幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
你，不曾金子般珍貴;你，不曾像陽(yáng)光般燦爛;你，不曾像玫瑰般芳香。然而，遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸福。
那一次，是我感到最傷心失落的時(shí)候，心底真的叫做那個(gè)揪。我通過(guò)了一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，我的成績(jī)不但不前進(jìn)反而后退。
我無(wú)心向?qū)W了一段時(shí)間，直到遇見(jiàn)了你。我那時(shí)無(wú)心地沿著山路走，在石縫中的你吸引了我的眼球，引起了我的注意。我一步一步地接近你，想慢慢去欣賞你、了解你。
你是生長(zhǎng)在石縫中的一棵小樹。看著你那撐得差點(diǎn)兒裂開的大石塊，我就知道你當(dāng)初為了呼吸空中的新鮮自由空氣，花費(fèi)了多大的力氣。除了你那不得不令人們感嘆的力氣，你更具有魅力的是那一顆堅(jiān)定不移的心。
你堅(jiān)持了，不管刮大風(fēng);你堅(jiān)持了，不管下大雨;你堅(jiān)持了，不管落冰雹;你堅(jiān)持了，不管嚴(yán)寒;你堅(jiān)持了，不管酷暑;你堅(jiān)持了，所以你成功了!
再看看你那繃緊了泥土的根，已經(jīng)深深地扎了進(jìn)去，因?yàn)槟愣谩盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。于是在接下來(lái)的日子，你就可以毫無(wú)顧慮地去吸收那天地靈氣、日月精華，長(zhǎng)得挺拔、秀麗，而且經(jīng)得住百般的滄桑。
你身上的葉子綠油油的，生機(jī)勃勃，顯出了生命的姿態(tài)，耀出了青春的光輝，綠得清新可愛(ài)，給大自然增添無(wú)限光彩，給大地留下一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景，給我注入了一股充沛的新能量。
不久，我就跨過(guò)了心中的.那個(gè)坎，解開了心里那個(gè)不公平的結(jié)，繼續(xù)走上一條堅(jiān)持、努力、拼搏的道路。
在今后的人生之中，就算沒(méi)人為我歡呼、鼓掌和喝彩，只要想起了你——石縫中不知名的小樹，我就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。如果有人問(wèn)我，金子、陽(yáng)光、玫瑰這些東西你要什么或哪個(gè)更重要，我會(huì)亳不猶豫地回答:全部不重要。
遇見(jiàn)你是我今生最大的幸福，你在我心中最重要!
幸福的作文 篇2
幸福，是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出的東西，他非常奇怪，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生。不過(guò)，在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活啊！在校園幾乎是我最快樂(lè)的時(shí)間。
校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的。可千萬(wàn)別小看他們，如果明白了這些道理，就會(huì)使自己從中受益，變得聰明、機(jī)靈起來(lái)；但如果不明白，那只會(huì)使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學(xué)生。
我每天都在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學(xué)校，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然，要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹立一個(gè)榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會(huì)在別人面前信任起來(lái)，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。
幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有好多那！
又一次語(yǔ)文課時(shí)，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問(wèn)題被老師布置下來(lái)，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來(lái)時(shí)，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的！人家會(huì)，自己為什么不會(huì)？當(dāng)老師又布置了一道題時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)買蓮子心，似乎有”必勝?zèng)Q心”，有的.將書翻來(lái)翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團(tuán)，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“回答”，頃刻間，接近十只小手舉了起來(lái)，我看到他們的嘴唇還在動(dòng)，好像在說(shuō)：“叫我吧，叫我吧！”老師一看，便說(shuō)：“四人小組回答。”于是，每組四張小嘴辯論了起來(lái)。“應(yīng)該是這樣！”一位同學(xué)說(shuō)。“不對(duì)不對(duì)！”一名同學(xué)說(shuō)。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上來(lái)。
我就這樣，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年、成長(zhǎng)了六年。在這六年里，我懂得了許多知識(shí)，也要感謝舍己為人的老師，因?yàn)樗齻兘探o了我們?cè)S多知識(shí)，也交給了我們做人的道理。
什么是幸福，也許這就是幸福吧。
幸福的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上，小樂(lè)的姐姐小可在家想看看窗外。她推開窗戶，看見(jiàn)太陽(yáng)露出了笑臉，仿佛在跟小可問(wèn)好呢！陽(yáng)光照耀在草地上，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。小可看天氣這么好，便叫爸爸媽媽和弟弟過(guò)來(lái)看看。“哎，天氣真好呀！不如咱們?nèi)メ烎~吧！”爸爸說(shuō)道。全家都舉雙手贊同。
他們興高采烈地徒步出發(fā)了。爸爸手里拿著魚竿，媽媽的右手拿著野餐籃，怕呆會(huì)兒釣魚的時(shí)候餓了。里面裝著各種好吃的，有巧克力、蘋果、梨子、蛋糕、汽水，左手拿著魚簍。姐姐小可拿著漁網(wǎng)，漁網(wǎng)里面有魚餌，準(zhǔn)備等一下喂給小魚吃。至于弟弟小樂(lè)嘛，肚子上套著游泳圈，把自己當(dāng)做了游泳超人呢！哈哈哈……
一家人有說(shuō)有笑地走著，最后他們來(lái)到了釣魚區(qū)。好美的的風(fēng)景！粉紅色的梅花掛在了枝頭，草地上開出了漂亮的花兒，魚兒在清澈見(jiàn)底的.河里游來(lái)游去，大家心里覺(jué)得特別舒暢！
開始釣魚了！第一次，爸爸用力一拋，把浮標(biāo)和魚鉤拋進(jìn)了水里。但是釣了好半天，魚兒還是沒(méi)上鉤。爸爸又連續(xù)釣了幾次都沒(méi)有成功，爸爸有點(diǎn)氣餒的把魚竿收回來(lái)時(shí)仔細(xì)一看，他才恍然大悟，哎，原來(lái)是沒(méi)放魚餌呀！這時(shí)爸爸開始有點(diǎn)著急了，媽媽鼓勵(lì)爸爸說(shuō)“別急，別急，要有耐心才能做好一件事呀！”于是，爸爸在魚鉤上放上魚餌，再一次把浮標(biāo)和魚鉤向水中拋去。
家人們等得都快睡著了，浮標(biāo)也不見(jiàn)動(dòng)靜。突然，浮標(biāo)沉到水下去了。爸爸回過(guò)神來(lái)，用力往回收。一條大鯉魚上鉤了！媽媽使勁的鼓掌，弟弟大聲叫道：“爸爸真棒！”姐姐小可高興地手舞足蹈。緊接著，爸爸又釣了幾條大魚。這時(shí)媽媽說(shuō)：“夠了夠了，吃點(diǎn)東西吧！”爸爸收好東西，一家人開始津津有味享受起美味的食物。
吃完?yáng)|西，天色已晚，他們滿載而歸的回家了。他們?cè)诿利惖男『叾冗^(guò)了開心的一天，真是幸福的一家呀！
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