朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文3篇，歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長大了。“多好的朋友”這幾個(gè)詞隨著日歷的頁數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個(gè)字重新寫進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動服，留著長長的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的'很放松。
有一天我的資料冊突然不見了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過了。雖然只是一句簡單的話，一個(gè)簡單的舉動，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫在字典里。我真的很開心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友的作文 篇2
每一個(gè)人，在自己的生命長河中，總會遇到幾個(gè)好朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，幫助你，我想說：“有他們真好！”
我有一個(gè)好朋友，是我同桌，她瓜子一般的臉上有一只又扁又有一點(diǎn)平的鼻子，我想這應(yīng)該就是她臉上的特點(diǎn)了吧。這個(gè)人就叫王鈺佳。
王鈺佳有一個(gè)特點(diǎn)就是愛問問題，她有一道題不會做就會叫別人給她講，第一次聽不懂就要叫別人講兩次，一定會“打破砂鍋問到底”！
記得有一次，大概是星期五的時(shí)候吧，我中午在學(xué)校里吃飯，并且把作業(yè)做完了，“王鈺佳，你的`作業(yè)做完沒有？”“我的數(shù)學(xué)題，還差幾道題呢！何菲琳你做完沒有哇？”嗯……那個(gè)……我做完了�！蔽彝掏掏峦碌恼f，我見王鈺佳火冒三丈，心想：不好得趕緊跑才行呀！我正要開跑時(shí)，王鈺佳抓著我的衣服說：“你每一次都做完了，都不等我一下，教我做，要不然不和你玩了喲！”“好，行了吧！”王鈺佳向我挑了個(gè)眉眼兒。王鈺佳打開了數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我先教了她幾道題，做了之后，有一道題把我給難住了，之后，我就叫別人教她去了，王鈺佳忙的不可開交，像一只勤勞的小蜜蜂，先跑去杜家欣那里問了一下子，杜家欣不會做，又跑到高一萍那里去問了一下子，高一萍也不會，等王鈺佳跑都跑不動了的時(shí)候，我勸了他叫他停一會兒再去問，王鈺佳剛要起來，再去問問題的時(shí)候，后面的“老黃”出動了，叫住了。王鈺佳，并且給他講了這一道題。
有時(shí)候自己不開心的時(shí)候，受傷的時(shí)候，有這樣一個(gè)好朋友在身邊陪著你真好，現(xiàn)在我和王鈺佳快要情同姐妹啦！
朋友的作文 篇3
什么是好人好事?我沒有深思過這個(gè)問題，擁有的是模糊而朦朧的認(rèn)識：好人是讓人喜歡的人;好事是幫助別人讓他人高興或者感動的事情。忽然間，歲月給了年少的我一個(gè)清晰的答案，讓我懂得了一個(gè)人做好人、行好事的意義。
那是去年的事了。汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)的房子幾乎全部倒塌了，到處一片廢墟，人們無家可歸。四川大地震牽動著每個(gè)人的心。作為周總理的家鄉(xiāng)，我們淮安也不例外，對口支援四川綿竹縣的災(zāi)后重建。綿竹的一些學(xué)生被安排到淮安來讀書。災(zāi)難讓他們更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜在淮安的分分秒秒。在他們中間，我用我的“真心”換取了一份寶貴的財(cái)富。
在興趣班，我碰到了一位來自綿竹的學(xué)生。她的名字叫許可欣。她的成績在綿竹災(zāi)區(qū)學(xué)校是最棒的，可到了淮安之后，因?yàn)榻滩暮徒虒W(xué)進(jìn)度與我們不一樣，淮安的教材對她而言就變成搟面杖吹火——一竅不通，她開始變得悶悶不樂了�？粗换I莫展、束手無策的樣子，我看在眼里，急在心里，下決心一定要幫她。我試著接近她。慢慢地，我們熟悉了。我把她的書拿出來，用一星期的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。我發(fā)現(xiàn)，她們的教材比我們的教材整整慢了兩章。我將情況告訴了她，要她別著急，我們一起努力。就這樣，每到興趣班上課結(jié)束的時(shí)候，我都抽時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課。幾周過去了，在興趣班，我終于看到了她久違的笑容。
這以后，我們成了無話不說的好朋友。一個(gè)周末，我?guī)齾⒂^淮安的名勝古跡，給她講述淮安歷史上美麗的傳說。從她那里，我學(xué)會了四川話，也知曉了好多四川的事情。那里山高水長，有許多美麗的旅游勝地。她一邊讓我欣賞她在四川拍攝的旅游照片，一邊給我講述大熊貓的故鄉(xiāng)——臥龍自然保護(hù)區(qū)的事情，還向我描繪著九寨溝魅力無窮的絕美畫卷。聽得我很快入迷了。好一派巴山蜀水!我不禁羨慕起這個(gè)災(zāi)區(qū)的朋友來。忽然間，她沉默下來。
“怎么了?”我脫口而出，“為什么不講了?”我還在喋喋不休。她的沉默終于讓我安靜下來。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她的`眼里充滿了淚水。她終于說道：“我不應(yīng)該總給你講四川的美麗，特別是在地震災(zāi)害影響還沒有消除的時(shí)候。我想起了無家可歸的大熊貓，也想起了災(zāi)區(qū)還有許多和我一樣的小朋友，他們生活得還好嗎?”我什么也沒有說，因?yàn)槲彝耆軌蚶斫馑丝痰男那椤?/p>
就這樣，我們彼此沉默著，在心中為四川災(zāi)區(qū)受難的人們默默地祈禱。
又過了一會兒，她說，我給你講講大山里的故事吧。她說，不要總以為大山是美麗的，在四川的山區(qū)，有許多孩子因?yàn)榇笊降淖韪�，不能正常上學(xué)。因?yàn)榧亦l(xiāng)的貧窮，他們年紀(jì)很小，就不得不離開大山，到南方去打工。在我們家鄉(xiāng)，不是所有的孩子都像我一樣，擁有一個(gè)好家庭，能夠幸福地生活。這次地震中，我們班級里最優(yōu)秀的一位同學(xué)死了。她家里很窮，是一位支教老師一直幫助她，鼓勵(lì)她。他們約定一起去九寨溝合影。地震毀掉了一切。我們所有的同學(xué)都哭了。老師說，苦難是一筆財(cái)富，我們大家要永遠(yuǎn)記住這位同學(xué)，讓她成為我們永遠(yuǎn)的榜樣。
停了一會兒，她問我：“鄧子璇，你想知道地震給我最大的啟示是什么嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她說道：“永遠(yuǎn)向上，不要蹉跎了歲月!”
在人類一起戰(zhàn)勝地震的日子里，我們締造著充滿溫情的友誼。
10月的一天，秋天的鳥兒在竹林里歌唱著，許可欣約我到楚秀園玩。在那兒，我們度過了美好的一天。夕陽西下的時(shí)候，她送了我一個(gè)禮物一一張水彩畫。畫上有兩個(gè)留著辮子的女孩，她們一起走在夕陽下，向著西方，一直走向山腳下一所剛落成的學(xué)校。在學(xué)校的上空，在落日的余暉中，一面鮮艷的五星紅旗迎著晚風(fēng)緩緩飄揚(yáng)。許可欣告訴我，老家的學(xué)校已經(jīng)建好了，她就要回去了，她會永遠(yuǎn)記住我。
望著水彩畫上高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們擁抱著。沒有歡笑，也沒有淚水，我們知道：應(yīng)永遠(yuǎn)向上，不要蹉跎了歲月!
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