白楊樹(shù)作文[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的白楊樹(shù)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![白楊樹(shù)作文[優(yōu)秀]](/pic/00/b0d7d1ee3_5ee9e10c6ce00.jpg)
白楊樹(shù)作文 篇1
春天來(lái)了,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇!
柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小柳芽,小草從地上探出頭來(lái),東瞧瞧,西看看,怎么也看不夠。小燕子飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳“地叫著,似乎是為春天的到來(lái)而歌唱。在這個(gè)時(shí)刻,我家院子里那棵高大的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,經(jīng)過(guò)春雨的從”沖洗“,經(jīng)過(guò)微風(fēng)的.吹拂,白楊樹(shù)身上的并不是小小的嫩芽,而是像扇子一樣的綠葉,它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)著自己美麗的身姿,此時(shí)此刻,會(huì)有小鳥(niǎo)為這些綠葉拌奏,為有觀眾為這些綠葉鼓掌。
啊!白楊樹(shù),你的美貌,你那高大的身姿,就像這首詩(shī):
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
白楊樹(shù),雖然你不是柳,但你有柳樹(shù)的風(fēng)姿,你有柳樹(shù)那樣美麗、動(dòng)人!
白楊樹(shù)作文 篇2
故鄉(xiāng)是地處西北的一個(gè)小山村。這幾年,每次都是由于祭拜祖先才有機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng),而每次回去,無(wú)一例外,我都會(huì)急切地去看一看村落里那些堅(jiān)守在院前屋后的白楊樹(shù)。在這片干旱且不太肥沃的土地上,祖祖輩輩對(duì)樹(shù)有著深厚的情感。
故鄉(xiāng)最常見(jiàn)的樹(shù)要數(shù)白楊樹(shù)了。兒時(shí)的記憶里,幾乎每家每戶(hù)都有樹(shù)園子,園子里往往長(zhǎng)著粗細(xì)不等的白楊,細(xì)矮的樹(shù)是新近栽的,而那些健壯的樹(shù)則已經(jīng)歷了數(shù)十載的生長(zhǎng)。人們?cè)詷?shù)的初衷是為了他年成材,成為自家房子的棟梁。但在平常年份里降雨量偏少,長(zhǎng)成參天大樹(shù)所經(jīng)歷的歲月總是比較漫長(zhǎng)。由此,每家門(mén)前比較粗的白楊樹(shù)都見(jiàn)證過(guò)這個(gè)家族已經(jīng)老去的一代人,所以那些樹(shù)的生命歷程中都有與祖輩們相關(guān)的故事。小時(shí)候,常常會(huì)聽(tīng)到本族老人講起祖輩們?nèi)绾螐倪b遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)樹(shù)苗,栽下這些樹(shù),如何和這些樹(shù)在這個(gè)群山環(huán)繞的山村里度過(guò)那些疾苦貧窮的歲月,而這些口口相傳的往事自然而然的成了幼年一代的啟蒙故事。
