堅(jiān)持的作文大全（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
時(shí)間不知不覺就過去了。很快就要開學(xué)了，而這一個(gè)學(xué)期的開始，即將迎來一年一度的軍訓(xùn)。我在心里和自己說。無論軍訓(xùn)有多么辛苦。我也要堅(jiān)持下去。
終于到了軍訓(xùn)的一周了。我們老早就坐在教室里。帶著帽子穿著軍服、等教官一聲令下，我們就出去排隊(duì)，到了操場我們就站在那里、等教官來發(fā)言。教官那洪亮的聲音。刺激著我們的每一個(gè)神經(jīng)、使得我們不得不用百分之一百的精神去面對。
“今天的任務(wù)是圍著操場跑1000米，中途停下來的就罰跑500米。知道了嗎？”教官用洪亮的聲音對著我們說。
接著就是一次又一次的腳步聲了。當(dāng)我跑到700米時(shí)，感覺自己快要倒下了。但是每當(dāng)我想停下來時(shí)。總是有個(gè)聲音在響起：再堅(jiān)持一下，就一下。我就抓緊精神跑了起來。是呀。如果我放棄了。以后就不可能成功了，因?yàn)槲颐靼住＿@是我的目標(biāo)。我絕對不會輕易的`放棄，因?yàn)橥ㄍ鶋粝氲牡缆肥菦]有一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)持。我才能成功；只有堅(jiān)持，我才能圓夢。
人生一次又一次的面對挫折，但是，只有堅(jiān)持一次次的失敗，堅(jiān)持一次次的信念，我們才能獲得成功。加油吧。努力吧。堅(jiān)持吧。
堅(jiān)持的作文 篇2
《西游記》這本充滿神奇與驚險(xiǎn)的古典名著，在中國古典文學(xué)寶庫中是最瑰麗的一朵奇葩，在世界文化中也具有顯赫的地位。它是民族精神文化的瑰寶，經(jīng)得起人們的再三欣賞和回味，值得我們一代代人品讀，汲取其精華。
《西游記》中，唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚，這幾個(gè)所向披靡的大人物，相信大家都對他們十分了解。唐僧一心向佛，嚴(yán)厲執(zhí)著，是許多讀者學(xué)習(xí)的楷模；孫悟空正義膽大，本領(lǐng)高超過人，是妖怪們的克星，是一只大名鼎鼎的`石猴；豬八戒好吃懶做，貪財(cái)好色，可你別小看他，它也不缺乏善心；沙和尚忠心耿耿，任勞任怨，當(dāng)師兄之間有矛盾時(shí)，他會從中調(diào)解，也值得我們世人去學(xué)習(xí)。
唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，不管是風(fēng)沙還是雨雪，不管是驕陽還是寒冷，他們總是那么勇敢，一直往前走。讓我感受到他們那股執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。回過頭來想想自己在學(xué)習(xí)上經(jīng)常半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧萬分，自己為何當(dāng)初不能像他們一樣堅(jiān)持不懈，持之以恒呢？也許這是我缺少的自信與毅力，只要我能認(rèn)認(rèn)真真地把一件事從頭到底地做下去，無論是失敗還是成功，我都會感到心滿意足，因?yàn)槲冶M力去做了，對于我來說這也是一種成功！
在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持到底。假如你有滿不在意的心里，我告訴你一個(gè)秘訣：只有你自己，才是救你的唯一一人。就像唐僧師徒取經(jīng)一樣，路途中必定有困難要向你挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持的信心，不能被困難打敗，吸取前面克服困難的經(jīng)驗(yàn)來迎戰(zhàn)下一個(gè)困難。
《西游記》，一朵吐香噴艷的瑰麗奇葩，它帶給我們快樂，帶給我們欣喜，帶給我們驕傲，更帶給我們自豪。讓我們把這本書傳給炎黃子孫，傳給世界的每一個(gè)人，讓他們知道，我國有一朵怒放的奇葩是多么驕傲自豪，讓這朵奇葩散發(fā)出的香味飄落在世界的每一個(gè)角落，讓世界了解中國的燦爛歷史文化。
堅(jiān)持的作文 篇3
如果我沒有看到毫無生氣的黃色，也許堅(jiān)持下去對我來說將是一個(gè)未解決的問題。
現(xiàn)在是秋天的季節(jié)，秋天的氣息越來越濃。涼風(fēng)吹過樹枝，垂死的枯葉帶著疾病離開了樹。
越來越亮了，但是路上人不多。站在樹下，地上的`落葉似乎有一點(diǎn)傷感的感覺。風(fēng)又來了，夾雜著腐爛的樹葉。我站在風(fēng)中抬起頭。樹枝上只有一把樹葉。
