【薦】我成功了作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了作文 篇1
一次課上，老師要求我們用兩個紙杯和一根細繩制作“電話”。老師把要求說完后，大家就開始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個紙杯的底部戳了兩個洞，然后把細繩分別穿進兩個洞口中，一個“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準備玩“打電話”的游戲，“呀！電話怎么壞了？”我和小明異口同聲地叫了起來。
原來制作電話時，我太粗心了，我只把細繩穿進杯底的洞，卻忘了要在細繩的'末端打結。當我和小明拿起“電話”時，細繩就從洞口滑了出來�！笆∈浅晒χ浮�，找到原因我迅速地重新把細繩穿進洞口，并在細繩的末端打了一個牢牢地結，這次我真的成功了！
我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的游戲，我們各自扮演不同的角色，一會兒我是“姐姐”，一會兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開心。我覺得做事一定要認真仔細，才能成功。
我成功了作文 篇2
那一次我成功了作者：鄒新偉河南宏力學校每當回憶起這件事，心理往往會有一絲的喜悅和成就感。
那一次，我在樹林里迷路了，找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗，太陽慢慢地在一點一點的小事，慢慢的，太陽沒有了，月亮爬上了天空，就連那平時愛眨眼睛的小星星也沒有那么可愛了。整個樹林只剩下我自己一人。我獨自坐在地上，把那小蟲子的叫聲聽成貴的嚎叫；把那奇形怪狀的樹枝看成張牙舞爪的怪獸；把風吹樹葉的“沙沙”聲當做野獸來臨的腳步聲……終于，我忍不住放聲大哭�？蘖艘粫䞍海叶呿懫鹆死蠋熢浾f過的話：“如果在野外迷路了，可以看天上的'北斗星，她可以幫你找到方向�！庇谑�，我鼓足了勇氣，仰望天空，找到了方向。我一步一步地向前邁去，覺得那些調皮的小星星恢復了往日的可愛，蟲子的鳴叫聲是那么悅耳，那些高大的數木是多么挺拔……抬頭看著月亮，它正慈祥地看著我，好像在對我說：“你真聰明�！蔽铱吹搅艘皇庠跇淞掷�，“是指明燈，我回到家了�！蔽殷@奇而又喜悅地大叫……
通過這次難忘的經歷，我感悟了一個道理：世界上沒有完不成的事，只要你有勇氣，有信心就一定會成功的。
我永遠都忘不了這次的經歷。
我成功了作文 篇3
“大家好，我是組長陳欣怡……”一陣宏亮的聲音，原來，我們正在進行項目研究的最終成果展示呢！
周五那天，我懷著激動的心情來到了學校，一到才知道，我們小組第一輪被老師分配到了203班�！疤昧�，到蔡老師班！”熊俊婷興奮地說�！笆茄剑茄�！”黃啟煒也說，等校長講完話后，我們一起舉著展板，一邊向我們期待已久的203班。
這個教室一共有五個小組，分別是：104班的骨頭小組、203班的藥物偵查小隊、302班的智能機器人小組、501班的.職業與幸福小組，還有我們小組真是風情萬種呀！
我們小組是第四個上臺的我先認真地聽前三個組交流，嘴巴里還默念著自己要講的臺詞。心里緊張極了。
等呀等，終于輪到我們了，我深吸了一口氣，大步地走上臺去。
“大家好，我們是傳奇購物組。我是組長陳欣怡，這是組員黃啟煒、董睿、周彥彤、劉楚楊和熊俊婷�！蔽乙豢跉饨榻B完大家，就開始了。從研究背景到研究方式，從每人的小主題到分享資料，再到我最后的總結，分析和建議，我們一環扣一環，一字不差，順利地完成了這次交流。
那一刻，我笑了。
我成功了作文 篇4
星期五，音樂老師布局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽后，想著：這12個月的單詞那么難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的.11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又挨罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反復仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！
我成功了作文 篇5
一進我的家門，我就能看到我那鮮紅獎狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國中小學生素質比賽”的獎狀，一看到它，當年參加比賽的.情景就馬上浮現在了我的眼前……
那是三年級的一天，我偶然發現了“全國中小學生素質比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒有獲獎。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎！
機會終于來了。四年級暑假，我又參加了“素質大賽”。為了我一年前說的話，為了能夠在比賽中戰勝對手，我犧牲了很多玩的時間。我買來有關素質方面的書籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質題，碰到一道難題，怎么想也想不出來，急得我滿頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎題呢！如果連這題都做不出來，以后參賽肯定是戰勝不了其它對手的。我又想了一會兒，還是想不出。我急得猛地把書摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調到床上蒙頭大睡，一覺睡醒，腦子里頓時清醒多了。我努力讓自己平靜下來，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經準備了半個月，花了那么多的時間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來，捧起被我摔在地上的書，取來紙筆做起來。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來，心里頓時比喝了蜜還要甜�。�
比賽那天，我沉著應戰，終于在比賽中取得了一等獎的好成績�？粗@份來之不易的成績，我開心極了。我成功了！以后，當我遇到了困難，只要看到這張獎狀，就像有一雙無形的手給予了我前進的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。
而現在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”
我成功了作文 篇6
人們都說：”失敗乃成功之母�！斑@句話果然沒錯。我就是這樣，經過一次又一次的失敗，終于成功了。
記得在我小的時候，我總是看見一個小女孩兒在跳繩。心里很羨慕，于是我就求姥姥教教我。姥姥答應了，我高興極了。開始練習了，姥姥告訴我：”要想練會跳繩，就應該下些功夫。首先應該學會如何拿繩子。“我拿好了繩子，”好了，你試著搖一下繩子，然后在繩子搖到半空時準備跳�！拔衣犆靼琢死牙训脑�，就開始練習起來。我跳呀跳，怎么也跳不了一個，急的我一皺眉頭一使勁把自己給絆倒在地。我已經想放棄了，可不知為什么？我的腦里會閃過小女孩兒勤學苦練的身影，我想，既然別人能做到的事，那我為什么做不到呢？好，我一鼓作氣的站起來，堅持不懈地開始練習起來。
過了幾天以后，我終于把跳繩這項體育運動學會了，并且我還會了編花跳呢！每當我失敗的.時候，哪個小女孩兒的身影總是在我的腦海里閃過……
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