記憶的作文

記憶的作文經(jīng)典[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　放學了，我騎著車慢悠悠地往回趕，突然，一道雪亮的光掃向了我，一輛汽車飛奔過來，我的眼睛被燈光一晃，形成了暫時的失明，車子越來越近，就這樣，我迷迷糊糊地被車給撞倒了，很快便失去了知覺。

　　當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的.大床上，一個“阿姨”在床邊哭，我問：“這是哪？”那位“阿姨”呆呆地望著我，之后又一下子抱住我說：“孩子，這是醫(yī)院啊！”我這個人最怕陌生人抱我，陌生人一抱我，我就會臉紅，急忙說：“阿姨，快松開我，我不認識你！”這位“阿姨”愣了一下，拍了拍我的臉，說：“你傻啦，泉泉？”這位“阿姨”問，“你是誰？”“我是王怡泉。”“那我是誰？”“我不知道”“阿姨”徹底懵了，當場暈了過去。

　　我出院后，住到了那個“阿姨”家，她家的一位“叔叔”手里拿著一個棒棒糖，笑嘻嘻地看著我：“你說出我是誰，我就把這個棒棒糖給你。”

　　我想，老師天天跟我們講，如果有陌生人給東西我們千萬不能隨便吃，現(xiàn)在終于見到壞人了。我思考片刻，機制的回答說：“你叫不知道”。“叔叔”是一個沒有耐心的人，問了我一會兒，他就不耐煩了，看他那樣子恨不得打我一頓才解氣。

　　他們又帶我去了醫(yī)院，檢查完后才知道：我的病是大腦暫時失憶癥，但并不是完全失憶，而是部分失憶。

　　后來又有一天，我給“叔叔”幫忙搬磚頭，眼看就要搬完了，突然腳底下一滑，我的頭撞在了墻上。

　　第二天一醒，我就好奇地問道：“哎！爸爸，媽媽，你們怎么在這里？”爸爸媽媽一聽，淚流滿面地對我說：“你終于醒啦，我的好兒子喂！你終于想起我們了！”我一聽，迷迷糊糊地又暈過去了。

　　哎，原來，我真的得了失憶癥了！

記憶的作文 篇2

　　我希望，你是我獨家的記憶。

　　我記得，兒時的自己，總會在那棵小杏樹的樹蔭下乘涼，也總是會捧著一顆杏子，杏汁濺落在衣服上，就連嘴角也帶有一些，明明酸得要命，卻口是心非，硬說它是甜的。但，又有誰會在意呢？除了我，誰還會偷摘樹上未成熟的小杏子呢？是啊，只有我。

　　總能看到一個小女孩，在炎炎夏日的午后，或者和奶奶一起躺在藤椅上，聽奶奶講過去的故事；或者看一群群的螞蟻爬來爬去，有時還會拖來一條小蟲子；或者拿著一把掃帚，在天井中掃落葉，邊掃邊低聲嘟囔，你這棵討厭的杏樹，整天就會掉樹葉。但還是時不時的抬起頭，向枝丫間望去，眼中帶著渴望與期盼。

　　可是啊，后來我離開了它，去了遠方上學，再回來時，它就不在了。代替它的是高聳的小樓，干凈的水泥地面。看見我回家，媽媽做好了可口的飯菜。飯后又拿出集市上買的各種水果。杏子，杏子，有我最喜歡的杏子。拿起一個，欣喜若狂地咬了一口，甜甜的。可是突然間，特別失落，再也沒有小杏子的味道了。

　　一幕幕往事浮現(xiàn)眼前：搖著芭蕉扇給我講故事的奶奶，村前那清澈的小河和嬉戲的小伙伴，傍晚從地里歸來的大黃牛呼喚小牛犢的“哞哞哞”……

　　小杏樹啊，你的.小杏子酸酸的，大家都沒有嘗過你的味道。只有我，偷偷嘗過了。我希望你，是我獨家的記憶，以前總在你耳邊哼唱的歌詞竟成了真，我是該高興，還是傷心呢？你杏子的味道竟真成了我的獨家記憶。

　　那時的杏子，真的很酸，就像當我知道小杏樹不在了的時候，心里的酸澀是一樣的。這么多年過去，它的味道，我一直念念不忘，一直縈繞在我心頭。

　　可是，只有我記住了它。真想對它說一句：沒想到，此去經(jīng)年，你倒真成了我的獨家記憶。

記憶的作文 篇3

　　月光照耀下，一切是那么寧靜和諧。唯有書桌上的兔子時鐘仍勤奮的工作，顯得有些出眾。

　　抖抖時鐘上的灰塵，一段記憶也隨之揭開。 若是時光能夠倒轉(zhuǎn)應(yīng)該回到20xx年8月31日吧！有些特別的味道，畏懼而又歡喜。想到明天，即將加入夢中神往的小學無比高興，可是如同惡耗傳來，今天爸爸媽媽都不在家，意味著晚上我將一個人獨自面對這空曠的房子，明天我將獨自面對毫不熟悉的'小學。眼淚也隨之遍布臉龐。 一個人空曠的房間，冷清的房間。幼小心靈上第一次真正體會到畏懼，腦海中迸發(fā)的全是童話中妖魔鬼怪的身影，黑漆漆的房間嚇得我直逼眼淚。那夏天的蟲鳴鳥叫聲不知什么時候也變得如此嚇人。那夏夜的風聲不知什么時候變得如此恐懼，呼呼的吹著窗門。心中畏懼變化為想象，仿佛是鬼怪們來敲門的聲音。“嗒嗒……嗒嗒”耳邊傳來了陣陣配樂。似乎兔子在安慰我：“別怕孩子，別怕孩子。”頓時，心靈中也會有緊張存在的空間，心跳在忽然間變得會加速“我不怕，我不怕”偷偷地，輕輕地將手放時鐘上又快速將兔子抽了回來，枕著兔子入睡，就像朋友一樣陪我入睡。我開始傾聽好朋友的訴說。心里也開始數(shù)綿羊：一下，兩下，三下……睡意漸漸爬上眉梢。第二天早上，沒有了媽媽的叫醒，小兔叫醒了我，想起來原來是媽媽預(yù)備好的。這才想起來今天得去學校，而且沒有了媽媽的陪伴。孤獨的身影，準備揚帆起航去學校。看著同學們各個都有父母的陪伴，心中有些酸溜溜的感覺。想想昨日的傷，昨日的淚還有昨日鼓勵我的兔子，今兒我絕不流淚，勇敢的邁出了步伐，迎來的是老師的熱情。

　　回到家中，我覺得自我好像在某個角度上邊了個人了。過后爸爸媽媽回來了，我滔滔不絕地向他們炫耀著偉跡。經(jīng)過我家最高審判官爸爸決定時鐘是我家的知心使者。

　　雖然桌上那只兔子已經(jīng)走不動了，但這只破舊兔子的背后是一段非凡的故事，令我永記心上。

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