煩惱的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
炎熱的暑假來了，而我們玩耍的時間也少了，因為課外鋪導班從一個月里慢慢開始了。我們的童心永遠也無法被遮掩，所以在這個暑假當中隨著氣溫的增高，空氣也導致的很干燥。我們對學習的態度從平靜轉化成浮躁，我多么希望可以在一個只有小孩子的世界啊!
在哪里無憂無慮的，沒有煩惱、怨恨，大家自由的玩耍，綠茵茵的.草地，一望無際的天空，一切都那么安詳、快樂!雖然我這樣的做法很自私，但是我們小孩都很想要一個快樂的世界，不受大人的約束、不受老師的批評、不受別人的嘲笑，可想象最終還是想象。因為這畢竟很難，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天中，愛可以布滿全世界，然世界充滿開心和快樂。想象就像一場夢，當自己突然醒來時，便開始責備自己，真希望我們不會醒來，不會讓煩惱進入夢中!
煩惱的作文 篇2
每個周末，我都會和小伙伴一起玩游戲，但我最不喜歡玩“警察抓小偷”，因為我是“蝸牛”，不信你瞧。
今天，我和黃銘煦當“小偷”，張希澤當“警察”。從8棟樓下開始，我提前1分鐘先跑，到了11棟，我還在慢慢地跑，不，你要看到了，一定會說：“應該是走。”其實我盡力了，但就是跑不快呀！真煩！走著走著，感覺有人在背后暗中跟蹤我，我有些害怕，猛地一個回頭，張希澤的臉突然就出現在我面前了。我“啊”了一聲，奮力向前“跑”去，張希澤卻不緊不慢地跟來，一聲“抓”，在耳畔邊回響，我就被俘虜了。
張希澤迅速跑開，只留下我失落地站著。正在懊惱時，一個熟悉的身影闖進了我的視野，那不是黃銘煦嗎？這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我準備等他來，突然一個猛子出去，嚇他個半死不活，把他鎮住，然后一抓，迅速逃走，再等他反應過來，我已經跑了“十萬八千里”了。就在這美滋滋的`幻想中，他過來了，我一個猛子出來，抓住了他，立馬“跑”走，可想象卻與實際相距甚遠。他早就反應過來了，我卻只“跑”了十米遠。哎——人生不如意十之八九啊！一聲嘆息，我沒抓住他，反倒成了他的“盤中餐”。我不禁埋怨起自己來：你咋跑得這么慢呢？你上輩子是蝸牛嗎？
我在心中暗暗發誓，一定要抓到一個人，且全身而退！上天似乎也很同情我，這不，張希澤就送上門來了，我不禁眉頭皺起，計上心頭。
我大聲跟他套近乎：“哎，兄弟，你沒死吧，我剛才抓住了黃銘煦。”張希澤給我的回應是馬上朝我跑過來，我也立馬跑過去說：“太好了，我終于可以那個了，太好了！”張希澤以為是我遇見了他太好了，也沖了過來，回應他的是一聲——“抓！”和又一聲“嘻嘻，我不玩了（才怪）！”他一臉懵，站在那里。哈哈！我的計謀終于得逞了！
可是每次玩這個游戲，我十有八九都是“偷雞不成反蝕把米”。都怪自己是“蝸牛”！“蝸牛”啊，你什么時候才能離開我呢？
煩惱的作文 篇3
我年紀不大，但也有很多煩惱。不知為什么，每天總有許多令我煩惱的事……不管雙休日，還是上學，都有許多不順心的事。哎……
就拿昨天來說吧！由于周五，同學們都做好了周六的打算。我本來想跟同學們一起去游泳，放松一下精神，改變一下緊張的學習氣氛。可是，在下午第二節課下課時，我和同學們一起向小黑板跑去，由于很高興，跑得快，一不小心，跑在我前面的楊冰把我絆倒了，啊！我的腿磕破了一層皮。這時，媽媽的話回響在耳邊：“不要跑得太快，萬一磕破了，那就游不了泳了。”哎！真倒霉……
第三節課是英語課，老師說：“明天下午兩點三十英語比賽。”啊！這太讓我失望了，老師的話對于我來說就是雪上加霜，讓人高興不起來。本來就不好的'心情現在更沉重了，走在回家的路上，我的情緒很低沉，心里就像綁了一塊大石頭似的，一路上我誰也不想理，好像看見別人就來氣。
可是，煩惱歸煩惱，我對英語比賽也是充滿興趣的，游泳可以下次再來嗎！雖然煩惱總在擾亂著我的生活，但我也要為自己尋找快樂，讓快樂變成一陣風，吹散心中的烏云。
煩惱的作文 篇4
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與我的生活卻毫無關系，我的成長道路很煩惱。
幼年時，在我還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把我送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著我，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。在白天的時候，我就像一個無人看管的流浪兒，只身穿梭在家附近的巷子里，很臟。渴了就在窗戶的架子邊鉆進去，大口大口的喝著，因為家里的大人都出外打工了，餓了，只能忍著。那時的我是多磨的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃飯的時候，你可能不知道我蹲在路邊餓著肚子;當別人都在上學時，我就在巷子里徘徊;當別人歡笑的時，我可能在哭泣。我是多磨渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習，唉。
十二歲時，我剛踏進六年級，很多的.事情都不懂，在學校，面對折磨多優秀的同學，我顯得有些弱小，我開此自卑，每天都有很多的作業，面對六年級的畢業，我也很煩惱，就快畢業了。作業也多，課程也多。“甚么誰誰考上六中，”的話語也刺痛我的心，因為那個不是我，很多人都不相信我，就連老師也不相信我，我很難過，但我并沒有被這些煩惱所擊倒，而是更努力去做好給別人看，最后，我成功了，很多人都對我刮目相看，我松了一口氣，發自內心的笑了。
初中時，由于初中不同于小學，初中的作業很多，一晚的作業就做了小學時的一兩天作業，這讓我更加煩惱，再加上學習成績的下降，我就更加煩惱，成績不好，作業做不好，種種的困難等著我去打破。這時讓我想起了愛迪生，當他經歷無數次失敗時，竟是如此倘然：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”嗯，對，人生道路漫長而曲折，我們無法預見前面的是坦途還是險峰。在人生旅途中這樣的挫折是少不了的，從此，我不再放棄，我認真學習，把成績提升了，作業也弄好了，我不在煩惱，因為我知道這些挫折會成為我成長的闖練，歷練。
我停下筆，看著那厚厚的一打作業，不禁微微一笑。
我停下筆，看著那厚厚的一打作業，不禁長嘆一聲。
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