記憶的作文通用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
小學(xué)六年的時(shí)光，有著許多令人難忘的往事，但令我記憶最深刻的，還是同學(xué)們那燦爛的笑容與歡快的笑聲。
洪藝涵的笑是陽光的，是開朗的。無論走到哪里，她就把笑容帶到哪里。那櫻桃般的小嘴總是咧開著，兩顆大門牙也時(shí)常露在外面，讓人看了頓時(shí)心情倍兒好，一天的煩惱剎那間消失的無影無蹤，煙消云散。
鄭嘉捷的笑是可愛的，是活潑的。他雖然是個(gè)男孩子，但對(duì)于生活，他樂觀開朗，積極向上，從不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，糾纏不清，是老師的得力助手。
杜俊豪的笑是燦爛的，是真誠的，雖然是班級(jí)最強(qiáng)壯的，但他從來不會(huì)欺負(fù)同學(xué)，反而是樂于助人，同學(xué)們體力方面的`困難大多數(shù)都是由他解決的。還記得那次他背著肚子疼的郭柏宏從六樓到一樓，又從一樓背到六樓，盡管他累得汗流浹背，卻始終保持著永恒的笑容。
在我們班，笑是無處不在的，而笑聲更是回蕩在班級(jí)的每個(gè)角落。
記憶的作文 篇2
每每走在相間的林蔭道上，抬頭望著成蔭的大樹，不禁想起那棵濃密的大樹。
我在那棵大古樹上捉過蟬，捉過麻雀……在樹下哭過，惱過……童年時(shí)代的我很天真，總覺得古樹是我的親人。
8歲那年，母親見我成天和大樹纏在一起，就嚇唬我說：“小心被樹上的靈魂給詛咒了去！”
村子里有一個(gè)可怕的傳說：說是這棵樹以前是某個(gè)巫師練法的.地方，巫師去世后，他的靈魂專門守護(hù)著這棵樹，誰要是和大樹緊密靠在一起，誰就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說畢竟是傳說，它絲毫沒有打消我對(duì)古樹的興趣，反而讓我更加喜愛古樹。
每年夏天，古樹都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí)，我會(huì)爬上樹，邊摘邊吃，不亦樂乎！若運(yùn)氣極佳，說不定會(huì)見“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
光陰似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古樹的葉子由綠變成黃，由黃變成紅，似紅衣仙子，成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍，不亦樂乎！玩累了休息，坐在樹下沏茶，看書，欣賞風(fēng)景，很是休閑。
冬天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了。缺少了太陽，古樹好像丟了魂似的，再也沒有往日的那種生氣。母親告訴我說冬天，大古樹就要睡覺了，別讓我去吵醒它。我怕大樹著涼，從家里拿了一大塊棉布，頂著凜冽的寒風(fēng)，給大樹披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹，睜開了朦朧的雙眼醒來。在春風(fēng)春雨的愛撫下，一夜間換上了新裝，突出嫩綠的新葉。我跑到樹下，看著古樹又恢復(fù)了往日的生機(jī)，心里不亦樂乎。
成蔭的大樹，優(yōu)美的倩影，留在記憶深處，難以抹去……
記憶的作文 篇3
那是一個(gè)明亮的夜晚，一個(gè)哥哥突然過來找我?guī)退９芩拿弊印Ｎ掖饝?yīng)了，他接著又說：“晚上回宿舍鈴響了在門前等，我來取就行了，再見。”說完就跑走了。
我?guī)е弊铀奶幜镞_(dá)。我的同學(xué)小張看見了我手上的帽子，就跑過來問我：“這帽子是誰的？星期一沒見你戴啊。”我說：“我手上的帽子是一位高年級(jí)的哥哥來托我保管的。”他立馬追問：“他在哪里？”我愣了一下，因?yàn)槲也恢浪谀模课抑缓谜f：“我不知道。”他一本正經(jīng)地說：“那就應(yīng)該交給值周生。”我堅(jiān)決地回答：“不行！我得遵守給他的承諾，不能隨便轉(zhuǎn)移別人的東西！如他不依不饒地說：“那是你自己的事，你自己解決。”見他如此這般，我就不由非說地走開了。
沒過多久，他就帶了一群人過來追我。一邊追，一邊喊：“快看，他偷東西了，他是小偷，他偷東西了……”我生氣極了，迎上去，以迅雷掩耳之勢(shì)地追問：“誰是賊，誰偷東西了……你是個(gè)騙子，我根本就沒有偷東西，不是嗎？”一氣之下，他惱羞成怒，開始搶我手中的帽子。
最后我們?nèi)氯侣暎┼┎恍莸臓?zhēng)吵聲音，把校長引來了。校長把我和兩位同學(xué)帶到了辦公室，校長讓我把事情的'經(jīng)過講一遍，我講完之后。校長疾言厲色地說：“他們做事情之前，也不思考一下，還招一群人來搶帽子，太胡鬧了！”
從此，這件事和這些委屈就深深地刻在了我的心里。因?yàn)樗麄兊乃烈庵袀瑐搅宋业男摹＿�讓我明白了一個(gè)道理，只有信任才能減少誤會(huì)的發(fā)生。
記憶的作文 篇4
新造的馬路上，變得人來人往，川流不息，就像一條蜿蜒盤旋的龍撲在稻田上。車子來來往往，不停在眼前開過，那幾條路連在一起就像一個(gè)迷宮。都是通往船廠、電廠的，四通八達(dá)。
曾經(jīng)那里是最富有詩情畫意的一片藕地。一陣風(fēng)吹來，藕葉隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣綠浪。蜻蜓在藕葉間快活地飛舞，累了，就停在還未開放的尖尖的.花苞上。魚兒在水下吐泡泡，不時(shí)，跳出水面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，仿佛也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景。等到荷花綻放的時(shí)候，會(huì)有陣陣清香撲面而來。
我和哥哥在那里，還偷摘過蓮子。不幸的是被藕主罵了一通，那時(shí)我和哥哥還不高大概只有7、8歲。踮著腳尖在摘蓮子，把藕葉都弄斷了，這樣就影響了藕的生長。嚇得我們落荒而逃。
還有那一片金燦燦的稻田。到了秋天，爺爺奶奶、外公外婆，都在稻田里忙碌。有時(shí)我也去，不過去時(shí)還要帶幾瓶水過去，因?yàn)槟鞘墙o忙碌了一天的爺爺奶奶，消消暑、解解渴。我最喜歡看爺爺奶奶們臉上的笑容，糧食是他們上輩子人的命根子，心中不禁想起了《憫農(nóng)》。
我的家鄉(xiāng)在發(fā)生翻天覆地的變化，我也時(shí)常憶起小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然、樸實(shí)、天真、無邪。就如留在相冊(cè)中的記憶一樣。
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