抒情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
五月的燥熱似乎開(kāi)始逐步取代夏季的奔放，原本一片花海的景象如今被突如其來(lái)的期末考澆灌成一片死海。校園里飄浮著考生和監(jiān)考老師之間的愛(ài)恨情仇，死氣沉沉的大氣層，直接裹殺了朝氣蓬勃的綠色安農(nóng)。炎熱的*，有太多的風(fēng)云驟變。大地被炙烤成一方熱土，滋生出一群不知所措的螞蟻，整天為著考試在這片熱土上急匆匆的留下腳印，用“混亂而慘淡”來(lái)形容在好不過(guò)。在這個(gè)有點(diǎn)萎靡的季節(jié)，有些人感嘆樹(shù)葉還沒(méi)來(lái)得及打焉便凋落了，有些人感嘆自己還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)便考試了。那些年我們一起考過(guò)的試，抄過(guò)的題，這一年，wegoon!!!“五一”強(qiáng)勢(shì)回歸，還沒(méi)來(lái)得及回味假期帶來(lái)的余味，便開(kāi)始置身于考試的壯麗事業(yè)中。于是乎，安靜的自習(xí)室角落也漸漸繁華起來(lái)。我們奔波在寢室和教室之間，仿佛又回到了高三的青澀之年。此時(shí)此刻，焦熱的天氣無(wú)法阻擋農(nóng)大莘莘學(xué)子早起占位，自習(xí)晚歸的心。
我也緊跟著開(kāi)始著手自習(xí)了，坐成端莊的姿勢(shì)攤開(kāi)干凈的課本。跟很多人一樣，書(shū)看著看著就看開(kāi)了，題目想著想著就想死了，答案背著背著就背氣了，試卷寫著寫著就跑題了。總有一些句子，會(huì)讓我黯然神傷；總有一些公式，會(huì)讓我內(nèi)分泌失調(diào)；總有一本書(shū)，會(huì)在腦海里攤成一片空白；總有一門課，感覺(jué)會(huì)給自己點(diǎn)亮一盞紅燈。五月注定是個(gè)不平凡的月份，緊密的試程，特別五月下旬連續(xù)的背靠背，對(duì)我們這些平時(shí)不學(xué)習(xí)的豎子是個(gè)極大的考驗(yàn)。勒布朗在四十分鐘內(nèi)可砍下二十八分，換算成一百二十分鐘，除去助攻，我們得砍下八十四分才能跟他相抗衡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是紙上談兵，不切實(shí)際。網(wǎng)絡(luò)有云：真正的高手，在場(chǎng)均砍下九十加的同時(shí)還能送出六十加的助攻。如今這種全能型人才越來(lái)越希罕了，更多時(shí)候我們還得靠自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)得分。面對(duì)監(jiān)考老師銅墻鐵壁式的防守，好好自習(xí)才是王道。五月還注定是個(gè)無(wú)奈的月份，我瘋狂的迷戀上了籃球，但絕對(duì)不是受“林瘋狂”的影響。于是我拼命的在球場(chǎng)上跟瘋子一樣亂跑，即使籃球打的跟shi一樣，可還是一如既往。聽(tīng)說(shuō)短發(fā)的人籃球一般打得都不錯(cuò)，諸如NBA各路豪強(qiáng)的當(dāng)家巨星。然后我就跟風(fēng)理了短發(fā)；然后顛覆了以往的形象；然后我就徹底后悔了；再然后我就要么不出門，出門必躲人；再再然后我發(fā)現(xiàn)自己籃球打得還是跟以前一樣的shi；最后我無(wú)奈的接受了事實(shí)；最最后我開(kāi)始懷念以前“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的自己了。月底，畢業(yè)的季節(jié)逼近，離別悲傷的氣氛越來(lái)越濃重。
校園里拍畢業(yè)照的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐多了起來(lái)，他們穿著霸氣外露的學(xué)士服在圖書(shū)館的階梯上，在校園某顆大樹(shù)下，在草坪上，在教學(xué)樓前，在籃球場(chǎng)足球場(chǎng)上，在那些他們?cè)?jīng)揮灑過(guò)青春的地方，擺著不同的姿勢(shì)，或二，或SB，或撩人，或性感，或高傲，或悲傷…不同的人不同的'姿勢(shì)，不同的情感不同的味道，隨著相機(jī)“喀嚓”一聲，永遠(yuǎn)定格在安農(nóng)的那一刻。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)照跟遺照沒(méi)什麼本質(zhì)區(qū)別，照完相喝幾杯哭幾場(chǎng)就準(zhǔn)備安心的上路了！四年煎熬，不是很長(zhǎng)也不是很短，時(shí)間跑得那么快那么模糊，這些年似乎什麼都忘記了，記憶好似曝光的膠卷，怎么也洗不出從前光景。正所謂安農(nóng)代有新人出，新人一來(lái)變貴人。大四的走了，新一屆的大一就要來(lái)了，即將大四的沒(méi)人要了，即將大三的開(kāi)始打折了，即將大二的也開(kāi)始降價(jià)了。又是一年的五月，與以往不一樣的五月，卻又找不出差別。五月沒(méi)了花海，沒(méi)了初升的太陽(yáng)，只有無(wú)休止的考試。五月將逝，無(wú)話可言，謹(jǐn)記此篇，留作紀(jì)念。
抒情的作文 篇2
母愛(ài)是偉大的。
第一次過(guò)生日，我就感受到了母愛(ài)是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無(wú)法想象的，媽媽是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺(jué)得母親真的非常偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的`時(shí)刻。
我相信，那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲時(shí)，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過(guò)還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)到我哭就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)滿臉疑惑問(wèn)我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說(shuō)：“媽媽，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人。”媽媽這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說(shuō)：“怎么會(huì)不要你了呢？聽(tīng)完了這番話，我緊緊地?fù)ё×藡寢專瑡寢屓ツ奈胰ツ模浑x不棄。
