游記作文（匯編4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
丹霞日出，歷來被人們稱為一大美景，所謂“眼見為實”，暑假，我有幸一起和爸爸來到丹霞山游玩，在丹霞山住了一個晚上，終于看到了丹霞日出。凌晨五點，我和爸爸就起床了，前往觀日臺，一路上我總想著日出到底是怎樣的，心里充滿好奇與想象。
離日出還有幾分鐘，我焦急地等待著，眼睛一直盯著僧帽峰方向——爸爸說那是日出的地方。過了一會，只見灰藍的天空猶如抹上了幾筆白色的油彩，散落在逆光的山尖上，好像翡翠一般，晶瑩透亮。
慢慢地，天空出現一層薄霧，剎那間，空中的云換上各種顏色的衣裙。漸漸云開霧散，慢慢消退，不知誰喊了一聲：“太陽就要出來了!”所有人都向東方望去，可天空還是像剛才一樣，看不出有什么變化。突然，從山巒中跳出一個小紅點，人群開始沸騰起來。這時天邊的云彩變成一條紅色的弧線，就像仙人為天空穿上了鑲著紅邊的.裙子，還不到兩分鐘，天空便脫掉死沉沉的外衣，披上了藍婚紗。太陽好像不認識這個世界，膽怯地露出小半個腦袋，它冉冉上升，變成半圓形，云霧被日出照得顏色不一，有紅的，有藍的，有黃的，非常美麗;緊接著，太陽又露出大半個腦袋，它好像聽到人們在為它歡呼、鼓掌，便紅著臉從僧帽峰與天相接處蹦了出來。一瞬間，染紅了天，染紅了丹霞山，頓時，光芒萬丈，幾乎所有的人都高呼起來。
啊，丹霞日出真不愧是美景奇觀，名不虛傳，這次真的不虛此行。
游記作文 篇2
大連金洲金石灘，是一個神奇的世界。雕塑學家稱它是“神力的雕塑”;畫家稱它是“天工奇跡”;美學家稱它是“海岸的藝術長廊，’;地質學家稱它是“天然的地質博物館”。盡管旅期很緊，還是擠時間專程去了趟金石灘。雕塑是心聲的蘊結，是智慧的凝聚，是精神的結晶。世界上有數以千萬計的雕塑，然而這畢竟是人工的杰構。而金石灘的.雕塑，卻是天然形成的。
在五億到八億年前，經過多次地層的劇烈升降和變動，天旋地轉，翻江倒海，風雨侵蝕，天荒地老，淪海桑田，逐漸形成現在的樣子。可以說造就這絢麗的景觀的是海的意志，山的信念。分布在十多里長的岸邊和近岸水中的大小礁巖，千姿百態。或巍然滋立，直指蒼宇，或橫斜臥波，俯首蒼碧，或展翅騰空，搏擊藍天，或奔跑追逐，哮嘯大地。整個金石灘分為四個景區。
玫瑰園，礁巖如盛開的玫瑰，斑斕絢美，這些數億年前形成的古藻石林，留下了當年藻類植物繁盛的印記。“石猴”、“鱷魚”臥在這神奇的色彩之中，憑添幾分異趣。龍宮，扭曲的巨大山巖，形成了雄渾壯闊的藝術景觀。“九龍壁”、“恐龍吸海”、“黃海之神”，以驚心動魄的昧力吸引著游人，來暢游這龍的天地。南秀園，礁巖玲瓏剔透，秀美雄奇，看后會使人想到江南的秀麗景色。間有“駱駝回首”，“呢鵬展翅”、“魚躍碧潭”等動感強烈的勝景點綴其間。鰲灘，海岸如一只巨大的海龜。灘頭巖石紋理多變，是大海把自己的年輪呈現在游人的面前。世界上流行的抽象派、具象派、印象派等藝術，在這里都能找到其代表作。
游記作文 篇3
暑假，我讀了《西游記》，這本書主要講了：唐僧帶著三個徒弟，去西天取經，路上，經歷九九八十一難，終于取得真經，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。 在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。 在我的同學中，有像豬八戒一樣的'周翔風。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯……因此他長得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。輪到周翔風跑了，只聽一聲槍響，周翔風跑了出去，可他太胖了，根本跑不動，還差點兒摔倒。唉，周翔風該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。 讀完《西游記》，我終身受益。長大后，我要像唐僧一樣善良。看到大街上有要錢的可憐的人們，我總會施舍他們一些錢；看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢；有些有意義的獻血，我也會參加。 《西游記》—我國四大名著之一，這樣的書大家都要看。這些書里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧！
游記作文 篇4
今天是我們小學第一次秋游。我們先到學校集合，然后我們做大巴去孔廟。
進了孔廟，我們大家換好衣服拜了孔圣人。然后導游阿姨給我們 講解孔廟，帶我們去參觀。我們和老師從這個門走到那個門，繞圈圈，然后就在孔廟大門邊野餐。我們把包里的食物全倒在野餐墊上，大家愛吃什么就自己拿什么。我帶去的芒果干和果凍全吃完了，可是香蕉沒人吃，只有我自己吃了一個。
野餐完后，我們把墊子疊好，垃圾收集好，就回學校了。
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