作文：青蛙

作文：青蛙

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的作文：青蛙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在上幼兒園的時候，我負(fù)責(zé)班級里的生物角，我們幾乎每年都要養(yǎng)蝌蚪，可是，每次蝌蚪長了腿之后都會無緣無故的死去，很少有蝌蚪能變成成年的青蛙，我決心要探個究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回來，分別放在一個魚缸和一個小桶里，魚缸里放上少量的水，再把沙石鋪成斜坡狀，讓一部分沙石沒在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不鋪沙石。然后，把小蝌蚪們分別放入魚缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪們像一個個肥肥的小逗號，在水中游來游去。

　　過了10來天，這些小蝌蚪都長大了，尾巴開始變短變厚，不經(jīng)意地四五天后，小蝌蚪們竟然長出后腿來，小尾巴夾在兩條后腿間仿佛蝌蚪長了三條腿，長了后腿的蝌蚪們每天悠游自在地在水中游來游去，休息時喜歡停在水草葉子旁不動，天氣漸漸變暖，蝌蚪的尾巴不斷地變短，七八天后大一些的蝌蚪開始長出前腿，尾巴在前腿成長中慢慢地象變戲法一樣消失了。蝌蚪變成了青蛙！變成青蛙后的蝌蚪?jīng)]有以前肉呼呼圓潤的樣子了，仿佛變瘦了，而且，水桶里的小青蛙總是把頭浮出水面，叉著兩條后腿浮在水面，魚缸里的小青蛙則喜歡爬到露出水面的沙石上休息，偶爾會在水中游游泳。兩天后的中午，我忽然發(fā)現(xiàn)小桶中的小青蛙死了三四只。然后連續(xù)的兩天里每天小桶里都會有小青蛙死去，而魚缸中的青蛙幾乎安然無恙，我趕緊把小桶中剩余的小青蛙撈到魚缸中，避免悲劇再次發(fā)生。 為什么兩個容器中的青蛙會在成長過程中有不同的結(jié)果呢，帶著這個疑問，我問了上大學(xué)的姐姐。姐姐告訴我，原來，當(dāng)蝌蚪未變成青蛙前是用腮呼吸的，就像魚兒一樣。長大變成青蛙后，就用肺來呼吸，就像我們?nèi)祟愐粯印Ｈ祟惍?dāng)然不能長時間在沒有幫助的情況下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙長期在水中就會死去。原來是這樣，怪不得青蛙屬于兩棲動物，雖然它們既能在水中又能在陸地生活，但是，它們既不能長期生活在水中，也不能長期生活在陸地。

　　青蛙是我們的朋友，我們一定要好好地保護(hù)它們！

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