寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文1
我的數(shù)學(xué)老師兼班主任,是一位四十出頭的男老師。他有著一頭短短的,別具特色的短發(fā)。他不茍言笑,常常是嚴(yán)肅著的。在我的印像中,他就是那個(gè)常常穿著深色衣服、捧著作業(yè)的敬業(yè)老師。
周老師的數(shù)學(xué)課十分生動(dòng),他的.嘴巴一張一合,一個(gè)個(gè)神奇而又奇妙的知識(shí)就從他的嘴中跳躍出來(lái),留在了我們的記憶中。但盡管如此,還是有些調(diào)皮的男生在他上課時(shí)做著小動(dòng)作。
但一切又如何逃得過(guò)他的火眼金睛呢?于是乎。老師在黑板上寫(xiě)字的手頓了頓,只見(jiàn)他猛的轉(zhuǎn)過(guò)身,眼睛狠狠朝他們瞪去,那如炬的目光都讓我們緊張了幾分,可那些男生竟還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)周老師皺著眉頭,大步走到他們身旁,定定地看著他們,那些人自知不對(duì),便也都識(shí)趣的站起來(lái)。他原本凌厲的目光這才緩和了幾分,繼續(xù)聲情并茂的給我們講課了,仿佛剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生似的,看到這兒,我們才長(zhǎng)舒了一口氣。
這,就是吾班老周,有些嚴(yán)肅但卻可敬的老師,他嚴(yán)格,但卻是愛(ài)我們的表現(xiàn)。想聽(tīng)更多趣事?且聽(tīng)下回分解。
寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文2
嗯嗯,上課鈴響了同學(xué)們都坐在位置上。等待著老師的出現(xiàn)和往常一樣同學(xué)們齊刷刷的眼睛筆直整齊的聽(tīng)證明裝等待著我們的數(shù)學(xué)老師。偶爾的腳步聲寂寞寂寞更寂寞,我的心繃得緊緊的。確實(shí)交往了一學(xué)期,也長(zhǎng)進(jìn)了不少他邁著歡快的步子。帶著有旋律的音符,他這有響聲的地方來(lái)到了教室門口。喬永望去一個(gè)身體較胖,全身黑色。帶著一副望遠(yuǎn)鏡的老師就成現(xiàn)在了同學(xué)面前,那就給不去很快就到了家周鵬在后面飄走了就只有一陣涼風(fēng)。他愛(ài)理不理的330教材扶了扶眼鏡發(fā)出了一陣犯病方塊?他的臉頓時(shí)變了樣,臉上無(wú)不透露出怒氣沖沖的表情拿著一只粉筆小黑板賺取。
不一會(huì)兒,功夫便換了一個(gè)圖,就那題目也寫(xiě)出來(lái)了。不過(guò)看她的寫(xiě)的字同學(xué)就感到憤怒。黑板上的字認(rèn)不全,而老師,卻笑了笑,無(wú)痛而終,而她那張嘴巴吹向我們。出了事情,說(shuō)到底是你們教材上的。不去做當(dāng)然看不懂了是吧一句話別把我們當(dāng)一塊碎布,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲她向我們說(shuō)了一遍題目讓我們自己想一會(huì)兒睡一會(huì)兒,老師可真夠精確的兩分鐘的.時(shí)間悄然無(wú)息的從我們身邊離開(kāi)。他開(kāi)始指手畫(huà)腳開(kāi)始了滔滔不絕的講解聲,一聲從天而降老師被氣得臉通紅一只手打講臺(tái)拍了一下講桌頓時(shí)就開(kāi)始生。
一張小桌就這樣給這位老師出去了老師頓時(shí)高興了起來(lái)而桌子卻已經(jīng)痛不欲生了下課了。老師說(shuō)你們?cè)侔堰@后面的題看一遍。說(shuō)完就邁著輕快的步子離去剛才的怒氣頓時(shí)煙消云散。
【寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
我的數(shù)學(xué)老師作文[優(yōu)秀]08-11
我的數(shù)學(xué)老師作文(優(yōu)秀)08-03
(優(yōu)秀)我的數(shù)學(xué)老師作文09-13
我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文09-14
我的數(shù)學(xué)老師-寫(xiě)人作文01-15
我的數(shù)學(xué)老師寫(xiě)人作文07-16
我的數(shù)學(xué)老師作文優(yōu)秀(15篇)11-19
【優(yōu)秀】我的數(shù)學(xué)老師作文15篇08-12