成長的煩惱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“成長”，這個神圣的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的快樂。也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進口袋。
有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴厲的職責和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學校。路上，我不停幻想著種種被挨批的場景和編織各種各樣的理由，不知不覺已來到了教室門口。老班笑里藏刀地說：“林圣楨同學，請你把頭90°轉彎，現在才來？是不是家里發生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養”得很好哦！老班繼續陰笑道：“你應該知道，老師是一個大公無私、體貼照顧（此處省略一萬字）的人吧！”“對，您說的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了。“身為老師，就應該公平地對待每一位學生，不應該包庇學生對不對？”“嗯！老師說的都對。”老師臉色從微笑――陰笑――奸笑。“那，就請把《中小學生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報。”我心里嘀咕道：老天，到底是誰惹了老班？我也只好自認倒霉嘍！我的臉膚由亮白――潤濕――全濕――包青天。就這樣回到了座位，心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說道：“唉！被老班訓了感覺如何？”“很不爽！”“那放學請你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過去了就讓它過去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒聽見嗎？你明知我不喜歡吃，偏請我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發脾氣呀！我也是好心幫你。俗話說，狗咬呂洞賓不識好人心啊！”我也不甘落后，繼續頂她：“就你，呂洞賓？”
一場唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時間過得飛快，放學鈴聲已響。孤伶伶地背著書包走在放學路上，如果是現在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因為一場斗爭是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應該為了面子而產生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開門。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開了門，就在我關門的那刻。老爸氣勢洶洶怒視著我，大聲喊道：“說，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來責罵家長，你還要不要臉啊！，你不要臉，我們也要啊！”本來今天就倒霉了，回家還是……我對老爸大聲喊道：“對，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門，門外不停傳來責罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺好多了，我便迷迷糊糊地睡著了。
夜，萬籟俱寂，呆呆的天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜！我已進入夢鄉！
沒有煩惱長不大！作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們――成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
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