時(shí)間的作文精選【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳…… 童年的記憶是那么的`美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
時(shí)間的作文 篇2
有時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過(guò)得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫的板書(shū)，都還沒(méi)看清就被新的內(nèi)容覆蓋了；電腦上放出來(lái)的筆記，都還沒(méi)開(kāi)始記，就消失不見(jiàn)了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說(shuō)“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫的板書(shū)總是要抄很久，面對(duì)電腦上的'筆記總是要很長(zhǎng)時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話想說(shuō)。所以，說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了，也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
放學(xué)晚高峰堵車的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計(jì)算的，慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死，想睡又睡不著，看著窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很慢。
時(shí)間的作文 篇3
在當(dāng)今的社會(huì)中，我們常常可以聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”這一詞。
從閱讀，到習(xí)慣，到休閑，處處都有它的身影。
首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點(diǎn)講的是碎片化的時(shí)間。
當(dāng)今人類的時(shí)間越來(lái)越碎片化。這使得人們大段的時(shí)間越來(lái)越少，取而代之的是許多小段的時(shí)間。
而使時(shí)間碎片化最大的元兇莫過(guò)于手機(jī)了。根據(jù)調(diào)查顯示大量用戶日均的手機(jī)使用時(shí)間已超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。在地鐵上隨處可見(jiàn)的低頭族便是最好的印證了。
手機(jī)對(duì)我們的作用可以說(shuō)是有好有壞。好的'是手機(jī)拉近了人們的距離，使得兩個(gè)身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時(shí)間碎片化也是手機(jī)一個(gè)不容小覷的缺點(diǎn)。
由于現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變快，人們的時(shí)間被碎片化已經(jīng)無(wú)法被避免了，我們所能做的只盡量減少并有利用好這些碎片化的時(shí)間。
許多生活在歐洲國(guó)家的人們可以成為我們正面的榜樣。在地鐵上，在飛機(jī)場(chǎng)，在公交站，隨處可見(jiàn)人們捧著一本書(shū)正在津津有味的閱讀著，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，碎片化的時(shí)間便被他們充分的利用了起來(lái)。
在我們的生活中避免碎片化時(shí)間最好的方法便是記事了，把我們的計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)列起來(lái)可已有效的使我們直觀的面對(duì)事情的多少?gòu)亩_(dá)到避免碎片化時(shí)間的目的。
以我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)記事之后僅僅幾周的時(shí)間就讓我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時(shí)卻獲得更的幸福感。
時(shí)間的作文 篇4
