六一兒童節(jié)作文模板
六一兒童節(jié)作文模板一
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日，作文 六一兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的'“威風(fēng)鑼鼓”，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 六一兒童節(jié)》。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
六一兒童節(jié)作文模板二
昨天，6月1號(hào)是我們最期待的兒童節(jié)，但也是我們的最后一次兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過(guò)這最后一次的“六一”。
首先一節(jié)課是舉行退隊(duì)和入團(tuán)儀式的，全體同學(xué)站在操場(chǎng)上，42名團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間，在這個(gè)儀式之際，這42名團(tuán)員將要入團(tuán)，成為共青團(tuán)的一員。主持人站在臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：全體立正，出旗。國(guó)歌響起，旗手漸漸入場(chǎng)，全體肅立，少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮，一臉的認(rèn)真、滿面的憧憬。出旗儀式結(jié)束后，是唱隊(duì)歌，隊(duì)歌響起，我們班的同學(xué)唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒(méi)有唱的這么大聲，這次大家都好認(rèn)真哦！因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的意義。
接著，老師和同學(xué)到講臺(tái)上講話，臺(tái)下的同學(xué)們坐在草地上格外認(rèn)真地聽(tīng)著。最后就是退隊(duì)和入團(tuán)儀式，全體少先隊(duì)員摘下了紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說(shuō)：太好了，終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想“不戴紅領(lǐng)巾了，這意味著長(zhǎng)大了，要懂的承擔(dān)責(zé)任了。”。這種感覺(jué)無(wú)比沉重地壓在我身上。42名新團(tuán)員在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)，一句句的誓詞，像是一個(gè)個(gè)的承諾。
退隊(duì)入團(tuán)儀式完了后，是我們期待已久的'游園活動(dòng)，當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，全體歡呼起來(lái)，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準(zhǔn)備著游戲的開(kāi)始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個(gè)班的游戲都開(kāi)始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個(gè)班去轉(zhuǎn)了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過(guò)程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點(diǎn)夾啦！”聽(tīng)著他們說(shuō)，我笑了，手抖了抖說(shuō)：“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個(gè)朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個(gè)干擾我的人，還是要怪他們。”我無(wú)奈的笑笑。
回到班級(jí)的陣營(yíng)中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團(tuán)了。班委們辛苦的在一旁組織著紀(jì)律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂(lè)的結(jié)束，快樂(lè)地游園時(shí)光也結(jié)束了。
這次的“六一”雖然沒(méi)有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開(kāi)心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結(jié)束，我們也長(zhǎng)大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
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