啟示的作文(精選4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
在遼闊無垠的非洲大草原上，有一種老鷹，號稱是“飛行之王”，那就是雕鷹。但是很少有人知道，在它小的時候，會接受異常殘酷的訓練。
它出生后，剛享受五六天的自在生活后，母親就會開始教它飛。經過千萬次枯燥的練習后，小雕鷹就飛得不錯了。這時母親將會把它扔下陡直的懸崖，讓它自己飛回來。
但這只是第一步，接下來的第二步更加殘忍。母親將小雕鷹身上的大部分骨骼毫不留情地折斷，再次扔下懸崖。雖然有許多雕鷹會因疼痛而摔死，但有大部分鷹能活下來，因為揮動翅膀使翅膀充血加上鷹骨骼再生能力好，骨骼會快速長好，促使它們更勇敢地飛翔。
在人生旅途中，一個個的困難、障礙，就像這個懸崖。我們在面對困難的時候，不要像摔死的雕鷹一樣軟弱無力，而要像展翅高飛的'雕鷹那樣，忍住傷痛，振作精神，激起重生的力量，奮發向上。
假如一次考試考差了，千萬不要自暴自棄。過去的事就讓它過去吧。一次考試代表不了全部，以后仍會有許多許多考試，只要你平時認真學習，作業仔細對待，養成良好的習慣，就一會都得好的。
不經歷風雨，哪能見彩虹。人生道路上遇到了“懸崖”不要緊，“翅膀折斷”不要緊，只要我們樹立必勝的信心，不畏困難，激發出自己的潛能，勇往直前，就一定能夠成為搏擊長空的“雕鷹”。
啟示的作文 篇2
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備說的一句格言警句。意思是對任何一件事，不要因為它是很小的壞事就去做；相反，對于一件微小的，益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。那一天，我明白了一個深深的道理……
那天中午，五年級二班往我們班扔了一個罵我們班的紙條，我們班的'人都氣怒了，一起“反擊”他們班。本來我以為這件事大家都不談就過去了，結果卻釀成大禍：五年級二班的男生把我們的書包扔的扔，踩得踩，還把我的一支筆弄壞了！還有一次是我們組值日，我麻利打掃完，就跑下樓去玩了。放學了，我本應該早早回家，但老師把我們組的人都留下來，就是因為我沒掃干凈，害得我們全組人留下來重掃，還要罰掃一周!我好后悔呀，我當時應該好好掃地，不應該出去玩的，唉，慘啊……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”，同學們，我們要悟出這其中的道理，學會運用這種品質，可不要像我這樣馬虎哦！
啟示的作文 篇3
當我能認識中國第一個漢字的時候，中國文學的大千世界就已想我敞開了大門，一個字，一句話，一段語言，直至一篇文章，當我的知識隨著年齡在不斷的飛躍時，在我已能閱讀出一篇文章給我們帶來的影響時，我竟發現原來閱讀一篇好的文章，感悟它的真理與精髓是一件如此美妙的事。
在我過去的12年的光陰里，經過我的手所閱讀的書的數量，我已經記不清，有些文章，因為時間的沖刷使我的印象極為模糊，但有一篇由作家王一本寫的文章《悠然下山去文章《悠然下山去》卻令我深有感觸，記憶猶新。
這篇文章主要記敘的是一名登山運動員攀登珠穆朗瑪峰，在離終點還不到一百米時，它卻選擇了下山。在這之后，許多人為此感到不解，更替他感到惋惜和遺憾。可他卻說他知道這個距離時他登山生涯中的最高點，他并不感到遺憾。
說真的，當我剛讀完這篇文章時，并不理解作家的用意，但當我再次咀嚼這篇文章時，反響它其實暗藏的內涵還有很多很多，在現實生活中，我們往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不過別人。其實，我們每個人的生命都有自己的極限超過這個極限可能就會受到傷害，這時，選擇放棄，選擇半途而廢也未必不是一件好事。此時的我，不得不對文章中的主人翁肅然起敬，面對一個如此大的誘惑，作者筆下的登山者卻毅然選擇了放棄，這無不需要一種極大的勇氣。任何事物，都不恩嫩嘎直觀地判斷它的對與錯，因為它就像演員一樣，不同演員在不同戲中演的`角色也都是截然不同的。
有時，我們需要的不僅是面對困境，能有一種挑戰自我，挑戰極限，堅持不懈，勇往直前的精神。其實反之，有時我們更需要了解自己，在必要時選擇適當的放棄。
學會停止，是對生命的尊重。尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎？
啟示的作文 篇4
又是一場傾盆大雨，我因為這壞天氣心情變得越來越糟糕。看著窗前那棵高高大大的松樹在這狂風中大搖大擺，一大把一大把的松針在天空中漂浮，最后落到了地上，還有一些落到了我的窗臺上。
它肯定是一位實力派的“搖滾歌手”，在風和雨的配合下，“沙沙”的歌聲顯得格外獨特。我還在聽這場音樂會時，媽媽叫我；“崽崽，飯菜都好了，準備吃飯了！”聽了媽媽的話后，我依依不舍的`離開陽臺來到餐廳。我拿起筷子，就開始狼吞虎咽了，媽媽還要我慢點吃飯。突然，只聽得“呠”一聲，我被嚇了一大跳，于是就放下筷子，飛快的跑到窗前，一看，打了一陣寒戰。那場演得正嗨的音樂會因特殊原因停止了，那個“搖滾歌手”躺在地上一動不動，一大把一大把的松枝癱在地上，頓時失去了生機。這就令我想不通了：這樣高高大大的一棵樹，怎么可能就這樣屈服于風風雨雨而倒下呢？
第二天天晴了，我下樓跑到那可倒在地上的松樹旁查看情況。我無意間走到了樹的根部處，發現這棵松樹的根非常短，幾乎沒有什么根。而旁邊那棵相對來說比這棵松樹矮小很多的樟樹卻屹立在風風雨雨中，沒有一點畏懼之情。
我悟出了一個道理：外表再高大，外表再豪華，外表再美麗，根不深，“颶風來襲”，一樣不穩，還是倒地。
【啟示的作文】相關文章：
啟示作文：螞蟻的啟示10-16
啟示作文《花的啟示》10-11
螞蟻的啟示關于啟示的作文04-08
練習跳繩的啟示作文-啟示作文01-24
經典給我的啟示作文 - 體裁啟示作文01-28
啟示的作文11-04
[精選]啟示作文01-29
啟示的作文[精選]01-23
啟示的作文（精選）02-13
【精選】啟示的作文02-14