一寸寸光陰就這樣從我們身邊流走。駐足，凝眸，回望的瞬間，又一寸光陰，逝去。－－題記
時(shí)間有如妙曼的女子，踩著細(xì)碎的腳步，向我們款款而來(lái)。時(shí)間有如英勇的騎士，駕著華麗的馬車，向我們疾馳而來(lái)。時(shí)間有如初生的嬰兒充滿希望，時(shí)間有如蹣跚的老人閱盡滄桑。
時(shí)間于我們而言，時(shí)快時(shí)慢。等待的時(shí)候，時(shí)間一分一秒都漫長(zhǎng)到望眼欲穿，心思耗盡。有時(shí)候時(shí)間過(guò)得好快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)思量，時(shí)間就從我們身邊絕塵而去，甚至連模糊的背影都未曾留下。
時(shí)間可以用什么來(lái)計(jì)量。秒，分，小時(shí)，天，月，年，一生，一世？一秒可以如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，而一生的回顧，又恍若彈指剎那間。時(shí)間的流逝，如沙漏中沙的精準(zhǔn)。而我們的心思呢，又可以用怎樣的器具來(lái)衡量。或天高云淡，或畫地為牢，萬(wàn)千心思，映萬(wàn)千人生。一切，皆歷歷在目。
有時(shí)候，我們想刻意握住的，總是如長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，撲騰著飛向更廣闊的天際。有時(shí)候，我們想努力放手的，卻如路燈下的影子，即使變換著不同的方向，即使匿藏在你腳下，總是不離不棄地跟隨著。
那些念念不忘想銘記在心的，隨著時(shí)間的沖洗，一些記憶便如泛了黃的舊照片一樣，再找不回當(dāng)初的景致。那曾經(jīng)綻放的笑顏，那曾經(jīng)瑰麗的色彩，都失去了當(dāng)初的韻味。一如干枯的花朵，只留標(biāo)本的完美。卻少了花開(kāi)時(shí)的香氣，少了露水滋潤(rùn)時(shí)的嬌艷，少了陽(yáng)光擁抱時(shí)的味道。留下的只是軀體，靈魂卻已經(jīng)一絲絲的剝離開(kāi)來(lái)。有些片段一旦錯(cuò)過(guò)，便是一生的錯(cuò)過(guò)。即使我們窮盡一生，也尋不回初遇時(shí)的悸動(dòng)，也尋不回完全一樣的花朵，也尋不回那一絲不差的情節(jié)。
有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)是注定的。錯(cuò)過(guò)的瞬間，緣分的花朵便在那一刻，凋零。已經(jīng)是一場(chǎng)花事綻放，何必再戀戀不舍，何必再苦苦糾纏。
或許我們糾纏的不是那朵花開(kāi)，我們糾纏的只是自己未了的心愿，情結(jié)。錯(cuò)過(guò)的，不是我們生命中注定的停留。好好守著心思，在下一次不期而遇里，用萬(wàn)千絕美演繹一場(chǎng)花的傾情綻放。自有懂花者會(huì)駐足停留，自有情意相許者會(huì)戀愛(ài)疼惜。花開(kāi)，便為聆聽(tīng)花語(yǔ)者，輕舞一場(chǎng)紅塵的婀娜多姿。留下最美麗的瞬間，在傾情相許的那一剎那。
還有一些我們想刻意忘記的篇節(jié)。時(shí)間真的很奇怪，它能沖刷掉很多的記憶，亦能讓很多的回憶永遠(yuǎn)定格在某一瞬間，歷久彌新。在時(shí)間面前，在記憶面前，有時(shí)候我們無(wú)能為力。以為把握住了自己，就可以把握全世界。可我們偏偏就是連自己都無(wú)法把握。看不清世界倒罷了，怕是我們連自己也看不清楚。被別人欺騙是一種無(wú)奈，被自己欺騙卻是痛苦的延伸。我們自欺欺人。把謊言說(shuō)一百遍給自己聽(tīng)，我們就信以為真。一些錯(cuò)誤，我們無(wú)法救贖。我們?cè)谌饲拔⑿Γ覀冝D(zhuǎn)身落淚；我們炫耀光鮮幸福，我們獨(dú)自縫補(bǔ)創(chuàng)傷；人前的喧囂，人后的寂寥。我們一步步前行，在自己鋪墊的故事里，上演一幕幕戲劇。落幕時(shí)分，心，是否會(huì)回到當(dāng)初的澄明。沾染了塵世的浮躁，我們?nèi)绾卧倩氐娇展扔奶m的獨(dú)自搖曳與芬芳中。我們可不可以回到兒時(shí)，擁有干凈透明的微笑，擁有喜怒形于色的簡(jiǎn)單，自然。我們，是否可以拋開(kāi)紅塵俗物，回歸到最初的自己。“人之初，性本善。”而今，我們的純善還剩幾分。時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，一路走來(lái)，我們，還能回得去嗎？
突然間很懷念陶淵明筆下的桃花源，很懷念黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)的'日子，懷念阡陌交通，雞犬相聞的日子。或許懷念這詞用得不妥，該用羨慕，更為精確。因?yàn)檫@樣的日子，生活在車水馬龍繁華都市的我們，是從來(lái)不曾擁有過(guò)的。
