作文：《尋隱者不遇》改寫
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的作文：《尋隱者不遇》改寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
這是一個晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠處的山云霧繚繞，你說,像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個十分有學問的隱者。于是他準備妥當，前往深山密林，去尋訪那個隱者。這天我的心情格外得好，因為只要再走一段路就能見到那位隱者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說，激動興奮又十分緊張。激動、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因為我是第一次去見這位隱者，生怕一緊張說錯話，鬧笑話。
終于到了山里了，看見一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧。只見松樹下正站著一個小孩，便上前問道：“請問，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我師傅呀，他上山采藥去了。您找他有什么事么？”我一聽，心頓時涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉身離去，童子急忙叫住了我，說：“不過，我知道他在這座山里采藥。”“是么？”我立刻感到一絲希望，忙問道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”
童子無奈地說：“您看見這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花"產量"過多,因此么,我也不知道他在山的哪個角落。”“哎，說了等于白說。”我只能邊嘆氣邊往回走。
突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的只是兩個字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？
沮喪的心情又變得開朗起來了。我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪之旅，便放聲吟道：松下問童子，言師采藥去。
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