小學(xué)六年的收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年的收獲作文1
六年小學(xué)很快就要在悲歡離合中度過(guò)了。在過(guò)去的六年里，我們收獲了很多，也學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們接觸的第一門課程。我們從幼兒園就開始學(xué)中文，所以這個(gè)科目對(duì)我們小學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生。
記得小學(xué)的時(shí)候，我們老師讓我們寫一首小“詩(shī)”，很短很不成熟，里面有很多幼稚的'句子；過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，開始學(xué)寫作文，一般七八句。一百字左右是好作文。聽到老師說(shuō)高年級(jí)學(xué)生要寫一個(gè)半文具，我們都驚呆了。然而到了初三，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法完全錯(cuò)了，一個(gè)半？一個(gè)半作文是普遍現(xiàn)象。語(yǔ)文這門課，我記錄了多少不成熟的句子。
我在語(yǔ)文課上找到了朋友的——本書。一說(shuō)到書，心里就有一種說(shuō)不出的興奮。這個(gè)領(lǐng)域我有很多話題，可以聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了一天。真的帶給我很多快樂(lè)和知識(shí)。
在過(guò)去的六年里，我們從漢語(yǔ)中學(xué)到了很多。雖然每篇課文都很短，但它告訴了我們一些其他的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文不同于其他課程。它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)現(xiàn)。它總是包含一些簡(jiǎn)短的知識(shí)點(diǎn)。也許正是這些知識(shí)點(diǎn)讓我們學(xué)會(huì)了探索科學(xué)，自然而然的讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
小學(xué)六年的收獲作文2
人們常說(shuō)"種瓜得瓜，種豆得豆"為了獲得，它必須付出代價(jià)。有時(shí)付出了很多，但還是有點(diǎn)收獲，加油！在快樂(lè)收獲的成長(zhǎng)中，去欣賞生活…
有一次我數(shù)學(xué)考試，我手里拿著一張張亮晶晶的卷子，只見紅色的大字竟然是99分，我心想：哪個(gè)題目不對(duì)啊，這張卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？應(yīng)該100分！我迅速看了看，錯(cuò)了一個(gè)填空題，好簡(jiǎn)單哦，我又算了一個(gè)，他馬上就算了。想想有點(diǎn)像哭，雖然考得很好——99分，但是做錯(cuò)了一個(gè)那么不應(yīng)該錯(cuò)的題目，覺(jué)得那么沒(méi)用……如果試卷給媽媽看，媽媽肯定也很生氣對(duì)不對(duì)，媽媽從來(lái)不在乎我考試成績(jī)，只在乎我錯(cuò)在哪里的題目，如果對(duì)了我就考100分，那么粗心，以后還怎么考……我覺(jué)得：絕對(duì)沒(méi)有第二。我可以堅(jiān)定地發(fā)誓。通過(guò)考試，我明白了無(wú)論什么事情都需要小心，一絲不茍。我的心不知道是快樂(lè)還是悲傷，快樂(lè)是我收獲了，悲傷是我沒(méi)有達(dá)到自己的目的，卻錯(cuò)在不該錯(cuò)的.話題。如果我在考試中認(rèn)真檢查，認(rèn)真做就不會(huì)這樣。收獲是每個(gè)人都需要的。勤奮付出，才有真正的回報(bào)和收獲，在收獲中默默成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一棵棵"茁壯的樹"。
小學(xué)六年的收獲作文3
寒假，我想練習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，以鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃。我父親建議我打籃球。我想：“打籃球不僅增強(qiáng)體質(zhì)，還能長(zhǎng)大。”所以我決定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
那是一個(gè)晴朗的.日子。我拿著籃球，牽著爺爺?shù)氖秩チ诵l(wèi)校的籃球場(chǎng)。在路上，我又興奮又擔(dān)心。我很興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有打過(guò)籃球。這是第一次。一定很刺激。我擔(dān)心我現(xiàn)在太年輕了，身高和籃球筐距離太大，能不能扔進(jìn)去是個(gè)問(wèn)題。但我又想：“俗話說(shuō)有志不高。不就是說(shuō)‘運(yùn)動(dòng)量不高’嗎？”于是他跑到籃球場(chǎng)。
來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，因?yàn)槭呛伲@像冬眠一樣，空蕩蕩的。我開始練習(xí)球。爺爺先從最基本的運(yùn)球、走路、投球開始，然后給我示范；最后，讓我一次練習(xí)一個(gè)動(dòng)作。在練習(xí)中，我不想練習(xí)運(yùn)球和走路，只想投球。
我舉起球，瞄準(zhǔn)籃筐。第一個(gè)球還沒(méi)到籃筐就掉了，第六個(gè)球我才摸到籃板。我泄氣了，生氣地把球扔到地上，球卻像變魔術(shù)一樣進(jìn)了。從籃筐上掉下來(lái)的球在地上彈來(lái)彈去，仿佛在說(shuō)：“不要?dú)怵H，萬(wàn)事開頭難！”我立刻變得自信起來(lái)，重新開始練習(xí)。
現(xiàn)在，寒假過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)并沒(méi)有改變，我只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)，但是只要天氣好，時(shí)間允許，我就會(huì)去打籃球。
小學(xué)六年的收獲作文4
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲矣猛炅算U筆，于是去小區(qū)的書店買新鉛筆。然而天氣變幻莫測(cè)，就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孫猴子一樣。突然間，傾盤大雨如注，滴落的雨水宛如勇士一般奔騰而下。雨過(guò)之后，陰云依舊籠罩天空。恰在此時(shí)，我注意到一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩出現(xiàn)在我的.視線中。可惜，一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土染灰了她潔白的衣裳。我急忙沖向前，扶起了她。她紅著臉說(shuō)：“謝謝你！”而我則毫不在意地回答：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有受傷吧？”我邊說(shuō)邊拿出紙巾擦干凈了她身上的泥巴。“我來(lái)幫你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路上很滑。”這次，她終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再內(nèi)向羞澀，而是變得率真開朗，與我分享起她童年的趣事。我們一邊談笑，一不留神已經(jīng)來(lái)到了她家門口，微笑著道別......在回家的路上，眼前映入眼簾是一串整齊的腳印——原來(lái)是我們剛才走過(guò)時(shí)留下的印記。
