以夢(mèng)為馬作文集錦（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以夢(mèng)為馬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為馬作文1
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。1。課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。2。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的`知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。3。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬作文2
教室里，課桌上書(shū)堆得很高，窗外的知了正在撕心裂肺地叫著，電風(fēng)扇，多年的電風(fēng)扇，在幾節(jié)課之后，發(fā)出咿咿呀呀的呻吟的聲音。我看見(jiàn)講臺(tái)上老師講得唾沫橫飛，我，近視，黑板上模糊一片，這，就像我的未來(lái)。
大屏幕上寫(xiě)著青春因夢(mèng)想而絢麗多彩，因夢(mèng)想而輝煌，因夢(mèng)想而精彩。五彩繽紛的圖案，讓我心里更加迷茫，因?yàn)榈搅烁咧械奈遥瑑纱卧驴剂耍乙膊恢牢业膲?mèng)想是什么，更談不上找到未來(lái)努力的方向。
放學(xué)的時(shí)候，好好的天氣，不知怎么就起了一陣大風(fēng)，風(fēng)裹挾著樹(shù)葉，泥土，一陣緊著一陣，雨終于稀稀疏疏地落了下來(lái)。行人們開(kāi)始奔跑，我，失落的心還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。剛被老師教育批評(píng)過(guò)，一時(shí)竟不知道該去向哪里回家。只因回到家里，迎接我的也許不是香甜可口的飯菜，不是溫暖的.懷抱，而是媽媽一如既往地嚴(yán)厲的臉龐加話(huà)語(yǔ)“今天在學(xué)校學(xué)得如何？考試成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋熡袥](méi)有批評(píng)你？”……
可是沒(méi)有地方可去……按照往日的路線(xiàn)，上了公交車(chē)，心里雜亂地坐到位置上，垂頭喪氣？失魂落魄？我都不知道我在想著些什么。差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)公交站，如果不是司機(jī)提醒。下了車(chē)，一個(gè)人游離地走在小路上，我看到了一幕：一棵被伐的樹(shù)木，旁邊長(zhǎng)了幾根小小的枝條，他們很小，因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)，把他們都吹折到了地上，他們裹在泥土里，好像媽媽把辣椒放肉裹上面粉一樣。我憐惜地看著他們，心里咯噔了一下。這不就是眼前的我嗎？同病相憐。我來(lái)不及撫慰他們，沒(méi)有停下腳步，從他們的身旁匆匆而過(guò)……
回到家，迎接我的，沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，也沒(méi)有喋喋不休。只有簡(jiǎn)單的一句“吃飯吧，下午還要趕著上課呢，吃飯了去睡覺(jué)。我叫你。”
不知道哪一天，依舊走在回家的路上，依舊是那個(gè)城郊的公交車(chē)站。我忽然想到那個(gè)老樹(shù)蔸旁邊的新枝條怎么樣了呢？希望能在老樹(shù)蔸的旁邊找到那個(gè)被裹著泥土的枝條。也許已經(jīng)葉子枯黃，枝條爛掉了吧！走近老樹(shù)蔸旁邊，沒(méi)有枯萎的枝條，沒(méi)有枝條爛掉的痕跡，不僅沒(méi)有，反而幾根枝條變得生機(jī)勃勃，并且還長(zhǎng)出了新芽，滿(mǎn)枝條的新芽，顯得生機(jī)盎然。老樹(shù)蔸周?chē)辛烁嗟男碌募?xì)小的枝條。
家里的書(shū)桌跟前，我掩卷沉思：幾根枝條，在困境中，努力生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨之后站了起來(lái)，我僅僅是學(xué)業(yè)繁重而已，怎么可以讓自己沒(méi)有夢(mèng)想。我忽然明白了自己應(yīng)該要做些什么了，學(xué)業(yè)和愛(ài)好，兩者都不能落下。
清晨，回到教室里，課桌上的書(shū)依舊堆得很高很高，那些都是已經(jīng)看完了的。就要發(fā)新書(shū)了。同學(xué)們?cè)谛÷暤卣f(shuō)話(huà)，他們正在討論著題目，下課了，我也會(huì)與他們一起探討。老師在上面講著，同學(xué)們也在下面聽(tīng)著。窗外的陽(yáng)光照在了我的臉上，我感覺(jué)到臉上暖暖的。早上出門(mén)初春的天氣，寒冷依舊，現(xiàn)在陽(yáng)光一照，卻分外溫暖。我安靜地坐在教室里面，想著我該讀的書(shū)，想著我的夢(mèng)想！
生命如螞蟻般，在天地間顯得這樣渺小。但我終于找到了屬于自己的道路，我想寫(xiě)下屬于我自己的路程故事。人生的道路上，青春飛揚(yáng)！
以夢(mèng)為馬作文3
走過(guò)小操場(chǎng)，登上玉皇閣，邁進(jìn)凱旋門(mén)，我們到達(dá)了送考現(xiàn)場(chǎng)。一襲紅衣，手執(zhí)紅旗，陣陣吶喊，激情蕩漾……間隙中幾位學(xué)長(zhǎng)引起了我的注意：他們?cè)诜砜磿?shū)！那背影、那神情、那種認(rèn)真，讓我瞬間愣住：這就是高三啊，惜時(shí)如金，埋頭苦讀，為未來(lái)、為夢(mèng)想，真的是“三年寒窗磨一劍，只待他朝問(wèn)鼎時(shí)”！
6月，七彩繽紛；6月，碩果累累。對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)6月，是離別的6月，是祝福的6月！6月后，每個(gè)人都將奔赴不同的未來(lái)，可能從此天涯海角、天南地北……我想我要祝福你們：擁抱自己的三年碩果，擁有自己的前程似錦”。或許在20xx年的今天，我也將如他們般心中蔓延不舍的情緒，臉上卻是燦爛的笑容。
