青春的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春的作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
20xx年，我正十四歲。在成長的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得；可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢啊……
當黑幕覆蓋夕陽的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學路上。日復一日，都聽見靈動悠揚的鋼琴聲從道路對面傳來。那里有一家琴行，埋藏著我已遠在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……
可我無法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開始夜里的學習任務。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時間將你塵封。
當時鐘的鐘擺無情地敲過十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書，是書頁中“才露尖尖角”的書簽；無不提醒我，應重新打開昨兒停駐的那一頁，再次投身于異世界，嗅書香，品墨韻。可每日清晨，我總踩點到校，上課常被老師調侃“釣魚”或是“小雞啄米”……
書，我所欲也。認真聽講亦我所欲也。熄燈，舍夢幻如斯的閱讀時光而取上課不犯困也。再見小說，我要為我的理想而努力。過了無憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。
當午后的'陽光慵懶地撒在周末不再空曠的書桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發呆。眼前浮現的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道；身前卻是一片蒼白、枯燥無味的白紙黑字。
回過神來，不自覺地再用那段話激勵自己：“天將降大任于斯人也……”。我還遠不及，任重而道遠。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學著“動心忍性”了。
20xx年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來！
青春的作文 篇2
青春是一個人的盛宴，是一群人的狂歡。青春如夏花，鮮艷且奪目，青春似烈火，熾熱且耀眼。夏花與烈火之間，只有一紙之隔，只有冷靜才能在這場狂歡中保持清醒。
一場繁華的鬧市中，凌晨時分，迎來了一群不速之客。二十幾個青少年在這條街上公然斗毆，最后釀成一樁慘案，年僅14歲的***，最后不可思議的方式離開了這個世界。在這些人當中，年齡最大的也不過18歲而已，年紀輕輕的他們，到底是出于什么樣的心理，而犯下這樣一個不可挽回的過錯呢？我認為是青春期的放縱！
犯人李海濤也不過年僅15歲而已，可是卻做出了這樣的行為，即使是無意，這樣的暴力與惡意恐怕也只有神才能原諒了吧。我認為他為何會做出這樣的行為已經不再重要了，因為它帶給一個家庭的傷害是無法彌補的，我想如果可以在給他一次機會的話，他必然不會如此。可是人生沒有如果，只有后果和結果！過去的不會再回來，即使回來也不再完美。
青春的殘酷在于它短暫的熱烈，短暫的如煙火一般的絢麗和轉瞬即逝，就是這樣短暫的激情蒙蔽了他們的理智，使他們犯下不可挽會的過錯。青春的'美麗在于在荊棘中也要堅持自己的目標，找尋正確的方向，去通往遠方。不懼毒草的毒液，不懼黑暗的遠方，不懼虛假的幻想，而是始終保持清醒和理智！
青春的作文 篇3
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。我一直都認為，感情這東西是很折磨人的，或分或離、或傷或痛，它往往給不了一個人想要的一切，卻那么霸道地硬塞給一個人無法接受的一切。思念的背后是痛苦，堅強的背后是寂寞，希望的背后，就只能是絕望。一直在掙扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里試圖尋找自己的出路。青春的印跡很深很深，可是對于感情的記憶，卻始終很淺。或許，它已無意于停留在某一個特定的空間里。
總有人說，待到年華老去，感情老到一無所有的時候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，并非所有的記憶都是美好、值得回味的。也許待你回首過往的時候才會發覺，所有的相逢，所有的擁有，所有的喜悅，都是那么不值一提，甚至會覺得是以一種無奈與悲哀，就像是一張潔凈的紙上被潑染了墨跡，無論那墨痕是美麗生動的，還是傷感殘缺的，只想漂白了過去，洗去所有歲月的塵埃。也許只有這樣，留下一紙的空白，縱然會有些許遺憾，些許落寞，也好過沉浸在往事回憶的里一次次的傷懷。
我們似乎忘記青春在何時走遠，忘記了年華一天天的老去，青春，總是那么的默默無聞，卻讓人永遠感受著它的存在，當我們所有的夢想都開始起航時，卻早已忘記了青春是怎樣的開始，忘記了青春揮霍、漸漸長大的生活，青春，無論我們如何苦苦的追尋它，年輕的.我們形如云影掠過，好久好久都沉思在記憶中，追尋那個消失的年代，雖然我們的身邊不缺乏青春的旋律與氣息，但它卻不屬于我們。
當青春打馬而過時，在落花成冢的季節里，不要忘了，很久很久以前，我們曾經挽著青春的臂膀，走在風燭殘年的暮年之際，看到了一路美麗的途景，欣賞過一夜煙花易冷，經年之后，漸漸懂得，青春不是告訴我們怎樣痛徹心扉的懷念，怎樣去感傷離別，而是告訴我們，走在青春光陰的石板路上，什么是絕處逢生的喜悅，什么是成長的歷程。
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