雷鋒叔叔在日記里寫過這幾句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔說過:“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

      我們要像雷鋒叔叔學習,學習他那助人為樂、忠厚、樸實、全心全意為人民服務的精神。我們可以從小事做起,一點一滴的做起,如:在馬路上看到老人、盲人等殘疾人,我們要主動去幫助他們;在校園里看到有同學跌倒了,我們不能不管,要去扶起他們別看這些事情是小事,可如果一點一滴的做起,這些小事就會變成大事。

      同學們,不管你們以前有沒有像雷鋒叔叔學習,或向像雷鋒那樣的好榜樣學習,我希望大家從今天開始,向雷鋒叔叔學習,從小事做起,從一點一滴做起,我相信,大家一定會成為一個“活雷鋒。

    雷鋒作文14

      我們身邊的好人無處不在,只要我們用心去觀察,總能發現那些默默奉獻的、不求回報的好人。但是社會上也有一些不法分子,一群壞人。以前的我根本不在乎這些,但自從我看了“我身邊的雷鋒”校園微電影之后,我

      才真正明白了雷鋒精神在身活中是多么重要。

      以前我是一個從不在乎做好事壞事的人,雖然我很少做好事,但我從不做壞事。現在我是一個雷鋒精神受益者,雷鋒精神讓我明白了怎樣做一個合格的人,一個感恩的人,一個有責任有擔當的人,一個自強不息的人,一個他人有難能挺身而出的人,一個幫助他人內心會感到快樂的人,一個好人!

      做好事對社會有很大的好處;相反,做壞事對社會有很大的.壞處。所以,我們應該多做好事,不做壞事;這樣,我們的生活才會更加美好。那些在為了混口飯吃而四處做壞事的人,放棄吧!你們只有痛改前非,才能在社會上生活下去;不然早晚會遭到法律的制裁。

      就讓我們大聲地喊出來:“雷鋒精神,永不過時!”

    雷鋒作文15

      雷鋒,一個熟悉的名字;雷鋒,一個平凡而偉大的戰士;雷鋒,善待他人、樂于助人的代名詞。雷鋒雖已犧牲,但在現代社會,他所做的一切,他的精神依然常在,身邊處處有“活雷鋒”。雷鋒的精神不管多大,也不論多小,哪怕是幫他人一個小小的忙,這也叫雷鋒精神。

      正是因為這樣,雷鋒精神的'美德才得以一代又一代的傳頌下去。在我們身邊,也處處就可以發現這種意想不到、平凡而偉大的雷鋒精神,不信的話,就仔仔細細的去留心觀察。

      每周上美術班時都要坐一趟很遠的公交車。同樣是一個平常的周末,上完美術課我往公交站臺走去,突然看到了前面一個熟悉的身影,仔細一看原來是我同班同學馮旭。我快速從他身旁走過,沒有搭理他。雖然是同班,但我很少與他交往,不是因為他人品不好,而是他上課時經常搗蛋,還會問出來一些稀奇古怪的問題,因此他經常成為班上同學的取笑對象,他呢,多數時候只是不理不睬,一副無所謂的樣子。現在,竟然在這碰上他了。他干什么,也是要坐車嗎?

      馮旭見我走來,主動與我打招呼:“你也坐車啊,我也是!”我隨意的回了他一個字:“哦。”他剛要再說話,公交車及時的趕到了。

      就我們倆上了車,車上卻只有一個座位了,馮旭在我前面上車,轉身一臉誠意的說:“你坐吧!”我一臉詫異的望著他,當然覺得很幸運,但我剛想坐上去,又覺得這樣太沒面子了,就轉過身對他說:“我不想坐。”馮旭見我不領情,尷尬了一會兒,只好笑著坐了上去。我突然想到了一句話:死要面子活受罪。

      公車過了一站又一站,遲遲沒有人下車,也遲遲沒有人上車,我就遲遲的站在那兒,心里后悔得要死。終于,上來了一個帶著兩個小朋友的阿姨,馮旭甚至連想都沒想就起來說:“阿姨,來這坐吧。”我不禁吃了一驚,馮旭怎么還這么熱情啊?阿姨很是感激,馮旭就與阿姨聊了起來,說話的語氣非常親切,兩個小朋友立即與他熟了起來,一路歡聲笑語。我皺了皺眉頭,心里有無數個問號與感嘆號不停地冒出來:這可與他在學校時的表現反差相當啊。在班上一向調皮的他竟然這么善待他人……

      車繼續開著,馮旭與兩個小朋友聊得不亦樂乎。阿姨幾次對他說:“小朋友,來坐一會,休息一下吧。”而馮旭的回答很簡單:“我不累,我馬上就要下車了……”

      可話是這么說,他卻一直沒下。

      隨著公車緩慢停下,馮旭該下車了。我望著他漸行漸遠,心里不禁對他刮目相看:原來生活中的他竟然也是個小雷鋒啊!

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