我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文1
閱讀也可以讓我的思想更加開(kāi)放和敏銳，理性和溫和。每當(dāng)我看到一些有關(guān)于哲學(xué)、人文、社會(huì)等的書(shū)籍時(shí)，我便要投身其中，去探尋其中的思想與感悟，理解人生的本質(zhì)。通過(guò)閱讀，我可以了解到不同的人的看法和思想，領(lǐng)悟到其中的信念和觀(guān)念，理解不同的`文化與體制之間的差異。這不僅讓我在思考問(wèn)題時(shí)更為廣闊，也讓我更加善于與人交流和溝通，加深彼此之間的認(rèn)識(shí)與理解。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文2
書(shū)，帶著我游覽壯麗河山；書(shū)，可以讓我結(jié)識(shí)很多朋友；書(shū)，教給我很多知識(shí)……我愛(ài)讀書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽去加班了。臨走時(shí)，媽媽說(shuō)道：“芝萱，中午的'飯媽媽放在鍋里了，你要記得吃啊！”爸爸媽媽一走，我便拿了一本《馬小跳學(xué)成語(yǔ)》，津津有味地看了起來(lái)，仿佛真的在跟馬小跳學(xué)成語(yǔ)，瑕不掩瑜、微不足道、樂(lè)不思蜀……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)鮮活起來(lái)了，我沉浸在馬小跳的成語(yǔ)世界里。不知過(guò)了多久，傳來(lái)了一個(gè)聲音：“沈芝萱，你怎么還沒(méi)吃飯啊？”我猛地抬起頭，原來(lái)我竟忘記了吃午飯。不知道什么時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)回家了，而此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)除了帶給我很多知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高尓基說(shuō)的。我從小就愛(ài)讀書(shū)，但在我讀書(shū)時(shí)，總會(huì)鬧出一些笑話(huà)。
有一次，我正看書(shū)看得入迷，爸爸媽媽在一旁一個(gè)勁地叫我去上街，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，爸爸走過(guò)來(lái)一把抱起我，把我塞進(jìn)汽車(chē)，汽車(chē)一路的顛簸和急轉(zhuǎn)彎，我都全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)似的'，到了買(mǎi)吃的地方時(shí)，我才從讀書(shū)中醒過(guò)來(lái)，剛才我還以為在家中看書(shū)呢！——爸爸說(shuō)我看書(shū)看飽了。這時(shí)，我又拿起書(shū)，津津有味地接著看。
我還因?yàn)樽x書(shū)，鬧出過(guò)更好笑的笑話(huà)。
有一次，爸爸媽媽請(qǐng)客人吃飯，我在房間看書(shū)。等開(kāi)飯時(shí)，爸爸叫了我一聲，我也應(yīng)了一聲，等我看完了書(shū)時(shí)，以為自己吃過(guò)飯，就睡覺(jué)了。爸爸媽媽忙，沒(méi)顧得上我，看到我睡覺(jué)了，也就沒(méi)叫醒我。第二天，我一大早起床時(shí)，才發(fā)覺(jué)昨晚沒(méi)有吃晚飯。
我是那么熱愛(ài)看書(shū)，書(shū)本把我?guī)У胶棋奶斓亍?shū)本就像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我越來(lái)越懂事。這幾天，我在看《100位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者學(xué)習(xí)方法》一書(shū)。我看了第一篇，是介紹居里夫人的學(xué)習(xí)方法，我體會(huì)到了讀書(shū)要投入，不要三心二意。
看，這就是我——一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文4
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，能夠從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，這讓我們感到快樂(lè)。每個(gè)人都有很多的書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。
我最喜歡讀書(shū)了，每次見(jiàn)到書(shū)，我都會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，像一條小魚(yú)無(wú)拘無(wú)束的大海里遨游一樣，我想要把書(shū)里的知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里。
前幾天，爸爸又給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，回到家的第一件事，就是馬上打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
今天，我終于讀完了最后一篇，我滿(mǎn)足地合上了書(shū)，笑了起來(lái)。
這本書(shū)中，我最喜歡的一篇是《六個(gè)好漢闖天下》，這個(gè)故事是說(shuō)；一個(gè)士兵被國(guó)王遣送回家時(shí)，在路上遇到了五個(gè)不同尋常的人，一個(gè)力大無(wú)窮，一個(gè)是千里眼，一個(gè)能用鼻孔吹氣，一個(gè)是長(zhǎng)跑健將，還有一個(gè)把帽子帶正之后嚴(yán)寒就會(huì)來(lái)臨，這五個(gè)人加上士兵一起勇敢的面對(duì)國(guó)王的刁難，最終獲得了大量的財(cái)寶，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
當(dāng)我讀到國(guó)王不仁不義時(shí)，我的.心里很氣憤，一個(gè)堂堂正正的國(guó)王居然不守信用，而且還想殺了他們，這是怎樣的國(guó)王啊。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能像國(guó)王一樣。我也從六個(gè)好漢身上學(xué)到了要團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)壞人時(shí)要保持冷靜，也要勇敢的同壞人作斗爭(zhēng)。
書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)懂得道理的小姑娘。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文5
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五（3）班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水 壺里的水都燒滿(mǎn)。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了。”說(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的.書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文6