若時(shí)光可以倒流，我們是否愿意舍棄電腦，汽車，漢堡等等現(xiàn)代產(chǎn)物，回歸到日出而作，日落而息的年代。最近網(wǎng)絡(luò)很盛行穿越小說(shuō)，人們從現(xiàn)代回歸到唐宋王朝，引發(fā)一幕幕皇室糾紛。若可以，讓我穿越到桃花源去吧。看那一簇簇桃花盛開(kāi)，過(guò)荷鋤暮耕的逍遙自在的日子。如果我們是在那里出生，我們會(huì)安于那樣的日子；如果我們經(jīng)歷過(guò)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化生活的時(shí)候，我們，還能用一顆純樸的心，生活在那個(gè)時(shí)代嗎？
日子總是讓人抱有希望的。也正是有了希望，我們的生活才有了一絲亮光，指引我們前行。
生活還在繼續(xù)，時(shí)間還在流淌。這個(gè)世界，什么可以經(jīng)久不變，什么才是生命的永恒。我們都是時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙，卑微，渺小。我們有自己運(yùn)行的軌道，我們也有時(shí)間雕琢過(guò)的痕跡。我們，就這樣過(guò)著日子。一日復(fù)一日。落筆的瞬間，記錄的瞬間，這一刻，時(shí)間便從沙沙作響的筆尖流走了。
逝者如斯夫。看不見(jiàn)時(shí)間的流走，我們看到沙漏中不停瀉下的沙粒。看不見(jiàn)光陰荏苒，歲月蹉跎，我們看見(jiàn)了彼此鬢角的銀絲，我們看到了眼角深深淺淺的印痕。我們看不見(jiàn)時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們看到樹(shù)苗在一日日長(zhǎng)高，孩子在一天天長(zhǎng)大。很多老的建筑物在倒塌，更多新的摩天大樓拔地而起。池塘邊的秋千架上，還留著誰(shuí)歡快的笑聲。教室里粉筆的吱吱聲，已經(jīng)模糊了誰(shuí)的記憶。
扎著兩羊角辮，還穿著粉色小花裙的小姑娘，怎么一轉(zhuǎn)眼就成了含苞欲放的花朵。一夜春風(fēng)，花兒啪地一聲綻放，眸里怎么就多了做母親的溫柔。在瑣碎的叮嚀中，我們開(kāi)始行動(dòng)遲緩，我們開(kāi)始喜歡靜靜地坐在太陽(yáng)下面，回憶過(guò)往。
院角的丁香花開(kāi)了，謝了。香山的楓葉綠了，紅了，落了。今年的花謝，我們可以期待明年的花開(kāi)，那我們的頭發(fā)沾染銀色的時(shí)候，我們還能期待回到最初的烏黑亮麗嗎？
世上可有長(zhǎng)生藥，不老水？若有，是否又陷入一個(gè)新的輪回。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
為什么我們總是在感慨時(shí)間，因?yàn)槲覀円呀?jīng)老去。是的，我們，一天天老去。時(shí)間，就這樣，如山泉般叮咚作響，在我們老去的旅途中，微笑著凝視我們。
時(shí)間的作文 篇5
在高高的紅磚色樓房上，那一抹身影摻雜著晨光，被拉長(zhǎng)……長(zhǎng)到將那孤零上路的小人，團(tuán)團(tuán)擁起，伴她一起上路。
自小，我便是獨(dú)自一人上路。在上學(xué)的途中，孤身一人，伴隨我的只有干冷的空氣和無(wú)味的風(fēng)。偶時(shí)的我，郁悶的踢著路邊的石子，看著石子滾進(jìn)花叢，便再無(wú)下文，就像此時(shí)的我，只能對(duì)著眼前高大的影子而無(wú)盡的訴說(shuō)著……
我從不知道清晨的空氣為何如此的干冷？風(fēng)為何如此苦澀？就像我從不知道父親為何總是要求我獨(dú)自上學(xué)一樣。仍是一個(gè)晨光下的清晨，有著干冷的空氣中夾雜苦澀的風(fēng)的味道。今天不同的是，我遇到了我的同學(xué)，當(dāng)然，這丁點(diǎn)的`好運(yùn)氣也阻擋不了我郁悶的心情。仍是那個(gè)影子，仍是那種郁悶，仍是那段自言自語(yǔ)的對(duì)話。一旁的同學(xué)不明所以的望著我與地上那個(gè)高大的影子表達(dá)著心跡。從我的表述中他明白了，他用安慰性的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)著：“聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)所有的父母都有一個(gè)通病，那就是不善表達(dá)。在說(shuō)出“我愛(ài)你”與用行動(dòng)付出愛(ài)中他們無(wú)疑會(huì)選擇后者。就像現(xiàn)在，在晨曦中……”
