理想的作文（經(jīng)典7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的理想的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
我愛茂密的森林，我愛無邊無際的綠色海洋，因此，我想建造一棟完全屬于自己的林中小屋。
這棟小屋一定要搭在一棵高大而古老的大樹上。它雖然不大，卻充滿神秘氣息。最令我滿意的就是它的露臺(tái)了。露臺(tái)上掛著一個(gè)用樹枝、藤條編織成的秋千，露臺(tái)上面長滿五顏六色的鮮花，有牡丹、玫瑰、桃花、菊花、芍藥、梅花，什么花都有，一年四季總有幾種花正綻放出他們美麗的笑臉。每天吃過晚飯，我捧著一本書，坐上秋千上，靜靜享受安寧的時(shí)光。或濃郁、或淡雅的花香隨風(fēng)飄進(jìn)我的鼻孔，有鳥兒在頭頂?shù)臉渲ι蠚g快地跳躍、歌唱。蝴蝶、蜜蜂們在花叢中翩翩起舞。時(shí)而有飛累的小鳥和蝴蝶，輕輕地停在我的肩膀上。我們相處和諧愉快，就像老朋友一般。
該睡覺了，我站起來跟動(dòng)物朋友們告別。我的臥室裝扮得也很奇特：天花板上有一閃一閃的星星和揮灑著銀輝的.月亮。我的床是一艘小船，輕輕地蕩漾在碧波中。我陶醉在眼前的美景中，不知不覺就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)中……
理想的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師似一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多似那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)課堂，成就卻祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
理想的作文 篇3
什么是理想？我的理想是什么？我的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？許多人都這樣問自己。我也一樣。
孩提時(shí)期，就連夢境和現(xiàn)實(shí)都分不清楚的我，就早已頻頻聽見大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞語。“你要做一個(gè)有理想的人。”“你的理想是什么？警察？醫(yī)生？科學(xué)家？”“有理想將來才能有出息。”于是，小小的我已經(jīng)會(huì)一本正經(jīng)地回答大人：“我想當(dāng)警察，因?yàn)榫鞎?huì)抓住所有的壞人。”“我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能從死神手中拯救許多生命。”“我想當(dāng)科學(xué)家，想成為像愛因斯坦一樣偉大的人。”
漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)原來理想是以流逝的青春為代價(jià)。看著報(bào)刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開演唱會(huì)”的碩大標(biāo)題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣。“你的理想應(yīng)該是考個(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)。”“光會(huì)讀書有什么用？理想可以當(dāng)飯吃嗎？最后還不是要會(huì)掙錢。”我開始漠然，理想是什么？是讀書？是就業(yè)？是賺錢？無論理想是什么，我們都在耗費(fèi)著自己的青春。它像一匹純潔的白馬，載著我們奔向心中的仙境。然而，我們卻不知道這個(gè)仙境究竟存不存在。
我有一個(gè)厲害的.表姐，她初中就能當(dāng)家教掙錢，高中開始頻頻獲獎(jiǎng)，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說我也要成為第二個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這時(shí)，母親卻摸著我的頭答道：“不，她要成為第一個(gè)她自己。”瞬間，我的眼眶濡濕，原來我的理想是成為我自己。它曾經(jīng)如此迷蒙不清，遙不可及，如今，卻又清晰可見。
我想，農(nóng)民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知道理想是什么；學(xué)生在考場上分秒必爭地答題時(shí)，可能不知道理想是什么；年輕人在看著凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知道理想是什么。理想，不是捧著手機(jī)期盼自己的滿分，理想不是睡著覺幻想自己的成功，理想應(yīng)該是一群群努力奔跑的人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。
載著我們的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。
理想的作文 篇4
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗。”是的，我也有理想，我的理想就是三年后的我能夠考上理想的成都七中的火箭班，并且還是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
每當(dāng)父親說起誰又考起了成都七中的`火箭班時(shí)，我便會(huì)眼前一亮，繼而呆呆的望著父親，聚精會(huì)神地聽他繼續(xù)說下去。這是，我的心里便萌發(fā)出了一顆神圣的種子——我也要像他們一樣，也能考上成都七中的火箭班。
但是，要考上七中的火箭班，難度也是非常大的。因此，我必須為此付出數(shù)倍的努力。從下定決心后，我每天上課時(shí)都會(huì)全神貫注的聽老師講解;會(huì)積極回答問題;遇到不懂得問題時(shí)，會(huì)及時(shí)的問老師;做題時(shí)一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，不能放過題的一絲一毫;放學(xué)回到家后(做完作業(yè)后)，躺在床上，將這天老師所講的內(nèi)容像看電影一樣印在腦海里;做到每周一復(fù)習(xí)，每月一復(fù)習(xí)，再寫一個(gè)小總結(jié);周末時(shí)要看兩個(gè)小時(shí)的書;最后再去一下大街或公園，放松一下疲憊了一天的身心。這樣周密的計(jì)劃，我的成績一定能上升!