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程”，學(xué)生們面對(duì)的是化蝶、結(jié)果、成才的最后一搏，他們即將完成人生的巨大轉(zhuǎn)折，而我們，也即將踏上新的征程。“人生沒(méi)有草稿，青春不能重來(lái)”，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須以夢(mèng)為馬，奔向未來(lái)。即使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，通向成功的砂石路上滿(mǎn)布荊棘，我們也會(huì)咬緊牙關(guān)，忍住淚水，從晨起到月升，不負(fù)這一千多個(gè)日夜，乘著夢(mèng)想、乘著希望，克服一切困難，達(dá)到勝利的彼岸。因?yàn)槟抢镉欣硐氲奈磥?lái)，幸福的家庭，有雙眸含笑的父母，有三年相處的師長(zhǎng)。
生命的長(zhǎng)河流經(jīng)紅塵的每個(gè)角落，從呱呱墜地的嬰孩到風(fēng)華正茂的`少年，一起長(zhǎng)大的同學(xué)從我們的世界路過(guò)，彼此的人生阡陌交錯(cuò)，要知道，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，所以，珍惜這段友情吧，三年的同甘共苦、三年的埋頭苦讀、三年的朝夕相處，這是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富。而在今天，珍惜她的最好方式，或許就是與朋友攜手共進(jìn)，共同拼搏，以夢(mèng)為馬，以筆作戰(zhàn)，以心對(duì)待，以學(xué)為舟，上下求索，一起駛向彼岸。
活動(dòng)就要結(jié)束了，我許下一個(gè)愿：學(xué)長(zhǎng)們，愿你們每個(gè)人都能夠達(dá)到理想的大學(xué)殿堂，收獲奮斗的成果；愿所有的同學(xué)能夠體會(huì)過(guò)最好的，也能夠承受住最壞的；不卑不亢，舉止從容，心中既有高山，又有深谷；既對(duì)生活躊躇滿(mǎn)志，又謙卑上進(jìn)；繁華過(guò)眼，仍舊內(nèi)心純真；滄桑履目，依然不改本色。
“且歌且行，花開(kāi)兩岸”。讓我們砥礪前行，不忘初心，以夢(mèng)為馬，奔向未來(lái)！
以夢(mèng)為馬作文4
筑夢(mèng)起航千柯競(jìng)，風(fēng)正帆懸濟(jì)滄海
題記
沒(méi)有目標(biāo)的航行，什么風(fēng)也不會(huì)是順風(fēng)。有了想為之付出的目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。話(huà)雖如此，可試問(wèn)真正做到這些的又有幾人？
夢(mèng)，是理想的海灣。小時(shí)候，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達(dá)芬奇那樣的畫(huà)家，讓畫(huà)筆自己手中盡情飛揚(yáng)。可是，隨著年齡的增大，學(xué)歷的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到那種就是我的夢(mèng)，一個(gè)我自己編織的遙遙無(wú)期的一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞，十八歲的海面激蕩著的'雪白的浪花那樣美。于是我開(kāi)始將繪畫(huà)作為我的業(yè)余愛(ài)好，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技巧，迄今為止在此方面最?lèi)?ài)水粉和馬克筆畫(huà)。
夢(mèng)，是理想的彼岸。昨日青空，夏末未至，忽而今夏，自知道自己只能將繪畫(huà)當(dāng)作業(yè)余愛(ài)好后，我便開(kāi)始重新尋找自己往后的目標(biāo)。在時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙中，我再次尋得了我所愛(ài)的職業(yè)，我所要為之奮斗的目標(biāo)心理師，但又因我愛(ài)寫(xiě)作，所以我最理想的未來(lái)生活便是一邊當(dāng)心理師，一邊在自己閑暇之時(shí)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，看花開(kāi)花落、憶云卷云舒，將內(nèi)心最真切的想法一一轉(zhuǎn)化為文字，讓它們?cè)谖沂窒嘛w揚(yáng)。以至于為什么想當(dāng)心理師，是因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)時(shí)刻維持著一顆美好的心，就像是春天想到百合，秋天想到菊花，永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有抑郁
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)了鮮花，人生的路上充滿(mǎn)了石子，人生就是在不滅的希望與渴求中，走進(jìn)充滿(mǎn)石子的路，如追攀西下的太陽(yáng)一樣，無(wú)論你怎么攀，你的夢(mèng)總在你前面的地平線(xiàn)上引誘你去追。
佛說(shuō)萬(wàn)事皆有因果，今日的種種，皆是因了昨日的一切，而今日的一切，又將印證將來(lái)。今日的努力，今日的付出，必定會(huì)讓我們得到成果。這句名言被我一直當(dāng)作對(duì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華這八字的完美詮釋?zhuān)驗(yàn)橹挥信Γ粩嗯Γ覀儾拍苷嬲膶?mèng)駕馭為在原野上奔騰的馬兒，不負(fù)未來(lái)，不負(fù)自己，讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一湖好深好深的水；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一場(chǎng)好爽好爽的雨；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一顆好柔好柔的柳；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是我矢志不渝的理念！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，前程葳蕤，靜待綻放！
