想象的作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的想象的作文4篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我是一位科學(xué)家，準(zhǔn)備發(fā)明一種鞋。
過(guò)了幾天，我的遙控鞋發(fā)明成功了，高興得我跳了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我發(fā)明的遙控鞋一定會(huì)受到人們的喜愛(ài)。”說(shuō)著，就跑到電視臺(tái)做了一個(gè)新聞，我對(duì)著話筒說(shuō)：“我的智能遙控鞋是用遙控器來(lái)控制的，按一下變化鍵，它可以任意的變化成溜冰鞋、球鞋、旅游鞋、涼鞋等。這些鞋非常神奇，只要一穿上就可以自動(dòng)得到你想去的地方，而且可以適合不同年齡得人穿。在你很累的時(shí)候，按一下跳舞鍵，智能遙控鞋就可以伴隨你跳出優(yōu)美的舞蹈，幫助你放松心情，消除疲倦。
如果在嚴(yán)冬的時(shí)候，你的腳很冷，或在盛夏的時(shí)候，你得腳又很熱，這可怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，它能在冬天變熱，夏天變冷，一年四季穿著都很舒服。因?yàn)樵谛子懈袘?yīng)器，腳一踩，機(jī)器就能根據(jù)天氣的.變化調(diào)節(jié)溫度。我說(shuō)完了，如果你們想買，可以到智能遙控鞋專賣店買，我只賣10元錢，很合算的哦。”
新聞廣告播出后，來(lái)我店里購(gòu)買智能遙控鞋的人一天比一天多，生意一天比一天紅火，我高興極了。這下我的生意可做大了。
我發(fā)明的智能遙控鞋可真神奇。
想象的作文 篇2
一天，動(dòng)物信息傳遞員燕子來(lái)到了花園，找到了園中最有威信的樹(shù)——楊樹(shù)媽媽。燕子說(shuō)：“楊樹(shù)媽媽，這幾天要大“征兵”了，請(qǐng)您趕緊找?guī)讉�(gè)“兵”吧。”楊樹(shù)媽媽心生疑惑：“這幾年全球太太平平的，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)什么的，為什么要征兵呀？況且，就是征兵也要從人類那里征，為什么要從我們樹(shù)、花、草類里征呀？”燕子說(shuō)：“楊樹(shù)媽媽，不是你想的那樣征兵去打仗，而是去勘測(cè)資源呀，您找?guī)讉�(gè)這樣的，明天下午就來(lái)測(cè)試和迎接它們。”
聽(tīng)她這樣說(shuō)，楊樹(shù)媽媽連夜把花園里的'植物全都叫到了一起，一聽(tīng)征勘測(cè)資源的兵，牡丹花、杜鵑花、柳樹(shù)、筆草等踴躍報(bào)名參加。楊樹(shù)媽媽的兒子小楊樹(shù)也嚷嚷著要去，楊樹(shù)媽媽一看名單，對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)，名額滿了。小楊樹(shù)聽(tīng)后有些不高興，楊樹(shù)媽媽沒(méi)法子，只好說(shuō)我再問(wèn)問(wèn)吧！
第二天燕子帶著一些地質(zhì)、資源學(xué)家來(lái)了，由燕子進(jìn)行口試。
燕子問(wèn)牡丹花：“你會(huì)什么勘測(cè)方法？”牡丹說(shuō)：“我對(duì)鎳感興趣，一觸到花瓣就會(huì)變些紫。”燕子說(shuō)：“你通過(guò)了。”牡丹高興地上了車。燕子又問(wèn)了杜鵑、柳樹(shù)、筆草等三個(gè)植物，都通過(guò)了測(cè)試。燕子剛要走，楊樹(shù)媽媽叫住她，燕子問(wèn)怎么了？楊樹(shù)媽媽還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，小楊樹(shù)就搶先一步：“我也想上軍隊(duì)去勘測(cè)資源！”大家聽(tīng)了，先是一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)，小楊樹(shù)不服氣：“怎么了，我也可以啊，為什么不行？”燕子說(shuō)：“你當(dāng)然不行牡丹、杜鵑花遇到鎳、鉬這兩種礦物質(zhì)，花瓣就會(huì)變色，柳樹(shù)如果遇到水源，葉子上就會(huì)滴下水珠，那筆草，又叫吸金草，特愛(ài)在有黃金的地方扎根。”聽(tīng)完，小楊樹(shù)很失望：“這么說(shuō)，我不能參軍了？”“不，燕子對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)，你葉子上有許多絨毛，可以凈化空氣，我向環(huán)保的金絲雀推薦你吧。”
燕子向金絲雀推薦了小楊樹(shù)，金絲雀當(dāng)即答應(yīng)，第二天便來(lái)接小楊樹(shù)。通過(guò)口試，小楊樹(shù)終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，與胡楊、三葉草組成了一支環(huán)保大軍，日夜守衛(wèi)在環(huán)保最前線。
想象的作文 篇3