不禁的，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭。在晨光下，在高樓上，那一抹身影在眺望。順延光照的方向，我看到了那個(gè)一直陪我“說(shuō)話”的影子。是了，這個(gè)影子源于父親，源于那個(gè)站在紅磚色高樓上的男人。淚落了，伴隨著還有無(wú)比柔和的晨光及那伴著泥土氣息的空氣和摻雜著花香的風(fēng)……
父母的容顏終究穿不過(guò)世事浮華，終究走不過(guò)凄涼無(wú)奈，終究跨不過(guò)滄海桑田。在時(shí)間的變遷中，他們?cè)跓o(wú)言的變老。無(wú)意間的一次并行，讓我深切感受到時(shí)間的摧殘，父母的身軀亦在時(shí)間的拉扯中漸漸消瘦，而我兒時(shí)的環(huán)腰而抱已變成現(xiàn)在與他們的肩頭相并。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，他亦老。
時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，他能激勵(lì)我們加快前進(jìn)步伐；時(shí)間好比一位公正的法官，他能公平的評(píng)判和每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?shū)，他將真實(shí)地記錄我們的成長(zhǎng)之路。對(duì)我而言，時(shí)間是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我感恩的機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我盡孝的機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我向愛(ài)我的人愛(ài)他的機(jī)會(huì)。而我不愿錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，不愿失去這機(jī)會(huì)，就更不愿背上這時(shí)間的債。他們已為我們的成長(zhǎng)，有所付出；而我們也要為他們的陪伴，有所回報(bào)。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我沒(méi)有足夠華麗的辭藻來(lái)詮釋我對(duì)他們的愛(ài)，唯有用陪伴、用行動(dòng)、并賦予真心。在歷史的長(zhǎng)河中，為父母獻(xiàn)上那微薄的孝心。
我不愿背上時(shí)間的債，我不愿意，不愿意看著時(shí)間飛逝，而不為他們做些什么，我不愿意讓他們獨(dú)自在漫漫歲月中被任意拉扯，我不愿意我還未盡孝，他們就都已老去。
在晨曦中，有著溫和而清新的空氣和那甜甜的風(fēng)，看著走在前面的父親，我的影子，被拉長(zhǎng)，長(zhǎng)到直至將那個(gè)已不再高大的男人團(tuán)團(tuán)擁起，并相伴相隨。
時(shí)間的作文 篇6
都說(shuō)十六歲的花季，十七歲的雨季，經(jīng)歷的是令人如飲一壺酒的情仇，或奮不顧身的浪漫，你是嗎？我不是。
大多數(shù)人都不是。
回想那十幾年的時(shí)光，流逝的比見(jiàn)到春天發(fā)嫩芽的速度還快，不知不覺(jué)，我一睜開(kāi)眼，你看，十六歲了。除了一天比一天多的作業(yè)我都不知道到底能多些什么。怎么刷也刷不完的'數(shù)學(xué)題，類型總在千變?nèi)f化；物理電流電阻也隨之而來(lái)；化學(xué)也不忘給我們個(gè)驚嚇。也許吧，可能這是青春該有的姿態(tài)。
我身邊的朋友也是走走停停，四處張望，慢慢的我們也走散。
我們學(xué)校給我們最長(zhǎng)的休息時(shí)間就是周日的下午，考完最后一堂考試，大家匆匆走人，有的互相約定去打游戲，有的巴不得珍惜一分一秒寫作業(yè)，然后教室安靜的只剩我的時(shí)候，我就打打瞌睡，望著另一棟教學(xué)樓正在上課的高三學(xué)子。
朋友們都走了，有再多的意猶未盡都化為烏有。
那一刻，突然想到語(yǔ)文考的議論文，總是想個(gè)半天動(dòng)筆，分拿高拿低也都在40分以上徘徊。那時(shí)就有點(diǎn)嗤笑自己的莫名自信。
“又寫流逝的時(shí)間？這還不好……”寫著寫著沒(méi)話講了。卻想寫上去一句自己靈感突發(fā)的話。“以往，不識(shí)人間煙火的我們寫濫竽充數(shù)幾乎胡編的記敘文，如今，滿腹情懷與滄桑卻寫滿了字字句句的一絲不茍的議論文。”
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，流逝好久，卻重復(fù)提醒我好多東西，卻又不想把我?guī)Щ匾郧啊?/p>