我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是讀幽默的課外書(shū)。
因?yàn)槲倚r(shí)候不認(rèn)識(shí)很多字，所以只能讀些帶有拼音對(duì)的小書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)上短短的文字。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的`字只能拼拼音，碰到詞語(yǔ)卻不明白這是什么意思。
因?yàn)樯狭硕昙?jí)，老師教會(huì)我們查字典。學(xué)音節(jié)，記音序。所以我漸漸的通過(guò)查字典的方式學(xué)會(huì)了許多漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
上了四年級(jí)，我已經(jīng)知道了許多歇后語(yǔ)、寓言、成語(yǔ)……，閱讀了許多課外書(shū)籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書(shū)籍中的語(yǔ)言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過(guò)吸收這些課外書(shū)籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，我的作文水平比之前寫(xiě)得好多了，閱讀這些有趣的課外書(shū)籍，我有時(shí)說(shuō)話(huà)都帶著詞語(yǔ)，顯得特別有文化。
書(shū)籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書(shū)看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，似乎啥都沒(méi)發(fā)生，媽媽頓時(shí)惱火了，沖進(jìn)來(lái)猛地?fù)屵^(guò)我的書(shū)說(shuō)道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？以后吃飯之前不允許看書(shū)，知道了嗎？去吃飯！”我說(shuō)：“媽媽我不是故意的。“
書(shū)像一個(gè)五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛惺乱矔?huì)有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文7
記得，我三四歲時(shí)就從書(shū)中認(rèn)識(shí)了恐龍，從此以后，我像中了魔法似的，愛(ài)上了恐龍。我在恐龍的書(shū)中自由翱翔，一直沒(méi)停過(guò)。
最早，我只看一些恐龍的彩頁(yè)圖畫(huà)書(shū)，我看得津津有味，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我便覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，是四外婆送我的幾冊(cè)恐龍圖鑒，我看得如醉如癡，手上一有了書(shū)就忘了吃，忘了睡。可是過(guò)了些日子，我有不滿(mǎn)足了，直到上學(xué)以后，作業(yè)量增加了許多，我沒(méi)有有放棄閱讀恐龍書(shū)籍，我現(xiàn)在看恐龍小說(shuō)，我對(duì)恐龍的經(jīng)歷牽腸掛肚。一只恐龍被另一只恐龍吃了，使我黯然神傷，恐龍的輝煌時(shí)刻令我情不自禁的想像恐龍的悲歡離合，恐龍精彩的故事使我不斷翻開(kāi)下一頁(yè)，那急切的`心情讓我一直看下去。有時(shí)上廁所也看，有時(shí)做作業(yè)時(shí)還把書(shū)放在書(shū)桌底下偷偷看。這使我的恐龍知識(shí)增加了不少。
我喜歡恐龍高大的身軀，愛(ài)它的可愛(ài)，我也喜歡它兇猛健壯。雖然恐龍離我們遠(yuǎn)去了，可我們?cè)跁?shū)中還是可以一睹它的風(fēng)采。
我的理想是成為一名古生物學(xué)家，讓恐龍復(fù)活！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文8
在我眼中，書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的翅膀、是智慧的大門(mén)，是生命的方向盤(pán)。書(shū)，是一位良師益友，也是一位難得的知己，我愛(ài)讀書(shū)。下面：我給大家講講，關(guān)于我讀書(shū)的幾個(gè)小故事吧！
有一次，媽媽買(mǎi)回了一本《老人與海》，我愛(ài)不釋手，拿起書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。直到吃午飯了，我還沉浸在書(shū)海中，連媽媽喊了我?guī)状巍俺燥埩恕蔽叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽沒(méi)有辦法了。只好走到我面前拎起我的一只耳朵，朝著我耳朵里喊：“張瑞元，我說(shuō)你是真聽(tīng)不見(jiàn)，還是假聽(tīng)不見(jiàn)？喊你出來(lái)吃飯了，都喊了幾遍了！“這時(shí)，我才從書(shū)中“走出來(lái)。
還有一次，晚上我睡不著，心想：怎么辦呢？是睡？還是不睡？這時(shí)，我的`腦子里又浮現(xiàn)出了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。好奇心指引著我，禁不住誘惑的我，決定冒這個(gè)險(xiǎn)！于是，我爬下起床，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿起來(lái)那本書(shū)，又迅速“爬”回房間，再爬上床，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我用被子蒙住頭，拿著手電筒照著書(shū)看。還時(shí)不時(shí)探出頭，看看老媽是否醒了，順便呼吸幾口新鮮空氣。
不妙，老媽那邊好像有點(diǎn)動(dòng)靜，我連忙把書(shū)和手電輕輕地放回床頭柜上，閉上眼睛，故意裝睡。為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我還一腳把被子踢開(kāi)了，好像我真的睡著了。在做完這些的0。0001秒之后，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我把眼睛瞇成一條縫，以便觀(guān)察老媽的舉動(dòng)，只見(jiàn)她輕輕幫我蓋好被子，就走了出去。壓根兒就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)床頭柜上的那本書(shū)。耶！太好了，我的竊讀計(jì)劃成功了！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界，陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，它給我快樂(lè)，給我力量！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文9
就在這個(gè)暑假，我求爸爸給我買(mǎi)一本關(guān)于外星人的書(shū)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看這種還未解開(kāi)的謎團(tuán)的書(shū)。