響午，從一處田中傳來(lái)了割稻機(jī)的響聲。村民立刻趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了一位師傅正坐在收割機(jī)上面。你也許不會(huì)相信，這種收割機(jī)不是開(kāi)在田里的，而是飛在半空中。這是一種特殊的收割機(jī)，人們結(jié)合了飛機(jī)的飛行能力做出的“飛天收割機(jī)”這樣人們就不用手工割稻了。在沒(méi)有馬路的農(nóng)村可以采用，城市也可以采用。
另一種“快速收割機(jī)”它不會(huì)用來(lái)飛天的。它非常輕，兩個(gè)成年人一用力收割機(jī)就動(dòng)了。幾十分鐘三畝地就輕輕松松地割完了。而且這種收割機(jī)是小型的.，一個(gè)人坐在里面還很舒服。
還有一種“變形收割機(jī)”這種收割機(jī)，不僅可以收割稻谷而且還可以插秧苗，播種玉米等。這種收割機(jī)還有防盜功能。當(dāng)小偷想偷時(shí)，收割機(jī)的警報(bào)會(huì)響起來(lái)，如果是主人來(lái)開(kāi)時(shí)只要主人的氣味來(lái)臨收割機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
你可能會(huì)想，如果收割機(jī)不用人開(kāi)就可以了。這種收割機(jī)早就出現(xiàn)了。這就是“自動(dòng)收割機(jī)”可以無(wú)人駕駛，人們只要在家中看電腦控制就可以了。
想象的作文 篇4
新學(xué)年到了，你們有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?我的愿望是，把我的書包變輕。但是，我不會(huì)魔法，也不會(huì)仙術(shù)，我只是希望老師能讓我們少買些練習(xí)冊(cè)。
有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們純真的幻想;有人說(shuō)，童年是一幅畫，畫里有我們奇幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢(mèng)想。但是，我的童年卻是在“怨聲載道”中度過(guò)的。那是因?yàn)椋磕昀蠋煻紩?huì)要求家長(zhǎng)給我們購(gòu)買大量的`練習(xí)冊(cè)，讓我們壓力很大。同學(xué)們都說(shuō)：“做沒(méi)用的練習(xí)冊(cè)就是在浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)時(shí)間。”還有同學(xué)說(shuō)：“題目太多重復(fù)，或者過(guò)于簡(jiǎn)單，達(dá)不到想要的學(xué)習(xí)效果。”我想，只知道機(jī)械重復(fù)練習(xí)的人或許就是傳說(shuō)中的“死讀書”吧!而真正會(huì)讀書的人則懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。死讀書的人和會(huì)讀書的人雖然都是在讀書，但一個(gè)是書呆子，一個(gè)卻成為了智者。書呆子只是簡(jiǎn)單重復(fù)死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識(shí)的力量。
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入幾本課外書啊!埋首于書卷中，徜徉浩瀚書海，翻越壯麗書山，呼吸淡雅書香，便可增長(zhǎng)知識(shí)，亦可放松身心，還能下筆入神，真是一舉多得!
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一本練字帖啊!人們常說(shuō)：“字如其人，人如其字”，我的字跡要是能變得工整、優(yōu)美該多好啊!
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一張車票，游覽祖國(guó)的名山大川啊!“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，我要是能親身體會(huì)書中描繪的景色該多好啊!
然而，我卻只能做一臺(tái)“復(fù)印機(jī)”，即使學(xué)會(huì)了、記牢了，還要重復(fù)地做練習(xí)。如果一本練習(xí)冊(cè)是一塊石頭，那這些石頭早已集結(jié)成一座高聳入云的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái);如果一本練習(xí)冊(cè)是一滴水，那這些水滴早已集結(jié)成一片汪洋，瞬間把我淹沒(méi)。面對(duì)大山，我不得不成為愚公，面對(duì)大海，我不得不成為精衛(wèi)，這樣的生活是多么悲慘啊!
沉重的書包像蝸牛背上的殼，使我們前進(jìn)的步法不得不緩慢下來(lái)。不知什么時(shí)候我才能卸下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，擁有一個(gè)自由、快樂(lè)的童年呢?
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