聽(tīng)到這些與樹(shù)相關(guān)的事,看到大人們尤其事?tīng)敔斈且淮藢?duì)樹(shù)十分愛(ài)護(hù),所以幼年的我們也開(kāi)始在屈指可數(shù)的下雨天里穿著大人們笨重的皮靴,笨拙而又認(rèn)真地挖開(kāi)園子邊的土溝,將鄉(xiāng)間土路上匯集成的水流引進(jìn)園子;和大人們一起修剪白楊樹(shù)的枝條,希望樹(shù)木都有筆直的身軀;用繩索拉直固定有長(zhǎng)彎趨勢(shì)的小樹(shù)樹(shù)頭……而大人們也總會(huì)在干活的空隙念叨著孩子們長(zhǎng)大以后可不能像長(zhǎng)歪了的白楊樹(shù)。而白楊樹(shù)沒(méi)有辜負(fù)我們的關(guān)心,給兒時(shí)的生活帶來(lái)了格外的樂(lè)趣。在那個(gè)物質(zhì)匱乏,缺少玩具的年代,白楊樹(shù)在一年中的大多數(shù)時(shí)間裝扮著孩子們的生活。大概在暮春時(shí)節(jié),故鄉(xiāng)的白楊才會(huì)抽出細(xì)嫩的枝條,長(zhǎng)出黃綠色的新葉,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,那是兒時(shí)記憶中最有活力的綠色了。我和小伙伴們一起折下嫩條,小心翼翼地蛻下圓筒狀樹(shù)皮,將一端削薄一些,便可做成一個(gè)小哨子。這樣,在春天快結(jié)束的日子里,村子里會(huì)不時(shí)響起一整小哨子發(fā)出的響亮聲音,之后便是我們歡快的笑聲。等到夏天,白楊樹(shù)枝葉葳蕤。烈日下,我們撿起楊樹(shù)上掉落的像毛毛蟲(chóng)一樣的穗子,在樹(shù)撐起的翠綠色打傘下興奮地玩著“斗牛”的游戲,當(dāng)然,那些穗子就是我們的“小牛”。當(dāng)秋天在南飛的大雁聲中到來(lái)時(shí),白楊樹(shù)也會(huì)換上迷人的金黃色外套在村小學(xué)自然課上學(xué)到制作樹(shù)葉書(shū)簽的技能使得我和小伙伴們將金黃色的葉子留在了書(shū)本中間,并在樹(shù)葉上寫(xiě)下童年的歌謠。調(diào)皮的我們有時(shí)也會(huì)偷偷爬上那些容易攀爬的'樹(shù),看著西邊高聳的祁連雪山,想象山那邊的是否有一個(gè)神話般的世界。但這些樹(shù)總要完成它們最終的使命。
像過(guò)往一樣,離開(kāi)故鄉(xiāng)的那年,人們伐下已經(jīng)成材的白楊樹(shù),而這些樹(shù)在異鄉(xiāng)支撐起了人們的房屋院落。當(dāng)面目猙獰的鐵鋸被兩個(gè)成年人拉動(dòng),伴隨著“呼呼”的聲響一寸寸咬進(jìn)白楊的身體時(shí),首先遇到的是白楊的粗糙厚實(shí)的表皮。后來(lái)才知道,這樣飽經(jīng)歲月雕蝕的狀似群山溝壑的樹(shù)皮,是白楊樹(shù)能挺過(guò)干旱少雨年份的標(biāo)志。拉鋸的人往往得不時(shí)的休息一下,當(dāng)鐵鋸發(fā)出沉悶的聲音最終鋸開(kāi)樹(shù)干,一圈圈清晰的年輪就展現(xiàn)在人們的面前,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)每一圈只不過(guò)幾毫米寬,在過(guò)往的幾十個(gè)春秋里,白楊用一生的精力將每一年里獲取的“食糧”轉(zhuǎn)化為精致的年輪,每一年都被一絲不茍的“壓密”,看到這里,就知道了為什么它能夠成為真正的棟梁,支撐起幾代人的房屋了。
故鄉(xiāng)的白楊樹(shù)就是這樣,不僅頑強(qiáng)扎根生長(zhǎng),點(diǎn)綴了村莊,貢獻(xiàn)了軀干,還點(diǎn)綴著在這片土地上生活過(guò)的人的精神世界。所以,每次都會(huì)懷著特殊的心情去看一看那些扎根黃土地依舊奮力生長(zhǎng)的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇3
在那棵白楊樹(shù)下…。 我來(lái)到了那坐小山上的白楊樹(shù)下。 小山?jīng)]有變,白楊樹(shù)沒(méi)有變。可是我覺(jué)得好像還缺點(diǎn)什么…。 五年前在那棵白楊樹(shù)下 “嗚嗚嗚嗚…。” “你怎么哭了?” “媽媽打了我,我跑到這里來(lái)了。好痛啊!嗚嗚嗚…。”
“別哭,我送你一只棒棒糖!”
“謝謝你!我們做個(gè)好朋友行嗎?我?guī)啄?歲,叫阿熱孜古麗,漢語(yǔ)意思就是—希望之花。” “我也7歲了!我的名字叫夏伊達(dá),你的名字好漂亮!希望之花,你爸媽為什么給你去了這個(gè)名字?”
“我媽媽在我很小的時(shí)候就去世了,我聽(tīng)爸爸說(shuō):我媽媽希望我成為一個(gè)善良,美麗,溫柔,聰明,勤勞的女孩子,就給我取了個(gè)名字—希望之花,阿熱孜古麗!”
“你說(shuō)你的媽媽已經(jīng)去世了,剛才打你的是誰(shuí)?”