媽媽從小就教我做家務(wù)，我從五歲就非常很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。
有一次，過(guò)春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒(méi)有，我和媽媽只好非常無(wú)奈地站著，媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我?guī)缀醪桓液粑驗(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧缓蟊成纤疑挛业暮粑晻?huì)吵醒媽媽。看看已經(jīng)累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。現(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但是媽媽還是會(huì)等到我寫完之后再睡。
這些年，媽媽陪我走過(guò)了多少的路，受了多少的折磨，但是最終還是熬了過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，所以母愛(ài)，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。
抒情的作文 篇3
九月十日教師節(jié)即將到來(lái)，在佳節(jié)前夕，我要誠(chéng)摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級(jí)，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學(xué)士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識(shí)和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o(wú)知而犯了許多的錯(cuò)，此時(shí)，老師您就像一位警察，時(shí)時(shí)刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因?yàn)轵湴磷源螅欢t虛，當(dāng)時(shí)老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點(diǎn)和行為，才讓我有一個(gè)好人緣，并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài)，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁，如果沒(méi)有細(xì)細(xì)的體會(huì)和感受，還真的會(huì)以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢！
自從實(shí)施周休二日之后，教師節(jié)就沒(méi)有再放假了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識(shí)，教導(dǎo)做人做事的道理，還要注意孩子的`品行，尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大，所以，在教師節(jié)的時(shí)候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時(shí)光放假一天，同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師，當(dāng)我是小小的幼苗時(shí)，就用偉大的愛(ài)不停的滋潤(rùn)我，為了就是要我成長(zhǎng)茁壯，將來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì)聽(tīng)您諄諄的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
抒情的作文 篇4
回顧作日的時(shí)光一切仿佛歷歷在目，仿佛剛進(jìn)入母校還是昨天之事，轉(zhuǎn)眼間只剩下滿滿的回憶。再見(jiàn)了，我的母校！我坐在課堂里最后一次認(rèn)真的聽(tīng)課，就要告別了我的母校，然后連講臺(tái)上老師的面容也是最后記在腦海里，回顧三年老師依舊的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，洪亮的聲音依舊地親切，然而我才發(fā)現(xiàn)不知不自覺(jué)老師的頭發(fā)比剛來(lái)的時(shí)候多了許多。
再見(jiàn)了，我的母校！畢業(yè)照上最后將我定格在校園的場(chǎng)景里，而我們青春的笑容都記錄在阿拉伯?dāng)?shù)字的年月日里，我這才第一次如此認(rèn)真的觀察我呆了三年的校園，原來(lái)我們的教學(xué)樓也經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的歲月，他不在嶄新，在他的歲月里也留下這一屆又一屆的畢業(yè)生的痕跡。再見(jiàn)了，我的母校！最后的鈴聲響起，我放下了手中的筆，走出了考場(chǎng)，一切像積壓在心里的石頭落下，可又多了一層落寞，我回頭看著剛走出的考場(chǎng)，周圍紛紛離去的考生。
高考結(jié)束了，突如其來(lái)的.輕松還是無(wú)法適應(yīng)，直到再度回到學(xué)校，手上多了本紅色的本子，我才終于感覺(jué)到我已經(jīng)畢業(yè)了！我們離開(kāi)了母校，三年的同學(xué)即將各奔東西，老師也許教師節(jié)的時(shí)候還能回來(lái)看望，可是忙碌穿梭的教學(xué)樓，饑餓時(shí)不顧一切涌入的食堂，唯一可以休息的宿舍，三年這三點(diǎn)間的忙碌，回想起似乎看到了一個(gè)匆匆忙忙的自己。
這將變成黑白的記憶，或許以后想起還會(huì)回味那母校的日子，艱苦的甜蜜。我收拾東西最后一次看著那高高掛起的校名，在試卷上寫了三年，再見(jiàn)了！我的母校。
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