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    五年級介紹一種事物作文

    時間:2024-05-13 08:31:21 五年級作文

    五年級介紹一種事物作文

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級介紹一種事物作文,希望能夠幫助到大家。

    五年級介紹一種事物作文

    五年級介紹一種事物作文1

      我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒,它長20厘米,寬5厘米,高2厘米。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍色的,美觀大方。盒面上那精致的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對著我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的.目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。

      文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會發現:“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上、下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那里,無聲無息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開下層,下層又分成幾個格:又細又長的格內,分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上,一動不動,一言不發,在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個格,它是我的文件夾,專門用來放通知單,“小數據”等一些物品。

      啊!文具盒,你日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你伴我共度的美好時光,你永遠都是我的好朋友。

    五年級介紹一種事物作文2

      在我們家有一位既會快速旋轉,又會變魔術的先生。你們想知道它是誰嗎?讓我來給你們介紹介紹吧!

      它身披白披風,戴著一頂白帽子,是水果最害怕的敵人,同時也是水果們最佩服的敵人。它的手段無比殘忍,能讓水果剎那間四分五裂。你們猜到它是誰了嗎?

      每當水果大軍進攻旋轉先生時,它會摘下頭頂的帽子,在戰場上快速地旋轉起來。這一陣風會把水果嚇得放下刀槍,跪地求饒:“啊———啊!旋轉大哥別吃我!你看,我們穿著紅、黃、綠衣服多惡心啊!不吃我們行不行?”旋轉先生二話沒說,一口把水果全部吃進肚子里。然后,它的肚子里就會發出“咕嚕,咕!钡穆曇,水果不一會兒就被消化掉了。而消化后的水果就會變成屬于我們的美味。啊,真好喝!這味道,大概只有仙宮中的瓊漿玉液才能與之媲美了吧!

      自從媽媽給我買了這旋轉先生———榨汁機,我每天早上就不用泡奶粉喝了。只要給水果脫衣服(把皮削掉),然后放進榨汁機里,不出一分鐘,美味又健康的'天然水果飲料就完成了。有了這個寶貝,平時我如果口渴了想買一瓶水果汁,外婆就會說不天然,自己做就好了,而且還衛生!將水果榨成汁喝掉比直接吃更好,因為直接吃的時候水果的汁容易流失,會減少水果的營養價值。而果汁不但沒有這些煩惱,而且不浪費,味道更好,“旋轉先生”真是我的生活好助手。

      哈哈,我喜歡“旋轉先生”,我愛自己動手做的鮮榨果汁!

    五年級介紹一種事物作文3

      今天晚上,我放學回到家,看到餐桌上有一個紅色的塑料袋,我也沒去仔細看,就干其他事了。結果到了晚飯時間,爸爸說:“來吃小龍蝦吧。”我這才知道原來這個紅色塑料袋里面是小龍蝦,我迫不及待地洗好手,迅速地坐到位置上,把蓋子打開,我顧不上小龍蝦的燙,就把它放到了小盤子里,我連續碰了兩次小龍蝦,但都被燙回來了,第三次我忍住燙,把小龍蝦的蝦尾掰開了,我先把上面的調料去掉,然后我就咬了一口,真好吃,還是又麻又辣。

      記得上一次吃麻辣小龍蝦還是去年夏天,有的人吃蝦尾是剝一點,吃一點,我覺得非常麻煩,所以我就換了一個吃法,我先把蝦尾一面的`一點殼剝了,把肉多留出來一點,然后用手一拉,一個完整蝦尾肉就出來了,非常的方便。

      小龍蝦能吃的地方就只有蝦尾、鉗子和蝦頭,但這一個是去了頭的小龍蝦,所以還能吃的只有鉗子了。

      有的人吃鉗子會用牙齒把鉗子咬開,這樣吃,但是我覺得用牙一咬,肉也碎了,再吃的時候會不方便。于是,我把可活動那個鉗子輕輕向下一翹,那個肉就會完整的出來,很省時。小龍蝦這個東西稍微吃幾個過過嘴癮就好,千萬不要一直吃,否則,你就會感到無比的麻辣!就是吃一下,緩好久還是很辣。這個店家還很良心,送了幾根小黃瓜和小番茄幫助我們解辣。