念舊吧，我做不到不念過(guò)往。
我想他們了。想曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的約定，曾經(jīng)的時(shí)光。可是現(xiàn)在留給我們的只有一串串?dāng)?shù)字，我們也不會(huì)聯(lián)系太多了啊，的的確確，我們只能在舊時(shí)光里消逝了。
你好嗎，舊時(shí)光，你知道嗎，畢業(yè)那天我把你寫在了黑板上，可是正中央的位置呢。那么幾個(gè)字包含了所有情感啊。可是如今的我可能又要經(jīng)歷一次呢。
少年時(shí)代被認(rèn)為矯情的眼淚現(xiàn)在都一文不值，即便如此，我依舊無(wú)比珍惜，每一次落淚之后都可以讓人更加勇敢。
成長(zhǎng)是一瞬間的事呢。你會(huì)想想以前的你嗎？我就會(huì)，以前的懦弱與膽小都消失了，取而代之的是沉默。好像越來(lái)越沉默了，容易忘事，眼淚卻又多了起來(lái)，傷感卻無(wú)法改變。
樹(shù)上的蟬不卑不亢的鳴叫，夏天又來(lái)了。可惜的是，曾經(jīng)的我找不到了。
追不上白馬的時(shí)光，是青春吧，你看，時(shí)間又要過(guò)去了。
時(shí)間的作文 篇7
在信息越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代中，我們的生活也逐漸變得越來(lái)越碎片化了。而時(shí)間也是如此，那么什么叫做碎片化的時(shí)間呢？
不知大家有沒(méi)有這樣一種感受——每天在學(xué)習(xí)、上班時(shí)都認(rèn)為時(shí)間不夠用所以喜歡在睡覺(jué)前、起床后甚至是洗澡之時(shí)欲聽(tīng)些音頻，利用這些時(shí)間？這樣的一些時(shí)間段就能夠被叫做碎片化的時(shí)間。
一定有人會(huì)問(wèn)，那這樣的碎片化的時(shí)間用來(lái)聽(tīng)音頻是否好呢？在我看來(lái)，這段時(shí)間用來(lái)聽(tīng)音頻是有弊的.。為什么呢？請(qǐng)大家看一個(gè)在我身上真實(shí)發(fā)生的事情：
有一段時(shí)間，我突發(fā)奇想：上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間加在一起有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那這段時(shí)間空著也是空著，何嘗不能做一些對(duì)自己有利而又可以在此段時(shí)間內(nèi)完成的一些事呢？我一想到此事，便迫不及待地開(kāi)始了嘗試。從那次思考以后，我又開(kāi)始想要做些什么事情，為此，我花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：最近不是有說(shuō)有有聲讀物嗎？那么這不就是我平時(shí)可以做的小事嗎？況且我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，不能看課外書(shū)，這樣“聽(tīng)書(shū)”不也是很好的一個(gè)選擇嗎？
從那以后，我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間段走路和乘公交車時(shí)都會(huì)聽(tīng)一些音頻，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我雖然聽(tīng)了別人的思想，但怎樣都記不住，而且放學(xué)后腦細(xì)胞一般已經(jīng)消耗得差不多了，聽(tīng)這些音頻也怎樣都記不住，所以我認(rèn)為利用碎片化時(shí)間來(lái)聽(tīng)音頻是有弊的。而且有時(shí)候，馬路上是十分喧嚷的，所以聽(tīng)音頻時(shí)總是要把音量不斷地調(diào)高，這樣以后，我晚上也會(huì)出現(xiàn)十分明顯的耳鳴，對(duì)耳膜是十分不利的。
有弊在于這樣幾個(gè)原因：
1、因?yàn)橐纛l是在手機(jī)上，所以容易分心，反而達(dá)不到效果。
2、因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于碎片化，而且是別人的知識(shí)，不易懂。
3、因?yàn)樽约旱貌坏匠浞值乃伎迹笕杖菀滓蕾囉趧e人。
4、因?yàn)樽约簺](méi)有思考，但卻在聽(tīng)音頻，故過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。