剛把書(shū)拿到手，就開(kāi)始津津有味的看起來(lái)，仿佛我已經(jīng)在書(shū)中遨游了。書(shū)中寫(xiě)了許多令人難以置信的事情，有前世就是高7米又有超能力的火心孩子；又橫空出世的不明飛行物；還有被發(fā)現(xiàn)的全世界共有八十多具外星人尸體……
有一天晚上，剛好要吃飯了，可是我卻捧起書(shū)，陶醉在這未知的外星人謎團(tuán)。盡管我肚子餓了，但是我就是不去吃飯，一絲不茍的'一直盯著這本書(shū)。可是我又放不下書(shū)，于是我我就一邊捧著書(shū)看，一邊吃飯。當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸虧不是掉在地上，要不然的話(huà)碗就摔碎了。
記得還有一次，天色已經(jīng)很暗了，我開(kāi)著燈，依然在那里看書(shū)，媽媽勸我讓我趕快睡，我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。
啊！讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人流連忘返，讀書(shū)是一壇美酒，讓人回味無(wú)窮！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗口；是書(shū)，給予了我豐富的知識(shí)；是書(shū)，讓我了解到世間的喜怒哀樂(lè)；是書(shū)，讓我明白了許多做人的道理。
在我一兩歲的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音，媽媽便給我買(mǎi)回來(lái)一些拼音讀物。我讀的第一本書(shū)便是《安徒生童話(huà)》，從《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話(huà)故事中，我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
上小學(xué)后，我讀的書(shū)也就更多了。《神話(huà)故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤(pán)古、女?huà)z、后羿等很多神奇人物；《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界，無(wú)其不有；《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛(ài)護(hù)……每一本書(shū)都讓我深受教育，獲益匪淺。
三年級(jí)的暑假，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集，有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等，我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到，它們和人類(lèi)一樣，也有自己的.愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了，內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書(shū)都是那么精彩，那么有趣，令我深深著迷。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，有書(shū)相伴，我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文11
“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。”我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
什么童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、雜志等，在我的書(shū)架上應(yīng)有盡有，但我特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)中的《地震求生記》。這是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，講的是：毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒(méi)想到遇上了突如其來(lái)的大地震和恐怖的大海嘯。后來(lái)，他們住進(jìn)了一幢樓房中。可第二天早上，強(qiáng)震又開(kāi)始了，房屋倒塌了，他們被埋在了廢墟下面，在廢墟下的`第三天，救援隊(duì)的人就把他們從廢墟中救了出來(lái)，在恐怖的地震中安全脫險(xiǎn)了。
這本書(shū)中不僅超好笑，而且每章內(nèi)都介紹了一些科學(xué)或求生小知識(shí)。我在書(shū)中看到驚險(xiǎn)的情景，感到恐怖、害怕；但每當(dāng)看見(jiàn)后面的求生知識(shí)，而又使我感到安全、快樂(lè)；當(dāng)我看到精彩的情節(jié)，又讓我捧腹大笑。
書(shū)中驚、險(xiǎn)、趣，讓人讀來(lái)趣味盎然，就真的感到好像在和高尚的人說(shuō)話(huà)。讀書(shū)不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還讓人快樂(lè)，真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書(shū)真是樂(lè)而無(wú)窮啊！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文12
我最喜愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)讓我們學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和奧秘，并認(rèn)識(shí)世界上的神奇事物。
我對(duì)書(shū)的愛(ài)就像是雞媽媽保護(hù)小雞。有一次，我正在看一本書(shū)，弟弟拿起另一本書(shū)朝我扔來(lái)，我急忙把他趕跑，并小心地把我的.書(shū)護(hù)在懷里。幾天后，弟弟趁我吃飯時(shí)把一本懸疑破案地書(shū)的封面撕壞了，我被氣的火冒三丈。雖然媽媽和奶奶后來(lái)用透明膠緊急救援，但是我還是心疼書(shū)，于是瘋了似地打弟弟的屁股，打的“啪啪”響。還有一次，我在看書(shū)，弟弟挑釁我，打了我一下。我因?yàn)槌撩宰x書(shū)，把弟弟當(dāng)作空氣不理他。后來(lái)弟弟猛撲過(guò)來(lái)，幸好媽媽及時(shí)趕到才制止了他的惡行。但是我仍然讀的津津有味，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
我愛(ài)讀以下科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，比如《科學(xué)試驗(yàn)王》、《科學(xué)探險(xiǎn)》等等。幾乎各種各樣的科學(xué)書(shū)我都讀過(guò)，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)。我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文13
書(shū)，在這個(gè)時(shí)代漸漸被人遺忘，但我沒(méi)有，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)上那清秀的字體，愛(ài)書(shū)中溢出的芳香，愛(ài)書(shū)里精采的篇章......
