換老師作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的換老師作文，希望能夠幫助到大家。
換老師作文1
換老師的風波
一望無垠的大海，風平浪靜時一種安謐的美，風簸浪涌又是一種壯觀的美。生活的海洋，也正因為不時的微波泛起才顯得多姿多彩。
山雨欲來風滿樓
開學的前一天，我在家里看書，媽媽在電腦前備課，隱隱約約地，只聽見書頁翻動和鍵盤敲擊的聲音，一切都是那么恬靜和諧。突然，媽媽的手機響了：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾……”平靜瞬間被打破。“什么？這時候換老師？”媽媽的話語中三分意外，七分焦慮。之后，充斥在我耳邊的便是接連不斷的電話聲。不是其他家長打給媽媽的，就是媽媽打給熟悉的老師的，話題只有一個，那就是我們要換老師了，具體換誰還不太清楚。究竟會是一個什么樣的新老師呢？我在猜測著，想象著……
一波更比一波高
“無論這學期給你們教數學的是哪個老師，你們都要認真學！”開學那天，班主任如是說。這不明擺著嘛，換老師是鐵定的了。“我早就知道了，聽我媽媽說是一個原來教初二的老師。”一個同學小聲說。“是的，我也聽說了，就是一個教初二的.姓潘的老師。”另一個同學附和著。我想：卞老師的確是個非常優秀的老師，可學校的決定我們是無力改變的，再說，教初二的老師也不會糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預習準備吧。
午飯后，一個走讀生跑進教室大喊：“特大新聞，特大新聞，本人收到準確消息，我們的新老師是從鄉鎮過來交流的朱老師！”頓時，教室里炸開了鍋。“啊，鄉鎮老師？我們可真倒大霉了！”“聽說鄉鎮老師體罰學生厲害呢，這學期我們可慘了！”“以前卞老師一遍一遍講，我才考了 60 分，這學期我可要‘大紅燈籠高高掛’了，唉！”同學們，你一言，我一語，我的心里也變得格外忐忑了……
風過波平心也靜
第二天，新老師終于露面了。“我姓朱，這學期擔任你們的數學老師，希望和同學們一起學習，共同進步。”言語之中流露的是坦誠、樸實和謙遜。簡短的自我介紹過后便開始上課了。這節課講的是平行線的性質，朱老師準備了精美、實用的課件，從簡單到復雜，由淺入深，講練結合，循序漸進，讓我們覺得通俗易懂，很快就掌握了所學的知識要點。的確，每個老師都有自己獨特的教學方法和別樣的教學風格，我覺得這朱老師挺有兩下子的，想到這，我的心也平靜了下來。
就這樣，換老師的風波漸漸平息了，我們的學習生活也慢慢步入正軌。
換老師作文2
開學第一天，我滿懷期盼的心情來到學校—我已經一個暑假沒看見親愛的張老師和劉老師了，我真的非常想念她們！想到馬上就可以見到老師，別提多高興了！我蹦蹦跳跳地向教室跑去。
一進教室，我卻發現班級里情況異常。同學們喧鬧成一片，都在激動地議論著什么。“怎么了怎么了？”我急忙問，“換—老—師—了！”同學們七嘴八舌地告訴我。“什么？！”我心里一“咯噔”，懵了！
原來，一至三年段和四至六年段的老師是不同的，這學期我們是四年級了，所以班主任和課任老師就換了。我一時無法接受這個事實。我太愛我原來的老師了！我舍不得她們！而且，新老師會是怎樣的`老師呢？還會像原來的老師那樣好嗎？我既難過又緊張。
忐忑不安的期待中，一位陌生的女老師走進教室。她平靜地看著我們，溫和地說：“我姓蘇，大家就叫我蘇老師吧，我就是你們的新班主任。”我目不轉睛地盯著她：她的眼睛大大黑黑的，一頭卷發，皮膚白白的，個子高高的。嗯，這位蘇老師長得蠻漂亮的！可是，她人好嗎？她會像過去的老師那樣愛我嗎？我心里亂成一團。特別是想到以后見不到張老師，劉老師了，就難過得直想哭！