每當(dāng)我做夢夢到三年后的我去七中報(bào)名時(shí)，我便會(huì)一下子驚醒過來，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著。這個(gè)夢便會(huì)像圣水一樣澆灌著我那神圣的種子，使種子加快生長，我相信，在我三年的努力下，這顆種子一定能長成茂盛的大樹!
理想的作文 篇5
鳥兒的理想是有一個(gè)堅(jiān)固的巢，花兒的理想是綻放出美麗的花朵。從小到大，我已經(jīng)有了N個(gè)理想，可是……
在幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常看一些有關(guān)于警察抓壞人的電視，我很喜歡那些威嚴(yán)的警服，于是，我樹立起了第一個(gè)理想——當(dāng)警察。要成為一名警察，一定先 學(xué)好本領(lǐng)，讓自己的身板變的更加硬朗，抓到犯人，我一定耐心地審問他，教育他，使他的人生變得更加有意義。可是這個(gè)理想很快就破滅了，因?yàn)槲叶昧水?dāng)警察 的艱辛與危險(xiǎn)。
于是，我又被那栩栩如生的.畫面所吸引，第二個(gè)理想又誕生了——當(dāng)畫家，我又知道了達(dá)芬奇畫蛋的故事。長大了，我覺得當(dāng)畫家這個(gè)幼稚的理想太可笑了。
我又想當(dāng)美容師、企業(yè)家、科學(xué)家，可是我現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。
網(wǎng)上說，神馬都是浮云，但我不這么認(rèn)為，只要我努力奮斗，理想就不是空想。
理想的作文 篇6
理想——一個(gè)抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實(shí)現(xiàn)理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來！高三在拼搏——面對(duì)高考，高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來臨，高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄！作為經(jīng)歷過第一次，面臨高考的高二學(xué)生，面對(duì)理想，想到的'好像就只有——渺茫！高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè)，那么高二呢？面對(duì)理想，我只有沉思！
看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡章，個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們，心里沖滿恐懼！我們的高三會(huì)是什么樣子？
明知道時(shí)間無法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下美麗的心愿！ 有人說到“別孩子氣了，成熟一點(diǎn)，別幼稚了，穩(wěn)重一點(diǎn)！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無數(shù)個(gè)理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻！慢慢的，頭上長出一對(duì)敏感的觸角，一不小心，它就容易受傷，我只好難過的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思索，讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想！
站在這個(gè)城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對(duì)面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實(shí)現(xiàn)？
每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，如果快樂，我會(huì)將它記入“史冊”，如果悲傷，我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！
藍(lán)的天，白的云，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實(shí)快樂就是這樣簡單！只是心要學(xué)會(huì)釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！
我們追求的理想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學(xué)會(huì)釋放，我們的理想，就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了！
理想的作文 篇7
每一個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每一個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲夷赣H是教師，我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得教師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。
下課后，我不會(huì)急匆忙忙的'趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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