從很小的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)了，哦不對(duì)，那不算讀，那是聽(tīng)。小時(shí)候的我總是喜歡纏著爸爸給我講那書(shū)上的故事，再然后我就有了帶著圖畫(huà)的書(shū)，自已可以看懂了，于是我便和書(shū)中的人物交起了朋友，每天夜晚與他們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)。
后來(lái)，我告別了童年，不再天真了，也不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事書(shū)了。隨著年齡的變化，我讀的書(shū)也有了變化：文筆優(yōu)美的散文，奇思妙想的小說(shuō)，耐人尋味的詩(shī)歌。各種各樣的書(shū)不斷地豐富著我的見(jiàn)。我被書(shū)中的智慧所折服，被書(shū)中的文字所吸引。讀書(shū)便慢慢地成為了我的'一個(gè)習(xí)慣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
到了初中，一本本的書(shū)闖入我的生活。漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性：讀一本好書(shū)就如與一個(gè)高尚的人談話(huà)，有書(shū)籍伴著就有著無(wú)盡的快樂(lè)。
大家們都來(lái)讀書(shū)吧，它會(huì)把你帶入一個(gè)個(gè)不同的、神奇的世界。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文14
閱讀不僅可以給我們帶來(lái)知識(shí)方面的啟示，還能夠幫助我們找到自己的人生方向。通過(guò)閱讀，我可以深入了解到不同的.業(yè)務(wù)、科技、文化、社會(huì)等方面的知識(shí)，使我可以在之后的發(fā)展中有所建樹(shù)。在我看來(lái)，閱讀就像是一個(gè)指路人，它可以幫助我了解到自己的潛力和方向，讓我知道這個(gè)大世界上有很多的選擇和機(jī)遇等等。除此之外，閱讀還可以幫助我擺脫一些羈絆和束縛，讓自己的視野和思維更加廣闊。因此，我十分珍視閱讀的時(shí)刻，讓自己成為更好的我。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)作文15
我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)槔锩嬗泻每吹膱D片，而是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。
從小，媽媽就會(huì)買(mǎi)很多作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、諺語(yǔ)書(shū)等給我看，所以，我養(yǎng)成了看書(shū)習(xí)慣。比如：晚上睡覺(jué)時(shí)，我一定要看十多頁(yè)的書(shū)，不看的話(huà)，總覺(jué)得少了什么事似的。還有，中午過(guò)后，我就會(huì)拿起書(shū)本，專(zhuān)心志致地看著，就算是再引人注目的電視，我也會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)……
記得有一次，同學(xué)們來(lái)約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書(shū)。她們喊了幾十次，我覺(jué)得太吵了，就跟她們?nèi)チ恕２贿^(guò)我又帶了一本還有幾十頁(yè)的書(shū)去看了。剛到那里，我就坐在樹(shù)壇上，又看起書(shū)來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，我們是叫你來(lái)跳繩的.，不是喊你來(lái)看書(shū)的。”“哦。”我說(shuō)：“知道了，我收拾一下東西。”
在學(xué)校，同學(xué)們說(shuō)我真是太愛(ài)看書(shū)，除了上課時(shí)，我都在看書(shū)。不過(guò)同學(xué)們說(shuō)這也是非常好的習(xí)慣，多看書(shū)，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后，能成為社會(huì)上的好人、有用的人。
看書(shū)，讓時(shí)間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂(lè)，因?yàn)椋祟?lèi)的知識(shí)大都來(lái)自書(shū)。
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