禮物的作文9篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
一句普普通通的話，一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，往往包含著似山高、似海深的愛(ài)。一直以來(lái)，媽媽精心呵護(hù)著我成長(zhǎng)，她把充滿愛(ài)的“吻”送給我，我也要將飽含著愛(ài)的“禮物”送給她。
那天夜里，我決定為媽媽洗一次腳。夜，很深了，電磁爐上燒著的熱水迫不及待地發(fā)出“嗡嗡”的吵鬧聲。我設(shè)想著媽媽回家夸獎(jiǎng)我的那瞬間，心中便不禁暗暗欣喜。
時(shí)針轉(zhuǎn)得飛快，我剛把熱水準(zhǔn)備好，便看見(jiàn)樓道里的燈亮了，還伴隨著輕輕的腳步聲。哇！媽媽回來(lái)了。媽媽一臉疲憊的回到家里，癱坐到沙發(fā)上，顯出一臉的憔悴。我趕忙把熱水倒進(jìn)盆里，吃力地把它端到媽媽面前，鼓著勇氣說(shuō)：“媽，今天讓我為你洗腳吧。”媽媽笑著說(shuō)：“呵，這傻孩子，你還這么小。就要幫媽媽洗腳啊！”我邊給媽媽洗腳，邊說(shuō)到：“媽，從小到大，都是你在給我洗腳。現(xiàn)在，你每天要上班，還要操心我，多辛苦呀，你女兒長(zhǎng)大了，讓我為你洗一次腳嘛。”也許是被我的真情所打動(dòng)，媽媽不再吭聲。我為媽媽脫下了鞋子。頓時(shí)，我傻了眼：啊！歲月好無(wú)情，在媽媽腳上殘忍地劃下了一道道裂紋……微黃的燈光下，媽媽那張慈祥的笑臉，瞬間讓我感到無(wú)比心酸的幸福。忽然，一顆晶瑩的淚珠滴落到我的手上，光照下，它像一顆珍珠，閃耀著愛(ài)的`光輝。我抬頭望了望媽媽，顯然，她哭了，我也有種想哭的感覺(jué)。頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)涌到了眼角。但我卻這般堅(jiān)強(qiáng)地抑制住了淚水，為媽媽擦掉了雙頰的淚水.微笑著說(shuō)：“媽，您女兒長(zhǎng)大了，懂事了，不是應(yīng)該高興嗎？怎么還哭呢？”“對(duì)，我女兒長(zhǎng)大了，我高興才哭的嘛！
“微黃的燈光下，照著媽媽那張慈祥的臉。我忙把嘴湊到媽媽耳旁，輕聲說(shuō)：“媽，我愛(ài)你。”那刻的我似乎有點(diǎn)兒羞澀，我忙彎下腰為媽媽擦腳……
媽媽整天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，為我添衣蓋被，為我奔波，為我操勞。而我只是為媽媽洗一次腳，她卻流下了眼淚，媽媽的愛(ài)好偉大！還記得那件往事，讓我永生難忘！
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突發(fā)高燒。媽媽發(fā)現(xiàn)后，背起我便開(kāi)始一路小跑奔向醫(yī)院。一路上，我昏昏欲睡，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那急促的喘息聲。媽媽呢喃著：“快到醫(yī)院了！快到醫(yī)院了！”好不容易我睡著了。媽媽背著我走過(guò)的那條路，不知印著多少深深淺淺的腳印，它們就像一排排跳躍著愛(ài)的音符;那醞釀在空氣中無(wú)數(shù)急促的喘息聲，仿佛是靜靜夜空中飄揚(yáng)著的愛(ài)的旋律。不知什么時(shí)候，我掛上了液體，媽媽在我身邊呵護(hù)著我。看到媽媽那豆大的汗珠，我耳旁仿佛蕩漾起了這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”頓時(shí)，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，潸然淚下。我決定這一生，把這一切，小心翼翼地珍藏在心靈深處的角落，永遠(yuǎn)不打碎這份珍貴的記憶。
此后，我仍會(huì)在媽媽下班疲勞之際，為她洗腳。也許這就是我愛(ài)我媽媽的方式吧！我期待這充滿和諧、溫情、帶著人性光輝的一幕——永存。
禮物的作文 篇2
今天，爸爸要我畫(huà)一副畫(huà)送給他，我就問(wèn)爸爸：“你最喜歡去那里？”爸爸就說(shuō)：“我喜歡去香港。”