以夢(mèng)為馬作文5
時(shí)間似手心里的一捧流沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。燕子呢喃，春暖花開(kāi)，眨眼間，新的一年，新的帷幕已開(kāi)啟。
午后，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在書(shū)皮上跳躍著，用手指細(xì)細(xì)摩挲新新的封皮，感受指尖熟悉的律動(dòng)，恍惚間又回到了朝氣蓬勃的校園。帶著欣喜、好奇與一絲新萌，踏上知識(shí)的旅程……
懷著憧憬，翻開(kāi)新的篇章；心揣夢(mèng)想，開(kāi)始新的旅行。心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng)，向著所期待的凈土不斷延伸！我知道，她一定會(huì)開(kāi)花，一定會(huì)結(jié)出美麗的`果實(shí)。知識(shí)鋪就的道路，使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn)。我正在前進(jìn)著，不回頭，不猶豫。
視線(xiàn)逐漸定格在書(shū)本上，注視著被陽(yáng)光點(diǎn)亮的標(biāo)題。我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。
知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀，有了它，才會(huì)有前進(jìn)的助力，心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的屈起。
如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國(guó)藍(lán)。
翻開(kāi)新書(shū)的扉頁(yè)，陣陣墨香氤氳鼻尖，“鄧稼家，兩彈元?jiǎng)祝湟簧蔷瞎M瘁，死而后已”讀到此處，心中的熱血在涌動(dòng)、在翻飛、在升華……
校園的迎春花就要開(kāi)了，讓我們一起相聚德琳，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文6
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話(huà)；當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向。可以說(shuō)，是她們幫助我們成長(zhǎng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上，潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎(chǔ)；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎(chǔ)部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門(mén)科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認(rèn)真聽(tīng)講。而詞匯的.積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo)：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門(mén)：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射。考試時(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強(qiáng)者是不可估量的，要想出類(lèi)撥萃，堅(jiān)定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油！
以夢(mèng)為馬作文7
不知道什么時(shí)候，猴年馬月了，也許就在一年前。也許還在三年前，六年前。在給同學(xué)寫(xiě)的同學(xué)錄上，夢(mèng)想那一欄永遠(yuǎn)寫(xiě)著：長(zhǎng)大后我想成為老師、哲學(xué)家，歷史學(xué)家。
其實(shí)那時(shí)候，連夢(mèng)想是什么都不知道，那時(shí)候，天真的以為長(zhǎng)大是很遙遠(yuǎn)的事情。現(xiàn)在，夢(mèng)想?yún)s變成了空想。很多時(shí)候都會(huì)有很美好并且很實(shí)際的想法，卻都因?yàn)榭朔涣巳诵缘娜觞c(diǎn)而不了了之。
從而把無(wú)數(shù)個(gè)期待的明天變成了昨天，今天也留給了遺憾。
甚至曾有過(guò)一段時(shí)間，我根本就沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想的軀體，儼然變成了一副空殼，很累，心靈沒(méi)有生機(jī)。我知道那樣很危險(xiǎn)
所以很堅(jiān)決的想改變自己，決定不給自己留任何的.退路。可是，我并沒(méi)有能夠交給自己一份滿(mǎn)意的結(jié)果。
一年多以來(lái)，一直沒(méi)有看到足夠滿(mǎn)意的自己。
但是，人生，生活還是充滿(mǎn)著新意。充滿(mǎn)著幸運(yùn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著自己的不斷的成長(zhǎng)
夢(mèng)想和目標(biāo)也會(huì)隨著認(rèn)知能力發(fā)生改變，我想我需要的，是能夠具備掌控新思維的彈力。