5、因?yàn)楦读隋X，但卻被灌輸自己不認(rèn)可的內(nèi)容，心理受傷。
所以一總結(jié)就馬上弄懂了，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，容易分心，而我的時(shí)間又是十分重要的，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，碎片化的時(shí)間不適合來(lái)聽(tīng)音頻。從此以后，我便開(kāi)啟了放學(xué)后的“復(fù)習(xí)”計(jì)劃。我讓我自己把自己一天所學(xué)的物品在腦中加以鞏固，這樣一來(lái)，回家后就不用先復(fù)習(xí)再做作業(yè)了，這樣讓我再次利用起了這段之間，提高了學(xué)習(xí)效率。
到最后，我認(rèn)為作碎片化的時(shí)間是要自己學(xué)會(huì)去規(guī)劃的，規(guī)劃好了，這些時(shí)間就是屬于自己的，而沒(méi)規(guī)劃好，這些時(shí)間就永遠(yuǎn)失去了，雖然科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，但時(shí)間規(guī)劃還是十分重要的！
時(shí)間的作文 篇8
清冷的月光透過(guò)蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書(shū)桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書(shū)桌切割得體無(wú)完膚。萬(wàn)籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽(tīng)得到秒鐘沉悶的呻吟。萬(wàn)物靜止，只有時(shí)間流逝不住。
合上眼，回想我簡(jiǎn)筆畫似的的童年里甜甜的傻笑，繽紛油畫似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個(gè)小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在這時(shí)間的流里。
時(shí)間在流逝，物是人非。我不再是那個(gè)與朋友打打鬧鬧的愛(ài)笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的.心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發(fā)抖!我還是那個(gè)可以自信地?fù)P起笑臉追逐夢(mèng)想的孩子嗎?不!我找不到心前進(jìn)的方向了，在一片沒(méi)有航標(biāo)的黑夜里航行。我想尋找后退的路，可過(guò)去的時(shí)間像塵埃般散了。
時(shí)間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時(shí)間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時(shí)間流逝在別人品嘗果實(shí)的香甜之時(shí)，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時(shí)候!
我質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間在流逝，為什么只有我忘了怎么改變?!
是的，我是一名高中生了，學(xué)業(yè)更繁重了。我應(yīng)該抓住流失的時(shí)間，用勤奮的漏斗淘下時(shí)間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不愿再看。可秒針仍滴滴答答地轉(zhuǎn)著……
那為什么別人都學(xué)會(huì)了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時(shí)間的流里，只有學(xué)會(huì)改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰(shuí)也不能阻擋暴風(fēng)雨的到來(lái)，把全部的風(fēng)雨拒之門外!人生如海，每一次潮落，都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關(guān)再爬起來(lái)!
是我沒(méi)有嘗試改變啊。時(shí)間在流逝著，但是我握起了夢(mèng)想的畫筆。雖挽不住時(shí)間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!
貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露，縱情地接受風(fēng)雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!
時(shí)間在流逝，滴滴答答。
我心在跳動(dòng)，砰砰作響。能做到么?我不喜歡說(shuō)空話，卻不想用心中的黑洞，將這些話語(yǔ)吞噬。我不能堅(jiān)定地肯定，但我會(huì)盡我所能。
透過(guò)皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)間的作文 篇9
你，從我發(fā)呆的雙眼前閃過(guò)；你，從凋零的花朵旁走過(guò)；你，從繁星璀璨的夜空中掠過(guò)。悲嘆的老人不能使你止步，榮華富貴也不可能讓你低頭。你跑得比兔子還快，但又爬的比烏龜還慢。你公正無(wú)私，慷慨大方，是世界萬(wàn)物、規(guī)律的主宰。你到底是誰(shuí)呢？
那一次，我和球友約好一起出去打球，早上七點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒工夫便來(lái)到籃球場(chǎng)。水杯都還有沒(méi)來(lái)得及放，我就迫不及待地往籃筐里投了一球。接下來(lái)我們麻利地分好小組，便開(kāi)始比賽了。
比賽進(jìn)行得多么激烈啊，球友剛搶到球，我就迅速地跑到他的旁邊追球，他左躲右閃，我也不弱，緊盯不放，他一個(gè)背后假動(dòng)作，配合靈活的步伐，順利地躲過(guò)了我的防守，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投了一個(gè)兩分球。一會(huì)兒我搶到了球，風(fēng)馳電製般地奔跑著，想要跑到三分線內(nèi)，運(yùn)球奔跑，迅速投球，好像是得到了神的庇佑一般，居然投中了，我更是高興得一蹦三尺高！
只聽(tīng)見(jiàn)籃球在地面上發(fā)出的有規(guī)律的嗒嗒聲，我們?nèi)煌浟酥車?一切，只沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)之中。期間買菜的阿姨，從我們面前走過(guò)，我們依然打得如火如荼。比分也不斷地拉開(kāi)，又不斷地持平。我完全沉醉在打球的樂(lè)趣中，渾然不知，太陽(yáng)從樹(shù)梢悄悄地爬上了頭頂。直到，朋友提出中場(chǎng)休息，那時(shí)，我才發(fā)覺(jué)早就該回家寫作業(yè)了。誰(shuí)叫這時(shí)間過(guò)得那么快。真是應(yīng)了那句話：美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。
那一次，媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí)。正值午飯后，多么好的午睡時(shí)間，讓我練字，唉，我這是有多命苦啊！但我也只能敢怒不敢言，即使心不甘情不愿，仍然走進(jìn)了書(shū)房去練字，“媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)罷了，一眨眼的功夫就過(guò)去了。”
我開(kāi)始練習(xí)，剛練完一頁(yè)字，我便急不可耐地跑出去看時(shí)間，居然才過(guò)了六分鐘，時(shí)間啊，你怎么過(guò)得這樣慢？肯定是我寫字太快了，于是我又一筆一畫的慢慢地寫，慢慢地寫。剛寫一半就又出去看時(shí)間了。十分鐘了，15分鐘、19分鐘、23分鐘……30分鐘，終于到了！平常看電視時(shí)半個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，感覺(jué)就還沒(méi)有開(kāi)始看，時(shí)間就到了。今天只是練了半小時(shí)的字而已，這半個(gè)小時(shí)讓我感受到了半個(gè)世紀(jì)般的煎熬。
沒(méi)錯(cuò)，你就是時(shí)間！回想以前，我把多少時(shí)間白白地糟蹋、浪費(fèi)了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣匆匆而過(guò)，4000多個(gè)日子，從我手指縫中劃過(guò)，像一粒沙墜落在茫茫沙漠，小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間面臨分別。我們?cè)撛鯓幼ゾo這最后的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，考上理想的初中？我該有努力前進(jìn)的方向了！驀然回首，幡然醒悟，為時(shí)不晚！同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，努力奮斗吧！
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