      海鮮這個東西,不是吃肉,而是吃它那個味道,還有海鮮你也不要吃多,偶爾吃幾次就好,否則你就會……

    五年級介紹一種事物作文4

      今天,奶奶朋友送給奶奶幾塊精致的布料、一些說不出名字很香的干料和掛在香包下的飾品和一些線。為什么要送給奶奶這些材料呢?因為他想送給奶奶一個自制香包卻不會做,只好把材料給奶奶。我對奶奶說:“我們一起來自制香包吧!”奶奶點頭答應了。

      在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單,事實上可難了。我們先拿著針,準備用線穿過去,運氣好的話也許能過去,運氣不好的'話線會分叉,必須再用水弄濕變尖才能夠把線穿過去。

      首先我們把布對折整齊,然后用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了,F在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西,用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西,在剩下的材料中我找到了,原來香包還會繡著福字,我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。

      看著自己做的香包感覺心里美滋滋的。大家也自己來做做看吧!自己看著自己做的香包心里可高興呢!

    五年級介紹一種事物作文5

      “笨豬,笨豬”是家長罵人的“法寶”,相信大家都經歷過被罵“笨豬”吧!今天,我就給大家介紹介紹豬。

      豬是農村人家致富的關鍵,一頭豬在市場上能賣10多元一斤,尤其今年,豬的身價暴漲,能賣50多元一斤,農村大多數人家都養豬。

      豬有400至700斤重,身長1.6米左右,寬約50厘米,顯然是個“大塊頭”。

      豬是雜食動物,用一個字就能形容它,那就是“胖”。因為豬什么都吃,肉類、蔬菜、水果、米面食,甚至連自己拉的糞便和石頭磚頭都是,它真是“一枚”十足的食貨。

      豬吃食物時,它都要用鼻子聞一聞,拱一拱,生怕有人在食物中下毒,確認完,它便狼吞虎咽的吃起來,頭都不抬,像在做無氧運動。

      “吃了睡,睡了吃”可不是老百姓亂形容豬的,豬本來就這樣。豬不愛動,像個闊少爺似的,吃完倒地昏睡,餓便起身吃食,一旦睡覺,它就開始打呼嚕,“呼——哼——哼——”豬就是煩人,這一點最令人討厭。

      無聊時,豬還會打架,兩三頭豬頭頭兇神惡煞,露出牙齒相互示威。它們主要用身子沖撞別人,像兩大顆定時炸彈,實在生氣,還會咬對方的肉,鼻子噴出一股股怒氣,場面一度混亂,到處是血的.印記。

      豬雖然難伺候,但全身都是寶,流淌出的新鮮豬血能炒制,豬的排骨、脊肉、頭更是飯桌上的美味佳肴,豬大腿淹制后可封存食用,豬的生油能提煉成熱油,豬的五腑六臟能炒制成豬雜,大動脈(黃喉)能煮火鍋,是吃火鍋的必選菜。

    五年級介紹一種事物作文6

      “水上一個鈴,搖搖沒聲音。仔細看一看,滿臉大眼睛。”嘻嘻!你們猜到我是誰嗎?對呀,我就是大名鼎鼎的蓮蓬!

      你用眼睛看看我的顏色,碧綠碧綠的,給人一種很清涼的感覺。再看看我的形狀,如果吊起來,像一個個花灑,從細小的洞里隨時會噴出一股大水流。像鈴鐺一樣,搖搖,就會發出清脆悅耳的聲音。還像一個電話聽筒,通上電,就可以傳遞親人之間的思念情感。

      接著用手輕輕地撫摸一下,你會覺得我的臉凹凸不平,像長滿了許多大大小小的青春痘。凸的地方很硬,扎人手,而凹的地方卻軟得像個海綿,軟軟的,很舒服。如果你把我掰開一看,你就會看到我的果實,也就是蓮子,穿著一身雪白的衣裳,超可愛!

      再接著用鼻子聞聞,你會覺得一陣淡淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽,如果你聞久了,你就會有一種口水直流三千尺的感覺。

      最后,該用嘴巴來嘗嘗我了吧!首先你們要把我果實的外殼給剝下來,不過千萬不能因為迫不及待而把我一口吞下去。接著,再把蓮子里的'芯給拿掉,因為它很苦,會讓人有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。最后呢?自然就是大飽口福了!

      雖說我果實里的芯小,味苦,不過它的作用倒是挺大的?梢郧鍩峤祷鹁褪瞧渲兄。還有,我的吃法很多,比如生吃呀,泡茶呀,燒粥呀等等。

      介紹到這里,也該結束了,希望大家能喜歡我哦!再見!

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