但愿，人生愿無(wú)畏，且歌，以夢(mèng)為馬的年紀(jì)，一直的奔跑。
以夢(mèng)為馬作文8
所謂光輝歲月并不是功成名就時(shí)你臉上的神氣，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。
——題記
夢(mèng)想實(shí)在是不平凡的！大海是小溪的夢(mèng)想，所以日夜不停，奔流到海；站立是松柏的夢(mèng)想，所以堅(jiān)韌不拔，立根破巖；學(xué)成是我的夢(mèng)想，所以?shī)^筆疾書(shū)，寒窗苦讀。讓我們站在地平線(xiàn)上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧！我們將會(huì)心如大海般寬廣，志如松柏般堅(jiān)韌，跨越這望不盡的大山，去覽盡世界之芳華。
小時(shí)候教室里書(shū)聲朗朗，讀書(shū)時(shí)搖頭晃腦的我們，活像一個(gè)個(gè)老學(xué)究。窗外云卷云舒，風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，我望向窗外，鳥(niǎo)兒飛過(guò)遼闊天空，去向遠(yuǎn)方，我的思緒也隨它飄向遠(yuǎn)方。
課上老師和藹地問(wèn)道：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我想當(dāng)科學(xué)家”“我想當(dāng)太空人”“我想當(dāng)明星”……大家七嘴八舌的答到。老師慈祥的目光注視著我：“你呢？”我毫不猶豫的'答道：“我想當(dāng)一只無(wú)拘無(wú)束的飛鳥(niǎo)，如父親的詩(shī)中一般：我是一只青春的鳥(niǎo)兒，插著幼稚天真的翅膀，悄悄離開(kāi)我的故鄉(xiāng)，飛呀飛，翱翔人海，漫步天堂……”說(shuō)完全班哄堂大笑。
不管別人如何看待，我始終堅(jiān)信我的夢(mèng)想并不平凡。
長(zhǎng)大了，夢(mèng)似乎也變了。腦中只有一個(gè)信念——考上好的高中，要上好的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不得不狠心離開(kāi)溫暖的被窩，和書(shū)本打了數(shù)不清的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
累了，倦了，靜靜地坐著品一杯清茶。望著窗外的飛鳥(niǎo)陸續(xù)歸巢，我不由得想起小時(shí)候的夢(mèng)想和那首塵封的父親的詩(shī)！我的夢(mèng)想好像沒(méi)有變，我還想成為一只自由的鳥(niǎo)兒，翱翔天際！我的夢(mèng)想仿佛變了，我不只想要漫步天堂，我更想要學(xué)成歸來(lái)，回饋故鄉(xiāng)！
所以夢(mèng)啊，看似遙不可及，但我相信只要更加努力地向前奔跑，終會(huì)觸摸得到。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信我的夢(mèng)想并不平凡！
是的！以夢(mèng)為馬，并不平凡；那就，不負(fù)韶華，努力向前。
以夢(mèng)為馬作文9
據(jù)說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚(yú)。這樣的話(huà)，全世界可能就會(huì)有上千萬(wàn)條咸魚(yú)。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚(yú)的行列，但現(xiàn)在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的`大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數(shù)人看到的是他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因?yàn)椴绦炖み@樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人。”他的堅(jiān)強(qiáng)、他的永不放棄，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì)相信那些不勞而獲的童話(huà)，真正的強(qiáng)者，會(huì)為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用他的事跡不斷的激勵(lì)自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會(huì)為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因?yàn)槲抑馈跋瓤嗪筇稹薄ⅰ瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì)在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風(fēng)雨兼程，我定不負(fù)眾望！你我都未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬作文10
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年初春時(shí)，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！——題記
夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是一個(gè)人心靈的寄托，更是一個(gè)人前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。
