想象未來的作文5篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象未來的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，就到了20xx年。現(xiàn)在我來介紹一下本人的新發(fā)明：萬能床。
萬能床的大小會(huì)根據(jù)你的身高、體積而變化。比如說：一年前，你的身高是120厘米，床的長(zhǎng)度就是130厘米；一年后，如果你的身高變成了130cm，那么床的長(zhǎng)度就是140cm了。
萬能床上有三個(gè)不同顏色的按鈕，（紅色、白色、藍(lán)色）他們有著不同的功能。
紅色的按鈕的作用是按摩。只要你躺在床上，按一下這個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)又出現(xiàn)個(gè)一、二、三的數(shù)字。你若按數(shù)字一，它就會(huì)出現(xiàn)給你按摩頭部和肩部的'程序；按數(shù)字二就會(huì)按摩北部和腿部；按數(shù)字三它就立刻給你足療。紅色按鈕主要功能是你很快忘記疲憊，是你的身心放松，很快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，幫你消除一天的疲勞。
白色的按鈕的作用是提醒你每天的會(huì)議時(shí)間，并且會(huì)每天任勞任怨地在你需要的時(shí)間里叫你起床。如果是周末或者是假期，它也會(huì)鬧停工，偷一下懶，讓你也睡個(gè)懶覺，放松一下神經(jīng)。但是它還會(huì)不忘自己的職責(zé)叫你吃飯哦，讓你擁有一個(gè)健康的脾胃。
還有藍(lán)色的按鈕，它的作用是幫你收拾床鋪。只要你每天起來后只要按一下它，就可以在一秒鐘之內(nèi)幫你收拾好床鋪?zhàn)屇闵僭诖采匣c(diǎn)時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的床你喜歡么？如果喜歡，請(qǐng)速打電話找我訂購(gòu)吧！
想象未來的作文 篇2
未來的宇航服采用太空纖維2號(hào)制造而成，這種材料極為堅(jiān)硬，可承受住任何打擊，但是又輕便靈活,整套宇航服僅3公斤,用一只手就能舉起來。
這種宇航服外層有一種用高密度抗菌布精制而成的保護(hù)膜，用壓縮技術(shù)將其附著在宇航服上。有了這層保護(hù)膜，任何輻射將都會(huì)擋在它外面。這樣，宇航員就不用怕輻射了。另外，這種保護(hù)膜可抵擋住3萬億攝氏度的高溫和零下9萬億攝氏度的低溫，這樣，飛船進(jìn)入地球產(chǎn)生的高溫就不用怕了。
這種宇航服的鞋子是用高彈性的彈力布制作而成，可打可小，能變成許多形狀，讓宇航員穿上舒適無比。鞋子的底部有特制掛勾，可以抓住巖石，讓宇航員不會(huì)因失重而飛起來。另外，鞋子后部有超聲推進(jìn)裝置。在星球表面上可利用它快速到達(dá)目標(biāo)。
這種宇航服的手套更是威力無窮，只要按下手套上的紅色按鈕，里面就會(huì)伸出兩把激光開采刀，能自動(dòng)切割下巖石和泥土送入背后的開采箱。手套上還有吸附裝置，能牢牢抓緊物品，攀巖時(shí)就不用害怕了。
這種宇航服的.頭盔可不是一般的頭盔。這種頭盔具有自我修復(fù)功能，可以在破損后自動(dòng)恢復(fù)。頭盔前方有一個(gè)高功率探測(cè)燈，能將周圍3平方千米內(nèi)的物品全部顯現(xiàn)出來。頭盔頂部有一個(gè)紅外線小型探測(cè)儀，接通顯示玻璃，可以穿透任何物品。即使物品在地下5千米處也能看得一清二楚。這種頭盔的后部還有氣體采集器，可以采集周邊氣體，送入氣體包。頭盔里面還有空氣凈化器，可以將有害氣體轉(zhuǎn)為氧氣，還可以為宇航員補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
宇航服背部還有一個(gè)超速推進(jìn)器，能快速離開地面，以超光速飛行，連黑洞也無法吸入它。
如果前方有障礙物，緊急包便會(huì)自動(dòng)釋放，變成一個(gè)大圓球，堅(jiān)固無比，以此來保護(hù)宇航員。
怎么樣，這種宇航服神奇嗎？我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取快點(diǎn)造出這樣的宇航服，讓它為中國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！
想象未來的作文 篇3
時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。
機(jī)會(huì)終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽(yáng)能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧。”我納悶了：“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢？”這時(shí)校長(zhǎng)笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術(shù)夠先進(jìn)吧？其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數(shù)據(jù)庫(kù)相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲，也看不見以前的.舊教學(xué)樓了。我只看見校園中心有個(gè)音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長(zhǎng)似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當(dāng)然也在地下啦。”于是校長(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本；教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，只要有人想非法侵入，它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警；還有……