我就拿了一張白紙想了又想，想到畫(huà)香港的青馬大橋。
我先畫(huà)了這座大橋，畫(huà)兩邊大山，還有一片大海，畫(huà)的'海藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)綠油油的，本來(lái)我畫(huà)的畫(huà)是白天，我又添了一個(gè)月亮，還畫(huà)了許多夜光。
畫(huà)完了我就給爸爸看，爸爸看了就不住的點(diǎn)頭，并夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真棒！”
我又給媽媽看，她說(shuō)：“好！”
小朋友最后我給你講一點(diǎn)知識(shí)，這座大橋叫青馬大橋，它由1000條共長(zhǎng)60000千米的鋼絲組成，大橋全長(zhǎng)2200米，凈重50000噸。
我覺(jué)得這座大橋真壯觀啊！
禮物的作文 篇3
白駒過(guò)隙，日月如梭，一晃十幾年過(guò)去了，從步履蹣跚到如今的健步如飛……我收到過(guò)許許多多的禮物，桌子上也時(shí)曾擺著大大小小的禮物，每當(dāng)我看著陽(yáng)光從窗戶外射進(jìn)來(lái)，照在那支精致的鋼筆上刻的那行字上，折射出的光芒，讓我不禁想起了那一年……
那一年，新學(xué)期我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，新班級(jí)。陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓一個(gè)活潑的.我安靜了下來(lái)。一次英語(yǔ)課上，老師看我這個(gè)新同學(xué)這么安靜，就叫我站起來(lái)為大家朗讀單詞，本來(lái)對(duì)英語(yǔ)十分擅長(zhǎng)的我，看著臺(tái)下幾十雙眼睛，我一緊張就讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，惹得全班哄堂大笑，我瞬間臉紅沉默不語(yǔ)了。是她，站起來(lái)大聲又標(biāo)準(zhǔn)地讀出了那個(gè)單詞，替我解圍。她就是我的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一雙炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容，還有她那高高梳起的馬尾，給人一種親切的感覺(jué)。上體育課時(shí)，老師讓我們打羽毛球，兩個(gè)人一組。因?yàn)槲也辉趺磿?huì)打羽毛球，沒(méi)有人愿意和我組隊(duì)，也是她，主動(dòng)跟老師提出和我組隊(duì)，她看我不會(huì)打羽毛球，還一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步教我，怎么接球，怎么防守，怎么扣球……我有一次有一道題不會(huì)做，她用溫柔的聲音說(shuō)：“這道題應(yīng)該套入這個(gè)公式，再除以這個(gè)數(shù)……”她還告訴我相同類(lèi)型題目的做法。她認(rèn)真的表情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我不得不對(duì)她油然而生了敬佩之心。
在我十歲生日時(shí)，她送給了我一支鋼筆，這支鋼筆十分精致，筆身上寫(xiě)著一行清秀的金字：大膽去做!她告訴我，不要在意別人的話;她啟發(fā)我，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中;她教育我，要有自己的主見(jiàn)。我不開(kāi)心時(shí)，她哄我開(kāi)心，我開(kāi)心時(shí)，她與我共享。
