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收獲作文

時間：2024-05-07 16:18:42 收獲

收獲作文8篇(合集)

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文8篇(合集)

收獲作文篇1

　　兩個月的暑假轉眼間就過去了，在這個假期里，我學會了很多東西。

　　首先，我按時完成了暑假作業，并把作業從頭到尾檢查了一邊，又看了幾本課外書，增長了見識。其次，我在大軍乒乓球俱樂部學了一個假期，打乒乓球的技術有了很大提高。另外，彈鋼琴是我每天一定要做的工作，假期期間我學會了好幾首曲目。我還到首都北京游覽了幾天，晚上在天安門廣場我真正理解了“金碧輝煌”的`意思。

　　不過，這個假期我最大的收獲是學會了賣東西。晚上，我和幾個朋友在我們小區一人擺了一個地攤，剛開始的時候，我是賣我玩過的玩具、看過的書。后來，我覺得品種太少，就讓爸爸帶我到公安局南邊批發了一些東西。沒想到生意還挺好的，有一天晚上竟然賣了五十多元錢。

　　這個假期我的收獲可真大！

收獲作文篇2

　　秋天是一個五彩繽紛的季節，也是一個收獲的季節。秋天也是我們學習收獲的季節。懵懂的時光悄悄流逝，轉眼，又是秋天。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動，時而從樹上落下幾片可憐的樹葉。六年級的時候學校組織去軍訓。雖然已是秋天，但天氣不冷，所以草兒們仍然是青春依舊，光彩照人，沒有一點隨風長逝的意思。

　　在去軍訓的路上那些挺拔的翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片全黃。更讓我們對既熟悉又陌生的軍訓軍訓有了興趣。剛一去我們便去菜園里進行了采摘，秋天意味著成熟，因為剛剛過去了一場秋雨，風里帶著稻子，水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。我們分散后各個小組開始行動了。只見那熟透的稻谷，像小姑娘，金燦燦的'桔子令人垂涎三尺。我們望著這豐收的景象，臉上露出了歡快的笑容。

　　剛經歷了快樂的時光，卻沒想到后面我們累的半死不活，光是走回去就夠讓人受不了的。一回去就要開始訓練了，教官告訴哦我們玩游戲首先就強調了團結。如果有人失敗了，就要懲罰班長。眼看著時間一分一分的流逝，成功的人也越來越多，但還是在一半停住了。因為秋雨縈縈的下個不停，對游戲更加大了難度，果不其然，我們失敗了。秋風，涼絲的，吹拂著花草樹木，飄在風中的與絲絲縷縷讓我們這一行人顯得更凄涼。大概是出于我們內心的愧疚吧，聽著教官在一旁的訓誡，看著班長替我們受罰，豆大般的汗珠和淚珠從我們的臉頰上流淌下來。

　　盡管很累，但大家都沒抱怨，一陣秋風，吹散了煩悶，剩下的全是收獲。我們知道了團結，堅持，也正是這段記憶在我們心中烙下了深深的烙印。

　　回去時，已經是傍晚了，秋天的夕陽格外的詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地回想今天的一切，多么耐人尋味，又累又快樂。

　　秋天不僅是那些勤勞的人們豐收的集結，對我們來說也有著重大的意義。像那果實一樣，碩果累累，在這個收獲的秋天我明白一個人，可以不團體強大，力量小，但絕不能拋掉。

收獲作文篇3

　　每個人都有許多東西，每件東西都是通過自己的努力而獲得的，而努力的過程也一定有挫折，有困難。我付出了努力，克服了困難，收獲了成功。

　　那是一個風和日麗的星期日，媽媽問我“今天下午有一節體操課，你想去上嗎？”我的`心里有兩種想法，一個是：“別亂去，在此之前你連體操是什么都不知道。二一個是一大堆問題：什么是體操? 體操是干什么的？是跳舞嗎？等一系列的問題。這兩個想法在我的腦海里跳來跳去。最終，我被巨大的好奇心所驅使，說出了兩個字:"好吧。“

　　那天下午，我懷著興奮的心情，好奇的心理來到了訓練館。

　　上課了，我看見了許多我不認識的同學，我知道了體操是前滾翻之類的動作。我發現同學們做的動作我都不會。不過，憑借我的聰明才智，天分，以及四年的跆拳道的經驗，一個月以后，我就趕上了她們的進度。

　　雖然我已經趕上了她們，但是，我還想做得更好，超過她們。我暗暗下定決定，學會前手翻，那是一個體操高難度動作，需要快速助跑，然后倒立，最后再做一個”后下擺“，并腿落地。我想學會，簡直是異想天開。雖然這個動作很難，但是我還是堅持練習。我從躺著落地，到坐著落地，最后到站著落地，步步充滿艱辛。我超過了她們，我學會了前手翻，我以最后一名變成了第一名。

　　我成功了，我收獲了自信，體操對我以后的事業有著巨大的影響。

收獲作文篇4

　　茫茫人海，總有人在為努力未果而感嘆，總有人會因為付出努力卻遭遇失敗而頹喪。

　　其實，人生僅是一個過程，赤條條來，赤條條去，誰都一樣，只是裸身到世上體驗生活而已。所有努力的結果，只屬于人生過程的每一個站點。

　　只是，為人生路上盡可能碩果累累，我們都在努力，都在付出。我們定下一個又一個的目標，然后朝著目標奔跑，渴望取得成果，獲得成功。包括學歷、文憑，包括金錢、地位，包括愛情、婚姻，也包括社會的認可度。但并不是每一份努力都會得到回報，并不是每一點付出都能得到公正待遇，并不是每一次堅持之后都能如愿以償，并不是每一份真誠都能讓人接受。于是，有人痛苦，有人悲傷，甚至有人自暴自棄。