“她是我后母,常常打我。每次她打我時(shí)我會(huì)跑到這里來(lái)哭。你看!這里的風(fēng)景那么好!不大一會(huì)我的心情就好起來(lái)!我就高高興興的回家。”
“你好可憐,但也很棒!你的后母對(duì)你那么狠,你還會(huì)原諒她。你為什不對(duì)你爸爸說(shuō)呢?”
“我不想他們?yōu)槲叶蚣埽蚁M麄冃腋5倪^(guò)日子!這些小傷沒(méi)關(guān)系的。” “你的性格太好了!我們做個(gè)好朋友吧!” “好吧!” 五年后在那棵白楊樹(shù)下 我知道缺少的'就是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的女孩子—希望之花,她的微笑,她的親切。我們只一次見(jiàn)面了。以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。今天我在這兒等她。太陽(yáng)慢慢的落下了,我還在這兒等她。我在這兒還回味著她,我耳朵邊響的就是她的聲音…。
“謝謝你!我們做個(gè)好朋友行嗎?我?guī)啄?歲,叫阿熱孜古麗,漢語(yǔ)意思就是—希望之花………。”
白楊樹(shù)作文 篇4
每周五的傍晚,小區(qū)的白楊樹(shù)下,總站著一位老人,一動(dòng)不動(dòng)地佇立在那里,望著我歸來(lái)的方向……
暮色四合。夕陽(yáng)使出渾身解數(shù)灑下它最后的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊(duì),乖乖地站在電線桿上,那一刻,它們也安靜了,就像一個(gè)個(gè)靜止的黑色的音符。晚風(fēng)輕輕拂過(guò),白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始跳起了舞,不想錯(cuò)失一天中最后的歡樂(lè)時(shí)光。而白楊樹(shù)卻總筆直地立在那里,一動(dòng)不動(dòng),如同它樹(shù)下的老人。老人凝視著我歸家的方向,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,瞇起眼。
這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景,因?yàn)樗阋粤钗覠釡I滿面,足以讓我如鏡般平靜的.心蕩漾起溫暖的漣漪……
老人,是我的奶奶。
每當(dāng)她接到我時(shí),總會(huì)樂(lè)呵呵地接過(guò)我沉重的書(shū)包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,并不揭穿她,也許只有白楊樹(shù),才知道她等了多久吧!
即使下雨時(shí),也不會(huì)缺失這道風(fēng)景。她總是帶著一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。
在我心中,這道風(fēng)景太美,連技術(shù)最高超的畫(huà)家也無(wú)法記錄,而照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。
那又是一個(gè)黃昏。我又滿懷期待地想看見(jiàn)那道風(fēng)景時(shí),它卻消失了。我急了,一周不見(jiàn)奶奶,她,她怎么不見(jiàn)了?那棵熟悉的白楊樹(shù)下,如今空空如也,我的心也空了。
爸爸說(shuō),爺爺生病了,奶奶陪他回鄉(xiāng)下靜養(yǎng)了。由于我在校上課,所以奶奶沒(méi)有打招呼就走了……
我呆呆地立在那兒,鼻子一酸。五年了,那道我熟悉得不能再熟悉的風(fēng)景,怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?我意識(shí)到,以后,那道風(fēng)景可能再也不會(huì)出現(xiàn)了……
我懷著失落的心情走進(jìn)小區(qū),心中不敢抱任何希望,失落地望向白楊樹(shù),等等,那個(gè)人是——媽媽?zhuān)繈寢屧趺磿?huì)出現(xiàn)在那兒?我揉揉眼,心中雀躍無(wú)比,驚喜至極,猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過(guò)行李箱與書(shū)包,說(shuō):“真是好巧!下樓買(mǎi)油都能接到你!”