我本以為，我能和她做一輩子的好朋友，但是好景不長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，交到了新朋友，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我和她在一起的美好時(shí)光。無(wú)論我走到哪里，那支精致的鋼筆我也總會(huì)帶在身上。想著，如果有一天，我們?cè)诖蠼稚嫌龅搅耍龥](méi)準(zhǔn)還能因?yàn)檫@支鋼筆想起我這個(gè)老朋友，想起我們?cè)?jīng)的美好回憶來(lái)。
摸著手中的鋼筆，它竟?jié)u漸重了起來(lái)，因?yàn)槔锩嫜b滿了我和她沉甸甸的友情。當(dāng)陽(yáng)光再一次照射在那行金字上，折射出的光芒，讓我仿佛又看到了她的陽(yáng)光笑臉，很耀眼，很耀眼。這束“友誼之光”已經(jīng)照亮了我的人生，也被我銘記于心。
禮物的作文 篇4
什么是禮物？它可能是生日或節(jié)日收到的禮品，也可能是親友之間傳遞愛(ài)的表達(dá)，或是，一句鼓勵(lì)的話……
禮物是多種多樣的，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。比如過(guò)生日時(shí)收到的生日蛋糕和賀卡，生病時(shí)朋友送的禮品等，這些是物質(zhì)上的，也就是“實(shí)在物”；也有失敗后別人的一句安慰，黑暗中他人給的一絲光明……這些都是禮物，就算是挫折，那也是上天贈(zèng)予的一份厚禮，因?yàn)槟憧梢詮闹形〗逃?xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
每份禮物都表達(dá)了送者的一份心意，不管禮物是否輕薄，都不要嫌棄，因?yàn)槎Y重不一定代表心意深，他可能沒(méi)有太大的`心意，便拿著厚禮來(lái)掩飾心中的偽善。
我認(rèn)為，帶著一份愛(ài)來(lái)準(zhǔn)備才是最好的禮物。因?yàn)樗闹惺钦J(rèn)真的，把你的地位放得很重要。在送禮物的時(shí)候，與其隨大流裝闊氣送別人昂貴的禮物，還不如精心制作一份禮物來(lái)表達(dá)自己的心意。送禮物其實(shí)就是表達(dá)心意，而不是無(wú)謂地比誰(shuí)的禮物更貴，那樣的禮物寧可不要，因?yàn)樗呀?jīng)變了味。如果收禮者真的太勢(shì)利，越貴的禮物他越高興，那就不要跟他來(lái)往。你有錢(qián)，別人更有錢(qián)，禮物送了也白送，不僅浪費(fèi)錢(qián)，他還不會(huì)記得你。結(jié)果適得其反。
禮物，不僅可以表達(dá)自己的心意，還能拉近人心之間的距離。可如果是為了“走后門(mén)“而送禮物，那就不叫送禮物了。因?yàn)檫@種行為已經(jīng)做錯(cuò)，應(yīng)該叫“賄賂”。禮物應(yīng)當(dāng)是美好的，如果送禮只是為了自己著想，而對(duì)他人不公平，那就失去了禮物原有的意義。應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。
現(xiàn)在的禮物越來(lái)越多，一封用電腦發(fā)來(lái)的祝福郵件就是很好的禮物。那和伙伴一起玩耍，大家都開(kāi)心，是不是對(duì)你、我、他都是很好的禮物？所以，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，每一份感動(dòng)，因?yàn)檫@些是上蒼賜予我們的禮物。
禮物的作文 篇5
今天我真高興，那是因?yàn)椋职殖霾罨貋?lái)了。
上個(gè)星期二爸爸出差去了，在外面出差一個(gè)星期，我還真是有些想他呢，今天總算回來(lái)了，回來(lái)時(shí)，還給我買(mǎi)了禮物呢。
第一件禮物是一把梳子，這把梳子是用黃楊木做的，爸爸說(shuō)了，這把梳子不僅美麗，而且還能不掉頭發(fā)，對(duì)于我經(jīng)常有掉頭發(fā)的現(xiàn)象還真是適合我呢，哈哈。我還發(fā)現(xiàn)，在梳子的最上面還刻著我和媽媽的名子，那是爸爸專門(mén)找人刻上去的，看到名字我是更加喜歡了。