還記得在小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是考上襄陽(yáng)重點(diǎn)初中。所以為之這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我已經(jīng)開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門(mén)游玩時(shí)，我在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中來(lái)回奔波。因?yàn)槟菚r(shí)我相信：我不比任何一個(gè)人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個(gè)小夢(mèng)想。
考上初中以后我的夢(mèng)想就是考上襄四襄五的'高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺(jué)得開(kāi)始迷失了方向，有些許放棄的念頭。
停下手中的筆，望向窗外時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著樹(shù)葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。回頭看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。嬉笑玩樂(lè)的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著。嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：“你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”便又開(kāi)始拾起筆書(shū)寫(xiě)著。
是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拿起書(shū)本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無(wú)忌憚，放手拼搏的機(jī)會(huì)。在這般歲月正好的青春里消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命，只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。
當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個(gè)春夏秋冬，贏他一個(gè)無(wú)悔的人生。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天播下希望種子。
不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。
以夢(mèng)為馬作文11
夢(mèng)想似一把長(zhǎng)鞭，鞭策著我們前進(jìn)；夢(mèng)想，像大海里的燈塔，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业搅苏_的方向；夢(mèng)想，如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的白帆，帶我們抵達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是前行的導(dǎo)航，是前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的夢(mèng)想，浪漫而純真，像一粒種子在我們心中萌了根；幼年時(shí)的夢(mèng)想，青澀而稚嫩，如一顆嫩芽正在悄悄生長(zhǎng)；少年時(shí)的夢(mèng)想，狂熱而奔放，如一顆正在瘋狂生長(zhǎng)的小樹(shù)。努力則是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的一座橋梁，少年夢(mèng)，止于心動(dòng)，而不付諸行動(dòng)，你將做夢(mèng)；心動(dòng)而付諸行動(dòng)，你將圓夢(mèng)。每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。掀開(kāi)被子，你將繼續(xù)去做一個(gè)未完成的夢(mèng)，蓋上被子，你將重新做一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。努力就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每向前邁出一點(diǎn)點(diǎn)，你就離夢(mèng)想更進(jìn)一步，不管何時(shí)踏出那一步，都是夢(mèng)想的開(kāi)始。
青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，擁有后知后覺(jué)的美麗，而夢(mèng)想就是這場(chǎng)旅行中最亮的風(fēng)景；青春又是一匹美麗的織錦，擁有繁花似錦的美麗，而夢(mèng)想就是這匹織錦上勾勒出的'錦繡山河；青春是一條緩緩流淌的大河，擁有碧海青天的美麗，夢(mèng)想就是構(gòu)成這條大河的每一條小溪。青春有了夢(mèng)想，而更繁華，更美麗。
努力也是需要掌握科學(xué)方法的，漫無(wú)目的的努力只會(huì)事倍功半。雄鷹為何能夠自由自在的天空翱翔？就是因?yàn)樗粩嗟貒L試，不斷地失敗，再?lài)L試，再失敗……從中找到技巧和方法，一躍而上，直沖藍(lán)天；小溪為什么能夠抵達(dá)大海？就是因?yàn)樗棉D(zhuǎn)彎和繞道而行，最終越過(guò)障礙，繼續(xù)前行，直至抵達(dá)大海。人生若想抵達(dá)理想的境界，那么也必須要具有雄鷹、小溪那份堅(jiān)韌和智慧。
人生最可貴的兩個(gè)詞，一個(gè)叫“堅(jiān)持”一個(gè)叫“努力”。堅(jiān)持可以改變自己，努力可以成就自己。只有耐得住寂寞，受的住枯燥，收的住浮躁，才能守得住繁華，不要在奮斗的年齡坐享其成，守株待兔。如果你不努力，一年后的你還是原來(lái)的你，只不過(guò)比昨年老了一歲而已；如果你不去努力，今天的你還會(huì)是一年后的你，你的生活還是會(huì)一成不變，只有努力當(dāng)下，才可成就未來(lái)。
青春年華易逝，良辰美景難留，讓我們拾起夢(mèng)想的種子，不負(fù)韶華，努力拼搏吧！