隨著時(shí)間的推移，路上的人數(shù)逐漸增加。這棵樹越來越薄，每一片黃葉都飛走了。太陽爬上棉花般的云層，柔和的光束透過層層白云灑在枯葉上。低頭看表，快八點(diǎn)了，樹葉紛紛離開，只剩下四片在秋風(fēng)中搖曳的樹葉，隨時(shí)可以刮掉。
眨眼間，一片樹葉在風(fēng)中飛了幾米，飛來飛去，最后落了地。
在空中，風(fēng)吹走了兩片樹葉。在一個(gè)非常安靜的環(huán)境中，他們回到了這片土地上的最后一片葉子。我嘆了口氣：用不了多久就會回到土里。
我回家吃了晚飯。不知怎么的，在我心里，一種感覺把我拖出了門檻，斜對著門。樹上有一點(diǎn)黃色在風(fēng)中搖曳，被風(fēng)掀了幾下，讓我的心大吃一驚，但它緊貼著小樹枝，看起來很細(xì)，卻以一種不可思議的力量震撼著我的心。它在我面前就像一片綠色。蜜蜂和蝴蝶在樹上和樹枝上飛舞，草發(fā)芽了。
手指之內(nèi)，輕輕落下，一起落下，帶著堅(jiān)持的黃色。
堅(jiān)持的作文 篇4
老師說：“世界上最難辦到的事，只要我們堅(jiān)持去做，用心去做，就會取得成功。”在生活中，我確實(shí)遇到了不少難題，但我牢記老師的話，堅(jiān)持用心完成了每一件事，從而開出了一朵美麗的花。
放暑假對我們中小學(xué)生來說是一件大喜事，我也是一樣。記得年6月份的時(shí)候，我就做好了暑假的計(jì)劃：去電影院看一次電影，和爸爸媽媽到海邊玩耍... ...
可是計(jì)劃總沒有變化快，不久后，媽媽高數(shù)我一個(gè)特大的“好消息”--暑假要補(bǔ)課，我聽了，剎那間，心涼了半截，之前的開心都跌落到谷底。之后，我每天都得懷著沉重的心情，不情愿地坐上媽媽的汽車，來到了補(bǔ)習(xí)班，我還故意浪費(fèi)時(shí)間，盡量使自己少在補(bǔ)習(xí)班少呆一會兒，媽媽看到后，總免不了大發(fā)雷霆。我還的冒著怒火去上課，便更加對補(bǔ)課有了厭煩之情，上課時(shí)，別看我人在教室里，思想早已不知飛到哪里去了，老師講了什么?我完全不知道，上課了，老師講的內(nèi)容，我左耳進(jìn)右耳出，心不在焉，下課后，我又第一個(gè)跑出教室，這種苦日子我不知道啥時(shí)候是個(gè)頭。
上了五六節(jié)課，我的心漸漸沉淀下來，老師上課講時(shí)，我認(rèn)真聽講，并做好筆記;布置的作業(yè)，總認(rèn)真對待，完成;老師讓我們發(fā)言時(shí)，總免不了我的聲影;下課我等同學(xué)都走出教室后，才戀戀不舍的離開。我為自己的突飛猛進(jìn)而感到無比的`驕傲。
時(shí)間老人加快了步伐，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，不可也結(jié)束了。我收獲了無窮的知識：英語口齒更伶俐了;語法也懂得了不少;單詞也不再陌生……我的知識與之前相比而言，進(jìn)步有很大的成就感。
媽媽看到我這幾天很辛苦，便答應(yīng)帶我去爬山。我非常開心。來到山腳下，我抬頭望了望。啊!那么高的山，我?guī)讜r(shí)才能爬的上去呢?當(dāng)時(shí)，我?guī)缀跻艞墶？墒怯忠幌耄热粊砹耍偷脠?jiān)持。于是，我開始爬山。爬呀爬，爬呀爬，爬到半山腰時(shí)，我感到手腳發(fā)麻，腳步也漸漸放慢了。我都想停留一會，可是我一看周圍的景色：鮮花燦爛，綠樹成蔭。一種莫名其妙的感覺涌上心頭，是我堅(jiān)持下來了。啊!終于快到了。我暗暗鼓勁兒，爬的終于爬到山頂，低頭俯視，大自然的一切都映入眼簾，是啊!學(xué)習(xí)如爬山，只要你再困難面前堅(jiān)持下去，那么你一定會成功的。
通過暑假的這次經(jīng)歷我對堅(jiān)持這兩個(gè)字有了更深的了解。一個(gè)人，如果在困難面前選擇了堅(jiān)持，那他一定是成功者。因?yàn)閳?jiān)持的星星才會有閃耀無比。
堅(jiān)持的作文 篇5
人貴有堅(jiān)持，人貴有到最后的勇氣。題記
太陽沒能達(dá)到一定的輻射點(diǎn)，是不會有極晝現(xiàn)象產(chǎn)生的，月亮沒有到一定的時(shí)刻，是不會明亮的。樹葉不到一定的季節(jié)，嫩芽是不會長出來的。
人貴有堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學(xué)習(xí)也是這樣，不要做到最好，要做到更好。