　　人生坎坷，若在乎每個人生站點的得失成敗，人生難免糾結和悲觀。人們往往被成功者的榮耀所吸引，甚至震撼，但常常忽視其前面經過的失敗，及曾經的斑斑血跡。成功者某一處人生站點的成功，其實都是過程的累積。成功并非來自偶然，而是經歷的必然。

　　漫漫人生，有些努力，只是收獲過程。

　　比爾蓋茨從哈佛輟學后，把他自己的錢投到自己第一筆生意中，那是一項叫做Traf-O-Data的計劃，最終以失敗結束。丘吉爾六年級的時候就不上學了。他擔任的每一個官職都很失敗。赫赫有名的他們，也曾經有過一些努力看不到結果，但他們成了人們心中最大的成功者。

　　不要太著急努力的情況，不能太在乎努力的結果。端正心態，人生最重要的不是某種結果，而是生活的過程。猶如演戲，明知每一場戲最終都要落幕，但戲中的演員還是十分賣力的演出。戲演完，不管有掌聲沒掌聲，一樣要拉下帷幕，只有演的過程，才是最重要的。

　　只要自己努力了，盡力了，就不會覺得遺憾了，即使失敗也不會讓自己后悔。經歷過，就是自己生命的一部分，就是自己未來人生的'積淀。

　　這個過程是否精彩，是否有意義，是否有價值，完全取決于自己的態度和認識。

　　之前看到一條新聞，Lisa 和Alex，這對富有冒險精神的英國夫婦走遍了50個國家，在每個國家都換上當地服裝，重新做了一次新郎和新娘，拍下融合了各種不同風土婚俗的照片，讓每個國家都見證他們的結合和愛情，總共結了52次婚。他們付出的艱辛，意義更在于過程，在于他們自己心里。

　　給生命一個快樂的過程，充實的過程，比什么都重要。即使不能主宰客觀環境，不能改變現實，但起碼要學會主宰自己的心靈，不管付出的結果如何，都能笑著收獲自己努力的過程。

收獲作文篇5

　　老舍先生曾說過，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩，最終卻落個“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響力人物之一，然而他小時候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書，一篇文章重復了不知多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒能背出來。這時候他家里來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點好處，可是等啊等，就是不見他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚長而去！

　　那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的是，他的天賦沒有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說付出與收獲總是成正比的，沒有人能只依靠天分、才華而有所收獲。

　　像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時寫下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學派；海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因為他們堅持不懈地努力和奮斗。

　　大到文學家、科學家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學們，看到那些成績優異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時，你可曾想過成績背后那挑燈夜讀的`夜晚、課堂上全神貫注的眼神。

　　有人說：付出不必須會有收獲。但我想說，不付出就必須不會有收獲。冰心奶奶曾說：“成功的花，人們只驚羨它現開時的明艷，然而它當時的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。”“有些失落背后是咬緊牙關的靈魂。”絢麗而璀璨的彩虹僅有經歷風雨才能看到。

收獲作文篇6

　　給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實；給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……

　　但是，你是否發現，無論是什么收獲，都有給予在前，這些都應證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。

　　玩耍與學習，取與舍成為難題。

　　比如說周末，想要玩，但又有很多作業，于是這時候，便有心魔在折磨著你的心——父母不在家，是玩還是學習？

　　當然，結果是顯而易見的。若理智戰勝一時的心血來潮，日清周結，完成好每周的任務，這樣才能保證自己趕上大家的進度，他的收獲自然是明顯的，而且任務完成，余下時間可以自由支配，沒有心魔的纏繞，自己對自己負責，成績自然會提高；

　　相反，若是貪玩的.念頭讓你戰勝了理智，那么，就會有一個更大的心魔來到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽，稍微有風吹草動都會讓你渾身不自在，這樣的收獲，當然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來彌補貪玩的惡果呢？

　　偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。

　　比如說體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務。大家都嫌累不想跑，這個時候，你應該怎么辦？找操場的犄角旮旯里躲起來？——那樣老師一定不會發現，也不會有同學揭穿，你可以呆在陰涼處看操場上同學們，看他們累得上氣不接下氣的時候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢？

　　跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。

　　人們不勞動，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……

　　所以，請大家記住，收獲只準備給有付出的人，只會送給努力的人。

　　這，才是收獲的內涵。

收獲作文篇7

　　今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當時我高興的不得了。

　　趁爸爸做飯的時候，我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習，把媽媽累的夠嗆的時候我才能像機器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習，練了幾天可我還是只能像機器人那樣走走停停，我心想干脆不學了。

　　后來我過了兩天沒練，媽媽發覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強答應了。

　　到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂的.另一邊。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學不會還不學。”我說：“好，今天我就非要證明給你看我可以。”后來，我摔一跤站起來繼續學不大一會兒我就學會了。

　　這件事過后回想起來使我明白了一個道理學一個東西不是一學就會，而是需要過程的。