以夢(mèng)為馬作文12
在如今這個(gè)快節(jié)奏生活的社會(huì)，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習(xí)題當(dāng)中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅(jiān)持著夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，做著自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張?jiān)评琢恕?/p>
雖說(shuō)如今張?jiān)评谆斓盟闶秋L(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張?jiān)评壮錾诋?dāng)時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張?jiān)评讖男【蛯?duì)戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張?jiān)评琢鶜q時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯(cuò)一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺(tái)下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉(cāng)期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉(cāng)的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當(dāng)勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因?yàn)橐馔鈴哪暇┧涂驼臼嗝椎钠脚_(tái)墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險(xiǎn)些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺(tái)說(shuō)相聲。
后來(lái)因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的.舞臺(tái)上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在最美好的年紀(jì)綻放出最美的色彩。
以夢(mèng)為馬作文13
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們應(yīng)該每天努力奔跑。因?yàn)閺牟惶璧拿恳惶於际侨松氖 ?/p>
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅(jiān)持，請(qǐng)相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì)看到彩虹；低頭看到的永遠(yuǎn)是自己的.影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強(qiáng)大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想越推越遠(yuǎn)
我有時(shí)候會(huì)想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們?cè)镜臉幼印５蚁Ｍ乱淮臉?shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現(xiàn)實(shí)屈服。現(xiàn)在的時(shí)代，不好好學(xué)習(xí)以后還能干什么？成功看似遙遠(yuǎn)，但堅(jiān)持會(huì)一步一步送我們走向成功的大門(mén)。
有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
以夢(mèng)為馬作文14
從孩提時(shí)代到明理少年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)中收獲。
十三年前的醫(yī)院里傳來(lái)一陣哭聲，我降臨到這個(gè)世界上。在石子路上，我蹣跚學(xué)步，不小心跌下來(lái)，艱難地爬向父母，在他們的懷里哭得稀里嘩啦，又在一顆糖的作用下平靜下來(lái)，望著那無(wú)邊的天空，藍(lán)得像一塊透亮的薄荷糖。
幼兒園的我，依舊幼稚天真。會(huì)因一個(gè)噩夢(mèng)而嚇得不敢入睡，會(huì)在半夜哭嚷著要去放風(fēng)箏，會(huì)在與人碰面時(shí)怯于打招呼。那時(shí)的天很高，路很遠(yuǎn)，稚嫩的孩子仍在摸索。
小學(xué)六年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，似過(guò)眼云煙，卻刻骨銘心。記得那一位位老師，同學(xué)，記得與他們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，亦或是小吵小鬧。在集體中，我逐漸變得開(kāi)朗，但又在日益增多的功課中，朦朧的稚氣漸漸褪去，青春花蕾在盛放，記憶中的童年往事隨之變得模糊，腦袋里留下的，只有積年累月的知識(shí)了。校園里的槐花盛極一時(shí)又衰落了，光禿禿的枝干是多么迷茫無(wú)助啊！
初一，又是一個(gè)新階段，科目的'增多，同學(xué)之間的相互比較，都帶來(lái)了無(wú)形的壓力。在壓力下，我尋找著樂(lè)趣，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好；在壓力下，我磨礪著意志，收獲了一顆強(qiáng)大的心靈；在壓力下，我沉溺在學(xué)海，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。誰(shuí)都有困惑的時(shí)候，但要跳出自己的圈子，去找尋生活中的不同凡響。在操場(chǎng)上揮汗，在課堂上奮筆疾書(shū)。成長(zhǎng)，就在這一瞬間。