一回到家，我就把這個“壞消息”告訴了媽媽，我撲進媽媽懷里邊哭邊喊：“我太愛張老師了！張老師就像我媽媽一樣呀！我以后見不到她了怎么辦……”
晚上，我越想越難過，把枕頭都哭濕了。媽媽勸我：“你慢慢就會愛上蘇老師了。等你小學畢業時，你又該哭說舍不得蘇老師了！”“會嗎？……”
幾天后，我發現了蘇老師的特點：她上課很有趣，很細致。除課文之外，她還讓我們了解許多生活常識，擴大了知識面。我漸漸開始喜歡蘇老師的課了。
蘇老師對我非常好。像張老師一樣，我學習一有點成績，她就熱情地鼓勵我；我生病請假時，她會打電話來和藹可親地問候我的病情。
上周，我代表大同小學參加“廈門市第五屆小學生英語口語大賽”，為了讓我比賽時不怯場，蘇老師和英語課方老師每天安排時間讓我在班上用英語演講，并且讓同學們向我提問，鍛煉我的能力。蘇老師還細心地提醒我媽媽注意讓我熟悉使用話筒。決賽前一晚，蘇老師特地打電話來給我鼓勁。
終于，我獲得了這次大賽低年段組全市第一名！榮獲了特等獎！
蘇老師和張老師一樣，都激動得又叫又笑，為我高興得無法形容！
我越來越愛我的蘇老師了！
換老師作文3
在一場暴風雨過后，決定我們生死的時刻到了，果然，該來的總是要來的。看！老師又在那兒宣布中獎名單，分數低者，置半死。“十八分”，老師公布了我的成績，我羞得無地自容，心想：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根，尺子一根自備好，說的不正是這一時的風雨嗎？
“老師啊！你每天都在我們面前說學生好，那如果我跟您換，您會同意嗎？”說完便撲上床，做著如果換了身份的白日夢。
可是這個白日夢它竟然變成了現實，在我做白日夢的時候，耳邊突然想起了一句話，“把鬧鐘設為午夜十二點二十四分，您的愿望就會實現。”我照著做，指針走一格之時，我便來到了校園，可我卻坐在老師上課時坐的講臺上，這還真是大年初一吃餃子一一頭一回呀。
我頓時愣住了，過一會兒才回過神來，我成了老師！情不自禁地一蹦三尺高。在我欣喜若狂的時候，我心里突然蹦出個壞念頭，既然我是老師，那么只能浪費這大把的時光，于是我決定，新賬，老賬，我要一起在今天給老師算完！
“叮零零”，上課了，我心里突然一陣暴爽，心中那些復仇的畫面，在一瞬間突然破裂，我只有五年級那短短的'五段的水平，我要怎么給各科老師上課我想了想安慰道沒事我臨時報復一會兒大不了再回去。
然后我就照著老師平時上課的順序，一會兒對學生們的指指點點，心里可爽了，可講到一半，有兩個生字我還不會，我該怎么辦？都怪我平時不好好學，還把老師的話當耳邊風哦，不對，我不僅把老師的話當耳邊風還時常抱怨沒辦法了，我只能瞎說一個了。
上完課，我回到自己的辦公室正想著要不要趴著睡覺，可我卻發現有一堆不速之客作業，我頓時就感到人生達到了盡頭，不速之客作業，讓我看得眼花繚亂，一本……兩本……三本……在我改到第20本的時候我已經撐不下去了，迷迷糊糊地就睡著了。
一覺醒來，我發現我正躺在床上，我以為是一場夢，可被突然一陣酸痛，看來不是不只是夢這么簡單，可我通過這次經歷明白了：老師的良苦用心，真正明白了，老師真正的不容易。
【換老師作文】相關文章：
換老師的作文10-12
換老師作文09-15
換老師了作文（精選24篇）08-29
換一換中班教案09-13
換媽媽的作文06-27
換夢想作文02-26
換同桌作文03-25
換夢想作文07-12
換同桌作文02-07
換同桌作文10-02