這一次主動(dòng)伸出援手，我意外地結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，并感受到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)！這樣的收獲實(shí)在是出乎意料，難道我們不應(yīng)該樂(lè)于助人嗎？
小學(xué)六年的收獲作文5
前天老師讓我和黃佳一起參加作文比賽，讓我們做好心理準(zhǔn)備，多看作文。
聽完之后回家認(rèn)真的讀作文，寫作文，玩的時(shí)候練作文。因?yàn)榕伦约何墓P不好讓老師失望。比賽那天，我一進(jìn)去就看到五六年級(jí)的尖子生們筆直的坐在座位上，更擔(dān)心自己寫不好。當(dāng)我坐在座位上的時(shí)候，老師馬上把作文紙發(fā)了出來(lái)。我看了看題目，哈！我看過(guò)很多這樣的作文！游戲開始了，我的筆一直在動(dòng)，腦子也開始動(dòng)了。根據(jù)這幾天看的作文，從腦子里提取出來(lái)，用我的`高級(jí)大作完成！當(dāng)時(shí)下課了，我慢慢把作文拿起來(lái)。心想：別怕，相信自己！
第二天，老師傳來(lái)了好消息。我和黃佳都考了10作文！我第三，她第一！但是下周會(huì)有決賽！我一定要更加努力！
我相信，風(fēng)雨后見彩虹，付出就有收獲，我不會(huì)讓你失望的，老師！
小學(xué)六年的收獲作文6
今天早晨7點(diǎn)，我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。
我是住在院子里的，所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái)，兩旁各有一塊小草地，正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著，跑著，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”，它的烏龜殼上的皮都掉光了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方，動(dòng)也不動(dòng)。
我心想：這只烏龜好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會(huì)被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶，或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”，接著，就把上次好朋友王路送給我的.烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃。看著“神父”吃的這么開心，我也感到非常的開心。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“月月（我的小名），我非常高興你又長(zhǎng)大了，變得更有愛(ài)心了，但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣很棒，你行嗎？”我回答：“我行的媽媽，我會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的！”我心想。
小學(xué)六年的收獲作文7
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什么呢？這寓意著秋天的到來(lái)。
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是落葉繽紛的季節(jié)，秋天是天高云淡的季節(jié)，秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié)，秋天是……秋天是美的！
果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識(shí)的石榴爺爺正傳授知識(shí)給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個(gè)水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著這個(gè)大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動(dòng)著翅膀在花朵旁邊飛來(lái)飛去呢，像是在轉(zhuǎn)圈圈似的；有的.在花蕊中采花粉呢，像是一個(gè)剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂(lè)不可支地玩耍呢，似乎很興奮！
當(dāng)然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當(dāng)然，秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
小學(xué)六年的收獲作文8
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的.泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說(shuō)再見......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
小學(xué)六年的收獲作文9
比賽結(jié)束時(shí)，我很輕松地看著獲獎(jiǎng)名單，目光久久地停留在“何柔晶：一等獎(jiǎng)”上，無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，眼前看到了過(guò)去學(xué)舞蹈的喜怒哀樂(lè)。
小時(shí)候?qū)ξ璧府a(chǎn)生了興趣，從那以后再也沒(méi)有像親人一樣分開過(guò)。
一開始我以為跳舞很簡(jiǎn)單，后來(lái)才知道跳舞不容易。老師對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，動(dòng)作越來(lái)越難。每次學(xué)跳舞，走路都是汗流浹背。后來(lái)要練基本功，舞蹈生活中留下了很多眼淚的痕跡。
當(dāng)我得知我要上場(chǎng)時(shí)，我比平時(shí)加倍努力。上課的時(shí)候，我隨著音樂(lè)，在老師的帶領(lǐng)下跳舞，讓汗水自由流淌；回家的.路上邊聽音樂(lè)邊彈節(jié)奏，回憶老師上課說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容和舞蹈動(dòng)作；在家里，我彈著優(yōu)美的音樂(lè)，在地毯上練習(xí)跳舞，額頭上有細(xì)小的汗珠。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候記不住動(dòng)作，做不到完美，找不到節(jié)奏。面對(duì)這些困難，我沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我克服了很多困難，等待比賽。今天，我在戰(zhàn)場(chǎng)上慢慢來(lái)。音樂(lè)就像戰(zhàn)鼓，讓我奮勇作戰(zhàn)。我融入音樂(lè)，沉浸在舞蹈中。經(jīng)過(guò)多次選擇，我見證了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中獲得了一種新的體驗(yàn)：花和陽(yáng)光的背后，到處都是累汗的寶塔，陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，一定要堅(jiān)信付出后才能收獲！
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