陽光作文

[熱門]陽光作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過，就像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。

　　天底下的植物已邁入晚年，一個個無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著倒不如隨風(fēng)飄去，期待來年的繁茂。別看玉蘭頭頂著大苞，其實(shí)她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學(xué)校＂這幾個字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。

　　柳樹失去了往日的美貌。她像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的素麗，變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的'財產(chǎn)。但植物們心中一定有一個堅定的信念――春天就快來了。

　　是啊，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽光同時也是冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

　　畢竟，今天還有陽光。

陽光作文 篇2

　　愛如陽光，它灑下了無數(shù)條愛，有母愛，有友愛還有陌生人的關(guān)愛……它們都讓我回憶。

　　父母之間：媽媽不顧自我的身體，挽起褲腿，在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學(xué)，此時的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學(xué)之間：同桌向我問題，我笑他不會，上課時我的鋼筆沒了水，他主動借了我一只，此時的內(nèi)就讓我忘不了……

　　他們對我的.關(guān)愛讓我銘記在心，我一等不會辜負(fù)他們的期望，也會好好對待每一個人。

　　愛如陽光灑在我們的心窩里。

陽光作文 篇3

　　在20xx年的最后一天，我們溫州市實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了一年級新生入隊儀式。

　　讓我印象最深的，不是正式的入隊，不是隆重的儀式，也不是精彩的節(jié)目，而是彩排時一年級新生對紅領(lǐng)巾的眷戀。

　　上午第一節(jié)課課后，我們來到操場上彩排。先是一些老套的儀式，過了一伙兒，終于到了我們給一年級新生戴紅領(lǐng)巾的時候了。

　　我們手里拿著鮮紅的紅領(lǐng)巾，小跑著來到一年級新生的面前，很莊重地站著，大家都神情凝重，沒有一個人隨意亂動。聽到主持人說：”向右轉(zhuǎn)“的時候，我們一致的向右轉(zhuǎn)，主持人又說：”給一年級新同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的'時候我激動而又緊張地為他戴上，激動是因為我們終于成為大哥哥了，而緊張的是怕給別人戴不好了。終于系好了，由于是彩排，所以要把紅領(lǐng)巾拿走。

　　當(dāng)我把紅領(lǐng)巾解下來的時候，我清晰地從他們眼中看到了不舍，甚至都有人用言語表達(dá)出來了：“強(qiáng)盜啊！” “紅領(lǐng)巾是送給我了嗎？” “不要拿走啊”······

　　他們心里似乎在想：“啊，我們終于入隊了！不要拿走我的紅領(lǐng)巾啊！······”

　　他們的臉因為戴上了紅領(lǐng)巾而更俊俏了，變得更加帥氣了。他們因戴上紅領(lǐng)巾而帥氣，因紅領(lǐng)巾而更加有光彩······

　　從這短短的彩排我就可以感受到一年級同學(xué)對入隊的期盼。

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