第二件禮物是一套飾品，這套飾品有兩樣?xùn)|西組成，一個(gè)是手鏈，另外一個(gè)是項(xiàng)鏈。我先說(shuō)說(shuō)手鏈吧，手鏈?zhǔn)且粋�(gè)光亮的晶石做成的，晶石里面有一個(gè)桃心形的花，這朵花是紅色的十分鮮艷像是玫瑰花，紅花的下面是幾個(gè)小一些的粉花，像開(kāi)放的梅花一樣，兩種花合在一起還非常有立體感，和真的.是一模一樣，我喜歡的不得了。再說(shuō)說(shuō)項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈的原料也是一樣的，樣子很奇特，像透明的雨滴，掛在胸前又像火紅的心，真是漂亮。我連睡覺(jué)都舍不得摘下來(lái)。
這些禮物代表了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
禮物的作文 篇6
這一天，我起得很早，因?yàn)槲乙ソ棺骺赐〉母绺纭！暗乩祝^(guò)來(lái)！”我的聲音很大，又很尖，地雷是我家的一只狗。“小點(diǎn)聲。”媽媽用低沉的聲音訓(xùn)斥道。我小聲應(yīng)了一聲便出了門(mén)。陽(yáng)光穿透了我的身體，使我燥熱起來(lái)，我家門(mén)前的幾朵小花受到陽(yáng)光的洗禮，微微張開(kāi)了粉色的花瓣。
“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，我瞅了一眼，是姨媽，“姨媽，我是吳依燦，咋了？”里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉又親切的聲音：“燦燦，亞麻中午還有點(diǎn)事，咱們下午去醫(yī)院看哥哥吧！”我爽快地答應(yīng)了。轉(zhuǎn)身我便和地雷商量商量：“今天我要去看哥哥，給他做禮物，我們明天再玩，好嗎？”“汪汪”地雷雖然有些不情愿，但還是乖乖地答應(yīng)了。
中午的'陽(yáng)光燦爛依然，我穿上大圍巾，開(kāi)始給哥哥做禮物——牛軋?zhí)恰＝?jīng)過(guò)半個(gè)時(shí)辰的戰(zhàn)斗，牛軋?zhí)亲龊昧恕Ｕ麄�(gè)過(guò)程中最難的就是切，因?yàn)橐磺刑蔷宛ぴ诹说渡希抑缓玫雀闪瞬徘小Ｇ泻煤蟀烟欠旁谝粋�(gè)禮物盒子里，等著姨媽來(lái)接我。
吃過(guò)午飯，我焦急地等待著姨媽的到來(lái)。
“怎么還不來(lái)？”我自言自語(yǔ)道。媽媽滿臉疑惑著說(shuō)：“他們會(huì)不會(huì)不來(lái)了？”媽媽趕緊打給姨媽問(wèn)到：“你們來(lái)了嗎？”“我……我們已經(jīng)走了，對(duì)不起啊！”姨媽本來(lái)叫姐姐來(lái)接我的，但她忘記了。當(dāng)媽媽把話轉(zhuǎn)告給我時(shí)，我忍不住放聲大哭起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)哭到晚上。
晚上哥哥用視頻跟我通話，說(shuō)他沒(méi)事，明天讓媽媽帶我去看他。聽(tīng)到哥哥安慰后，我好了很多。
我希望哥哥能快點(diǎn)好起來(lái)，也快點(diǎn)讓我們把這件不愉快的事忘掉。
禮物的作文 篇7
去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己手中畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫(huà)什么呢?對(duì)!先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫(huà)著，望著畫(huà)筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的`臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫(huà)完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶，畫(huà)紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開(kāi)回憶的思路。
那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!
