實用的考試的作文合集(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見一包像“豬屎”一樣的東西。一看標注，啊，原來是豬尾巴！我這個“城市佬”現在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對老媽說：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來煲湯，煲出來的湯又清又甜。我聽了，差點沒惡心地吐了：這“豬屎”還能用來煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對我說：“你不信，我現在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬個反對，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時間到了。不出我所料，飯桌上出現了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說肚子痛離開，老媽卻發現了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的'菜之一，為了更強烈地表達我對它的稱贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”。可是，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點，以表達我對老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺享受的報答。可是，不幸的事發生了：由于我和了太多的豬屎湯，導致我睡覺的時候頻頻起床上廁所，睡眠嚴重不足，第二天考試結果就不用說了。
自從這以后，我又總結了一條經驗：考試前千萬別喝“豬屎湯”，誰叫它是那么的好喝呢？
考試的作文 篇2
今天睡完午覺剛回到教室，老師就告訴我們一個突如其來的消息——馬上要開始！老師話音剛落大家便發起了牢騷。我的心怦怦直跳，又些措手不及，也稍稍有點兒緊張。老師好像明白了我們的心思，讓我們圍著教室走一圈，放松放松心情。我的腦子里除了考試還是考試，我絞盡腦汁開始努力回想起樹書上的`內容來。再看看大家，有的同學昂著頭走得悠閑自在，好像勝券在握；有的同學六神無主，精神恍惚，好像一場災難即將到來……一會兒工夫，我們就走完了整個教室。老師似乎看起來似乎對我們有些不滿，說我們每個人考試都沒有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想，考試還沒考，老師就說我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解，一臉迷惑地看著老師。“其實剛才就是考試呀，”我們越聽越糊涂，“你們每個人都只顧著走路，卻對地上的垃圾視而不見，沒有任何人把它撿起來。顯然你們這些班級的小主人并不稱職，你們令我很失望。”老師的話講完了，臺下卻沒有一點兒聲音。我羞愧地低下了頭，后悔莫及。老師，對不起！我在心里發自肺腑地說。
書面上的考試得到的是分數，生活中的考試卻可以看出一個人的品質是否高尚。一個人擁有高尚的品質比什么都重要。
考試的作文 篇3
今天，老師給我們上了一課，考試怎樣才能得高分的秘密，首先老師說：“一次考試，想得高分，首要字要寫得好。二、答題要準確。”我將信將疑地看著老師，只見老師接著說：“如果一個人答卷再準，字不好，批卷的老師眼睛很累，直接扣幾分；一個人字寫好，里面就有感情分。”這時同學們便竊竊私語，有的說：“批卷的老師也不會那么不講理吧！”有的說：“我要好好寫字。”“我講了這么多，大家懂了嗎？那么，就請大家認真地默寫一首古詩“采蓮子”吧。”說完，我們就拿起紙，寫了起來：
“采蓮子（其二）
皇甫松
船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。
無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。
說實在的，我在小學里字寫挺好的，可是后來，作業漸漸加多，我的字也慢慢寫得馬虎起來。現在，我是很認真地寫這首詩。老師過來，見我寫好了，便看看我的字如何。我的心忽然怦怦直跳，像一只小兔子。“你的字寫得不錯，不過還要努力哦！”老師由衷地說。聽了這句話，我懸著的心才放了下來。
過了一會兒，老師拿了兩本本子上講臺，皺著眉說：“請大家看這兩位同學學得怎么樣？”我睜大了眼睛，見這位同學寫的字不錯，大方，頂天立地，唯一的'缺點就是兩位同學有些地方涂改過。
“這位同學有個缺點，在寫錯的字上涂一圈，就像一條于凈的路上吐了一口痰一樣，還有用修正液涂過。大家想想，如果一個人身材很好，打扮得很漂亮，但她隨地吐痰扔垃圾，這個人的行為還漂亮嗎？希望大家以后少寫錯字哦！”聽了老師的話，我覺得有道理，修正液本來對人體有害處。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，一節課過得真快，我決定要把字寫好，以后的作業要都得優。
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