高一作文關于珍惜時間常用(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的高一作文關于珍惜時間，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文關于珍惜時間1
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時間，整天無所事事，得過且過。
下面請看一則故事：1903年，英國數學家科爾在一次數學年會上通過自己的論證，成功地解絕了一道數學難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質數。科爾的成功獲得了全場的熱烈掌聲。當時有人問科爾：“您論證這個課題花了多少時間?”科爾回答說：“3年內的全部星期天。”星期天，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的`數學家。
如果每個人都能像數學家科爾那樣，不放過每一個星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時間，讓感動蔓延。
在我們的成長道路上，有的人珍惜時間，惜時如金，抓住機會;有的人整天渾渾噩噩，錯過機會。
回憶片段：在那個充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業后最有回憶的兩首歌。在那個教室里，唱起這兩首歌，同學們都會有同感，要畢業了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機會。兩首歌，短短的時間，卻讓我們的腦海里閃過無數屬于我們的過去。
如果每個人都能珍惜過去，在恰當的時候做恰當的事，那么我們就不會錯過美好的時光。讓我們鎖著時間，讓感動一直延續下去吧!
時間是公平的，人之所以有差異是在于業余時間。業余時間產生人才，同時也產生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學業有別，也區分高低優劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時間，領略生命的真正意義。
高一作文關于珍惜時間2
轉眼間，那個曾在小學一年級教室門口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學校門口接我的媽媽，也隨著歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠……時間如白駒過隙，無聲無息，匆匆而過。雖然它看不見也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開始，一點一滴地流逝著，永不復返。生活中，時鐘沒有時間的概念，只是不停地做著機械運動，但是我們的時光卻飛馳而逝。從早晨太陽升起，到晚上太陽落下，從春暖花開到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時光流轉，不知不覺中一年又一年過去了。我們與其躲在被窩里祈禱時間過得慢一些，還不如想一想時間能給我們帶來些什么，而我們又能留住些什么。
看著小時候在院子里種下的小樹苗，如今已長成了郁郁蔥蔥的大樹，我知道時間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長。成長絕不是簡單的度日，更不是拖延時光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長成參天大樹，取決于我們對待時間的態度和利用的情況。在這個世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的.一生彈指一揮間，珍惜時間就是珍惜生命。
一個能抓住時間、躬行實踐的人，必定會獲得生活的加倍獎賞。作為一名學生，珍惜時間就是要合理地安排時間，讓每年每月每小時每分鐘都過得充實、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
高一作文關于珍惜時間3
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒有光明的田地中，誰會記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當人們備受饑餓煎熬的'時候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么?因為每個孩子都有一位偉大的母親!一雙長滿繭子的手誰會在意，誰會在意呢，我會，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會忘記……
我家住在一個現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校后，去附近的煤場挑煤，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。
那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。
高一作文關于珍惜時間4
我看見她了，那個女孩。
她站在一棵高高的。不知名的樹下，深沉的陰影緊緊包裹著她，嚴嚴實實，好像她站在時間之外。她在看手里的一樣東西。
這么晚了，她在這兒干什么呢?我想，是迷路了嗎?
“那個，你需要幫助嗎?”我問。
“嗯。”女孩微微一笑，示意我走過去。
“你看。”她笑了，伸出手給我看一樣東西。
是一只懷表，很復古的款式，雖說在陰影下看不太清楚，但仍能發覺，這是一只精心制作過的懷表，似乎價值不菲。
“很漂亮的表。”
“對，它是很漂亮，可你只看見過去。”她輕輕笑了笑，隨即示意我和她走出大樹的.陰影。
走出陰影，借著今夜格外明亮的月光，我看清了這只懷表：它原本是鍍金的，現在也褪了色;表上精心描繪的花紋，在時間的沖刷下只剩下淺淺的輪廓;表蓋上精致的花雕，也因為時間的流逝斷裂了。真是非常“復古”的懷表。
“看，這只表真的很‘復古’。”她說，“可你看得見，它過去是多么地美麗，多么地昂貴。”
“但是，它現在一文不值，或許是沒用的表。”
“因為它沒有時間了。”
她打開了表蓋，我看見，里面的指針早已停下。
“看，它的一生結束了。”女孩輕輕說。
她將懷表舉在自己的眼前，懷表無力地打著轉，我可以看見印在那清澈眸子里的停止的時間：“其實，像這樣的表，有很多呢。”
輕輕地笑了，她留下那懷表在我手里，無聲地離開了時間。
猛然睜眼：“只是夢嗎?”
手里，輕握著一只舊懷表，它又在走了。
哦，時間。
高一作文關于珍惜時間5
時間是一只啄木鳥，為人們工作著;時間是一個火把，為人們照亮著;時間是一棵大樹，為人們奉獻著!時間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會弄懂時間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補習班。到了學校，我和我的同學開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發亮的頭發，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴肅。老師一上課就和我們玩了幾個游戲，這個老師不會是“老頑童”吧?不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧!
第一個游戲閃亮登場，它的`名字叫兩分鐘寫作。“兩分鐘寫作?不會吧!至少前面把作文說成寫作業就算了，但這次怎么有時間限制呢?并且時間還這么短。”我在座位上小聲的嘀咕著。“開始!”老師的一聲令下，同學們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉著，沒錯!我在想該寫什么好呢?當我開始奮筆疾書時，時間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了。“唉，時間怎么就這么快啊!”我埋怨著，心里想著：原來時間是很快的!
第二個游戲是做創意動作“我要看看是誰去做創意動作，有可能非常搞笑的哦!呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學上去秀動作。這位同學雙膝蹲下，做了一個超人的動作，我可真為他擔心，干嘛要蹲著呢?等下肯定會倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學支撐不住“光榮殉職”了這個“超人”職位。哦!原來此時的時間是慢的!
我明白了：時間在你認真的做一件事情時它會悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費，時間也同意會溜走。所以我們要珍惜時間!時間對你說再見!
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