我笑了笑,聽(tīng)著這爛熟于心的話,看似平靜,什么也沒(méi)說(shuō),可心中,早已決堤……
我知道奶奶回老家了,可風(fēng)景還會(huì)繼續(xù),也不會(huì)再次缺席,我明白,那道風(fēng)景的繼續(xù),也是奶奶與每位親人愛(ài)的繼續(xù)……
白楊樹(shù)作文 篇5
【篇四:童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們,村外有無(wú)垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林。
春天,楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,像是在竊竊私語(yǔ),又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天,一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘,坐在“傘”下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡。深秋,樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹(shù),投入了大地的懷抱。隆冬,樹(shù)枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō),楊樹(shù)是有靈性的。是的,我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù),倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的;也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛(ài)白楊林,是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中,總要望著樹(shù)干上的“眼睛”,多像我們自己的眼睛呀:深深的眼睛,滾圓的眼珠,還帶著不同的表情哪!有的像老師的,帶著希望,嚴(yán)肅地望著我;有的'像媽媽的,慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不發(fā)的注視著我。曾記得,當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí),我心潮澎湃,第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在林中奔跑著呼喊著:“白楊林,你看到了嗎,聽(tīng)到了嗎,我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),我便會(huì)靜靜地走到白楊林里,坐在楊樹(shù)下,對(duì)著他,我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的,白楊林成了我的知心伙伴,來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我又要去看它了,我高興地蹦著、跳著,穿過(guò)麥田,走進(jìn)莊稼地。近了,更近了。可就當(dāng)我走出那一刻,我愣住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,而小楊樹(shù)都折了腰,扒在地上沉重的呻吟著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?
別了,我可愛(ài)的白楊林,你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
白楊樹(shù)作文 篇6
在我們學(xué)校周?chē)袔着派n勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊,如果你抬起頭想看到樹(shù)尖的話,連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉,連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出了一片新綠,比往常更加精神抖擻呢!一場(chǎng)濛濛的春的.春雨過(guò)后,葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了。
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、追逐、玩耍…..夜晚,老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天,小后孩們愛(ài)在樹(shù)周?chē)矫圆赝妫笕藗冋f(shuō)說(shuō)話啊….。
秋天,葉子長(zhǎng)黃了,像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái),金葉“刷刷”的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天,白楊樹(shù)落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小碗,做小盤(pán)。這一切充滿了童趣。。
冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿在這白楊樹(shù)下面拋雪球,打雪仗?當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
我喜愛(ài)白楊樹(shù)。雖然是一種極普通的白楊樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。而當(dāng)你面對(duì)我們,又張開(kāi)寬厚的臂膀,用愛(ài)心庇護(hù)著我們健康成長(zhǎng)!我愛(ài)白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)作文 篇7
在我家門(mén)前,有兩棵筆直的白楊樹(shù),任憑暴雨的打擊,烈日的暴曬,它們堅(jiān)強(qiáng)不屈,也正是它們,一直激勵(lì)著我。
午后,帶著考試的失意的落寞,拖著久坐無(wú)力的雙腿,灰心喪氣的,一步一步邁回家中,刺骨的寒風(fēng)放肆的打擊,我失望極了。
我坐在窗前,兩眼放空的向外看去,到處白茫茫的,這時(shí),爸爸朝我走來(lái)說(shuō):“門(mén)前的白楊生存了十年,盡管有多大的打擊,有多大的狂風(fēng)暴雨,它們都互相激勵(lì)著對(duì)方,用不服輸?shù)难凵窨粗鴮?duì)方。”說(shuō)完,爸爸走了。
聽(tīng)完爸爸的一番話,我不由得想起了往事:是那一年的夏天,我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué),放學(xué),是最好的玩伴,吃完午飯后,我看見(jiàn),有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩,把倆棵白楊樹(shù)刻的.遍體鱗傷,爸爸把他們打發(fā)走了。事后,我和爸爸一起用泥巴糊上了,希望能夠快快恢復(fù),因?yàn)槲液桶职值南ば恼疹櫍瑐趲缀趸謴?fù)的差不多了。
一天,天上下起了大雨,天氣烏黑,大風(fēng)呼呼的刮著,可以說(shuō)得上是風(fēng)雨交加的天氣,這樣的天氣,在夏天幾乎是沒(méi)有的,可是偏偏發(fā)生了,我只能呆在家里。
我望向窗戶(hù),發(fā)現(xiàn)兩只白楊樹(shù),竟向如此惡劣的天氣頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警,不管怎樣,還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一瞬間,我覺(jué)得它們,從未像現(xiàn)在這樣的筆直,這樣的高大。
白楊能經(jīng)受住嚴(yán)冬的折磨,我就不能經(jīng)受學(xué)業(yè)暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎?
經(jīng)歷挫折并不可怕,我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫(huà)。
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