天色漸漸暗了，我也該離開了。回想今天我所看到的一切，不禁贊嘆：科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，學(xué)校的變化也太大了。不知再過幾十年又會(huì)變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時(shí)代，我的母校，我們的社會(huì)，甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧。
想象未來的作文 篇4
晚上，我?guī)е粋�(gè)問題——“未來的房子是怎樣的”躺在床上，不一會(huì)，未來的房子出現(xiàn)了。
未來的房子是各式各樣的：有貝殼型的，海鳥型的等等，我家是恐龍型的`房子，那是最高級(jí)最貴的活動(dòng)房子。
我家房子里有乒乓室，小型游泳池，戶外有花園。恐龍的尾巴處有一控制室，可以調(diào)控機(jī)器人管家的活動(dòng)，也可調(diào)控整個(gè)房子的設(shè)施。
一天，我把老同學(xué)張曄帶到我家來玩。我把他帶到乒乓室，和機(jī)器人管家比賽打乒乓球。沒想到他不屑一顧地說：“我是湖北隊(duì)少年組的，打它還不是小菜一碟。”我心里暗暗想：哈哈，那就走著瞧吧。比賽開始了，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力就把他打了個(gè)21比0，這下他可目瞪口呆了。“機(jī)器人都那么厲害?”他說。還是機(jī)器人管家給他面子，笑著說：“是主人把我打乒乓球的水平調(diào)到至極了，現(xiàn)在把我背后的按鈕調(diào)到普通狀態(tài)再試試?”這一回合，他倆打了個(gè)平手。
球賽完了，我們?nèi)ベp花，“奇怪，奇怪，真奇怪!荷花怎么變成了水仙了?他問。我說：“你看見欄柵上的調(diào)整器嗎?你想看什么花就調(diào)一下。”他試了一下水仙又變回荷花了。
我們說著，玩著，機(jī)器人管家走過來告訴我們吃飯的時(shí)間到了。機(jī)器人管家搬來桌子，把菜也端來了，我們倆開心地吃著，欣賞著未來的房子……
“駱言，起床上學(xué)了。”奶奶叫著。原來是場(chǎng)夢(mèng)，以后我一定會(huì)造一棟這樣的房子的。
想象未來的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般，學(xué)校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！
剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學(xué)校。現(xiàn)在，大門的右下角有一個(gè)“眼膜檢測(cè)器”。我把眼睛對(duì)準(zhǔn)眼膜檢測(cè)器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測(cè)器測(cè)出你是壞人，就會(huì)發(fā)出“嘀”的聲音并自動(dòng)報(bào)警。門衛(wèi)室里有一個(gè)機(jī)器人，如果你的紐扣掉了或指甲長(zhǎng)了，都不用發(fā)愁，機(jī)器人會(huì)幫你整理得干凈整潔。
走進(jìn)大門，就看到了多功能操場(chǎng)，課間休息時(shí)，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會(huì)出現(xiàn)過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運(yùn)動(dòng)，就可以按下帶有“運(yùn)動(dòng)”字樣的按鈕，就能出現(xiàn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑步機(jī)等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺(tái)液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應(yīng)有盡有。
校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美，就像一個(gè)大花園，春天有金燦燦的`迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據(jù)植物的濕度自動(dòng)噴水，節(jié)約了用水資源。
瞧！教學(xué)樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會(huì)像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個(gè)小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因?yàn)殡娔X里儲(chǔ)存了當(dāng)天的課，只要帶上耳機(jī)聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據(jù)你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍(lán)色按鈕，立刻就能感到?jīng)鏊Ｄ阋怯X得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。
啊！我心目中的未來的學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
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