我們對(duì)青春成長(zhǎng)的最好詮釋?zhuān)苍S就是那“低頭有題，抬頭有星，手中有筆，心中有夢(mèng)。”愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文15
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，中考必勝。
現(xiàn)在是北京時(shí)間二零二零年三月十三日晚九點(diǎn)整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現(xiàn)在是文言文背誦時(shí)間，您完成了嗎？’
沒(méi)錯(cuò)，是我設(shè)定的，我準(zhǔn)中考生。手機(jī)里是各種學(xué)習(xí)軟件。在初一二那會(huì)，我對(duì)自己的前途很有信心，我覺(jué)得縣里最好的中學(xué)我一定能考得上，自己在用心一點(diǎn)，能去更好的學(xué)校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡(jiǎn)單，我根本沒(méi)有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過(guò)快，死亡率較大，我們?nèi)骈_(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)。但對(duì)我有這種學(xué)生完全沒(méi)用，時(shí)間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個(gè)好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，反倒是越想越多，后來(lái)沒(méi)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三分鐘熱度的我，接到開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲中考時(shí)間不變的'時(shí)候，無(wú)疑是非常崩潰的。沒(méi)有自律性可言，我需要一個(gè)能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，上完課后中午午休一會(huì)開(kāi)始刷題，下午先看會(huì)書(shū)然后繼續(xù)刷題，吃完晚飯看一個(gè)小時(shí)電視，開(kāi)始背書(shū)，化學(xué)式，英語(yǔ)單詞刷題直到夜里十一點(diǎn)，開(kāi)始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個(gè)星期，每每到該學(xué)習(xí)的時(shí)候我內(nèi)心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過(guò)了兩個(gè)星期。‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。’
其實(shí)我又何嘗沒(méi)有努力過(guò)，但一次次沒(méi)有得到好的結(jié)果，我曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次輟學(xué)的念頭。我開(kāi)始掉頭發(fā)，失眠，走神，甚至感覺(jué)自己能聽(tīng)到別人的聲音。后來(lái)去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)精神壓力太大，神經(jīng)衰弱。母親卻直接說(shuō)了一句，她哪里來(lái)的壓力。或許大概真的是當(dāng)時(shí)不懂事，聽(tīng)完這些話(huà)，我就沒(méi)有再好好聽(tīng)課，然后成績(jī)大幅度下滑。
自從那次，母親冠心病發(fā)作，讓我去買(mǎi)藥，跑遍所有藥店都沒(méi)買(mǎi)到，我就覺(jué)得讀書(shū)有用，至少以后可以去更好的地方，買(mǎi)到更好的藥，但是前提我得上個(gè)好高中，讓母親開(kāi)心，不過(guò)我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。
今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對(duì)我說(shuō)，你好好考，我應(yīng)該考不了好大學(xué)，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門(mén)在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費(fèi)時(shí)間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話(huà)，只有最多一百天就中考了。
我喜歡四川，所以我想考四川大學(xué)，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學(xué)。夢(mèng)很多，很長(zhǎng)，我只希望自己能夠付出覺(jué)得的努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，母親以前過(guò)的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續(xù)加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場(chǎng)之上也緊張的不像話(huà)，希望自己能改掉這些壞毛病。
剛上初三的時(shí)候，政治老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！
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