他是我老弟，高一的時(shí)候在一個(gè)班，他是我閨蜜的弟弟，現(xiàn)在的他已經(jīng)不屬于學(xué)校了，他已慢慢的步入這個(gè)豐富多彩的社會了。當(dāng)初認(rèn)他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校成績在我們班第八名，在月考的時(shí)候，一直滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒抓住就滑了下來。月考成績出來后，他和我說他不想上學(xué)了，說上學(xué)不順利，沒有意思，我也不知道該怎么說了，我勸他在堅(jiān)持一點(diǎn)吧，在堅(jiān)持三年，堅(jiān)持到你想要的生活，你是不會后悔的，好說歹說，他堅(jiān)持了一年，高二又一次分班，我和他沒分到一個(gè)班，距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，開學(xué)后他沒找我，我也沒有找他，不知道怎么回事，一個(gè)暑假的時(shí)間，變化太快了。暑假里，我們沒有怎么聯(lián)系，開學(xué)后，就好像是路人了。至于他不上學(xué)的事情，還是我從別人口中知道的。
時(shí)間荏苒，白駒過隙。似水流年的時(shí)光已過去，就怕你沒有堅(jiān)持到最后的勇氣，放下才能接納，接納才能有新的力量，昨天會有風(fēng)雨，昨天會有怨恨和晦氣，昨天已是過去，現(xiàn)在要做的是放下過去，珍惜現(xiàn)在，迎接未來。
其實(shí)，到現(xiàn)在，我也有不上學(xué)的'念頭，因?yàn)閴毫μ罅耍娴呐伦约嚎疾簧洗髮W(xué)，沒有臉面去面對爸媽那么愛我的心。每天，我都對自己說在堅(jiān)持把!堅(jiān)持到高考最后一場，考試鈴響起。人的本質(zhì)是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學(xué)習(xí)好呢?是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，以勤奮的計(jì)劃，有辛勞的汗水。
為了我的未來，無論成功與否，我都要堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持的作文 篇6
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農(nóng)場主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽下山也沒有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎(jiǎng)金，堅(jiān)持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒有想到，正因?yàn)樗麄兊碾x去，在夜深人靜時(shí)，才有機(jī)會聽到 表的"滴答"聲……
誰也不會知道，下一秒會發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無法生還，第二秒救援的'艦艇就會來到島上；第一秒你仰觀太陽嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會錯(cuò)過這百年一遇的華麗奇觀。多等一秒，你不知道會發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標(biāo)點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結(jié)束了，可精彩的《阿凡達(dá)》卻被我刪了。
一秒鐘內(nèi)蘊(yùn)義無窮，常常會出現(xiàn)意想不到的變化，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會倒置。
教師評語：從這個(gè)角度來寫肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉(zhuǎn)換的，不確定的。非常客觀的表達(dá)就是有說服力。
堅(jiān)持的作文 篇7
晚上，我牽著我的`小狗狗——雪球，到樓下遛一遛。
我正在悠閑地走著，忽然聽到“撲通撲通”的聲音，一看，原來是魏子棟在跳彈跳器。他跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，跳了十多個(gè)呢。我也眼饞手癢癢，想要試試。可拿到手之后，剛才的自信和把握卻不知跑到哪里去了？腳剛剛踩上就歪倒了，我摔了個(gè)嘴啃泥。我沒有泄氣，再次站起來，我把腳登上去，這次我跳了兩個(gè)，又?jǐn)∠玛噥怼Ｒ幌胛鹤訔澨耸鄠�(gè)呢，我一次次地努力，終于，差不多可以和他打成平手了。我建議我們兩個(gè)來比一比。
激烈的比賽開始了，只見魏子棟先扶住把手，深吸一口氣，然后踩上腳一蹬，開始跳了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他停下時(shí)竟然達(dá)到了二十三個(gè)。該我了，我放松身體，緊握把手，最終以二十四個(gè)險(xiǎn)勝魏子棟。
通過這次比賽，我明白了堅(jiān)持就是勝利，是啊，有什么克服不了的困難呢？
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