接著，我又畫(huà)了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物的作文 篇8
今天是特殊的日子——父親節(jié)，老師也布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：給爸爸一份禮物。
我左思右想：送什么好呢？鮮花，爸爸肯定不喜歡；好吃的`，我的心意是表現(xiàn)出來(lái)了，可爸爸正在減肥呢，這不是給他幫倒忙嗎！名牌衣服，我買(mǎi)不起；名牌鞋子，我也買(mǎi)不起，因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)只有2元。2元，對(duì)呀，我可以買(mǎi)口香糖呀！我一直想讓爸爸戒煙，這下好了，很多文章都說(shuō)口香糖是戒煙糖呀。爸爸戒了煙的話，對(duì)他的身體好處很多,例如戒了煙就不會(huì)得肺癌了，而且對(duì)我和媽媽也很重要。因?yàn)榘职置看瓮骐娔X，都會(huì)抽很多的煙，等我們睡覺(jué)時(shí)，會(huì)睡不著，因?yàn)槟鞘钦麄�(gè)家已被濃煙籠罩了。
我想：僅這一點(diǎn)還不夠呀！于是我又想起我的絕活：做卡片。
我迅速把硬紙、剪刀、膠棒、彩色卡紙和彩筆都準(zhǔn)備好，就開(kāi)始做了。
我先把硬紙對(duì)折，在外面貼上彩色卡紙，再在里面畫(huà)上爸爸笑瞇瞇的拿著賀卡和口香糖，旁邊站著一個(gè)小女孩也笑瞇瞇的，然后，在正面對(duì)齊這幅畫(huà)，畫(huà)一個(gè)正方形，再在里面畫(huà)上綠草原、小河、小動(dòng)物，在另一邊寫(xiě)上祝福語(yǔ) ：祝爸爸身體健康，工作順利。我做完這些，爸爸還沒(méi)來(lái)，而現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了。
我把賀卡和口香糖放在桌子上以后，就上床睡了。那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸看見(jiàn)我送他的禮物笑了!
禮物的作文 篇9
曾經(jīng)有那樣一群人，他們陪伴我度過(guò)了一生中最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。可是自從那次事件之后，他們都淡了，遠(yuǎn)了……
進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已是六個(gè)春秋，他們陪伴了我五個(gè)春秋，卻在第六個(gè)年頭，揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我也不知道，我心中的那個(gè)最真實(shí)的自己，到底是留在了那年的港灣，還是獨(dú)自駕駛一葉孤帆，在陌生的波濤中旅行。但不論在哪里，我的'身邊都不會(huì)再有一個(gè)故友了；若是停留，那么只有我一個(gè)人孤零零地眺望，若是繼續(xù)，那么這將是只屬于我一個(gè)人的說(shuō)走就走的旅行。
其實(shí)，你大可不必在跌倒后假裝無(wú)事，你完全能挽起褲腿，展示那條傷口。你也不用在被拋棄后裝作瀟灑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，你也能選擇找個(gè)地方哭一場(chǎng)，再試圖挽留。
我想，我更傾向于后者，畢竟我不是機(jī)器，走得累了，停下來(lái)休息一會(huì)兒，再繼續(xù)前行。不過(guò)，我真的很希望，有人能陪我一起走一會(huì)兒。
但是，能在有生之年遇見(jiàn)你們這幫朋友，并且相互掏心掏肺，甘愿做彼此的后盾或依靠……挺好。
有了你們，就有了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞和一個(gè)能夠依靠的肩膀。有你們，好像就沒(méi)有了任何的煩惱、憂慮和忐忑。我們能一起偷敲辦公室的門(mén)，再大叫著跑開(kāi)；能一起在操場(chǎng)上一邊散步，一邊聊彼此喜歡的明星；也能在失望時(shí)一起強(qiáng)裝笑顏安慰對(duì)方。有你們，真好！
你們，是時(shí)光送給我的，最好的禮物。
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