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    小學敘事作文

    時間:2024-05-06 12:28:46 敘事

    小學敘事作文集錦(7篇)

      在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學敘事作文集錦(7篇)

    小學敘事作文 篇1

      我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師,她很高,看起來最少也有1米7,身材苗條,頭發又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。

      鄭老師講課很認真,當上課鈴響過以后,她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來,仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時,她好像有一只無形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上課調皮搗蛋的.同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累,所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松,所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。

      鄭老師布置的作業也很合理,比如今天的作業比較多,那明天的作業就會比較少,因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所布置的作業。

      聽了我的介紹,你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎?

    小學敘事作文 篇2

      我的眼前又出現了一簇人影——幾個同學在路上打架,我直奔過去,準備阻止住他們,這時我想起了原來的一件事。

      那是在我上四年級的一天,中午放學了,我正騎著自行車往家奔,突然發現前面有十來個人,我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著,一個是在附近學校讀書的我弟弟,一個是弟弟同班同學,我一想,這個打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今天他競找我的弟弟出氣。我一看,弟弟的腳被石頭砸破了,我氣極了,順手拾起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去,只聽得“哎喲”一聲叫,他便蹲下了,這時我和弟弟才肯離去……

      第二天一早,那小家伙的媽媽找到我們學校來了,我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的孩子不能上學,因腳腫得厲害,需要治療,請我們校長給他作一下證明。恰巧還有幾個孩子在喊叫:“X X打人,出事了喲!”這下我變得有點慌張了……

      中午放學了,校長和班主任把我叫到了學校的小辦公室。班主任先說話了,他態度雖然和藹,可我身子發抖得厲害。班主任指著墻上的《小學生守則》和我胸前的.紅領巾說:“梁銳華同學,你有很多優點,幫助他人學習呀,班上的好人好事你還帶頭記載呀,昨天你怎么……”我做了這般錯事,班主任把話說到這里,我感動得無法控制自己了,“校長、班主任老師,我昨天全錯了。我一定給他付醫藥費,你們狠狠地批評、教育我吧!”當時聲音不知有多大,話說得多么誠實。校長看出了我的態度,還說出了“學校不打算給你處分了”的話。“校長,不能原諒我呀!我稱不上一個少先隊員!”

      下午一回家,我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛的弟弟”家走去。

    小學敘事作文 篇3

      我的奶奶今年年紀也不小了,算一算都有五十六歲了。她雖然老了,但你卻沒法看到她頭上的一根白頭發;她雖然老了,但她卻仍然行動輕快靈活;她雖然老了,但她還仍然“口齒伶俐”。她呀,可是個十足的“話癆”。

      記得一個夏天的下午,烈日炎炎。火辣辣的太陽炙烤著大地,到處都像是一個大火爐,只有郁郁蔥蔥的樹蔭下能稍微擋住撲面而來的熱浪。“知了,知了。”到處都是知了不知疲倦的叫聲,那聲音時而快,時而慢,時而緩,時而急,此起彼伏,像是在譜寫夏天的樂章。

      我急急忙忙地回到家中,放下了書包就是跑進電腦房去玩微博。我正玩得不亦樂乎,忽然,感到背后一陣涼意,涼颼颼的,不用說了,這肯定是我“神出鬼沒”,走路似“風”的奶奶了。好了,我已經準備好奶奶的“機關槍”了,我正準備著,奶奶就說了起來:“我說你這孩子,回到家來不去洗澡,反而在這里玩電腦,你看看你身上的汗。”說著,奶奶就把她的'鼻子湊過來我的身上“喲,你這汗味,要是再濃一些,就要把奶奶給熏死了!你呀,要是天天都這樣,我就一勺水倒去電腦里,看你咋樣!小小年紀不學好……”沒等奶奶說完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。

      洗完澡后,我找了一些東西,然后開了電視坐在沙發上,邊吃東西邊看電視,啊,那感覺,簡直就是人生的其中一大享受。我正“享受”著我的“人生”,忽然,我可愛的奶奶又跑來了。一過來了她就說起來:“嘖嘖嘖,不是奶奶說你啊,孫女。有飯不吃在這里吃這些東西,哎,到吃飯的時候,又說‘我不想吃,我好飽’這些,可憐你爸爸小時候,連吃都沒得吃啊,哎,現在的孩子啊!還有就是,我發現你一天到晚,不是看電視就玩電腦,不是玩電腦就玩手機,你還有什么東西可以做?你再不好好學習啊,你長大要中考,會考,高考……這些,到時候,你就‘全軍覆沒了!你要……”“好的,我的奶奶,你真是一言驚醒夢中人啊!我一定會好好學習,天天向上,長大以后,讓您和爸爸媽媽都享福啊!所以呢,我現在就要去邁出我的第一步!所以呢,我就先去寫作業了!”不等奶奶說完,我就把奶奶的話打斷了。匆匆地跑進了房間寫作業去了。

      哈哈,這就是我“口齒伶俐”的奶奶,這時候的你是否也覺得我的奶奶是個十足的“話癆”呢?我真希望,這個嘮叨聲可以一直陪伴著我茁壯成長!

    小學敘事作文 篇4

      今天晚上,爸爸在睡覺前幫助我們攤開被頭,爸爸被蜈蚣咬了。

      不料,爸爸在拿起被子來的時候,被一條躲藏在被頭里的蜈蚣咬了一口。當時,我和媽媽聽到爸爸的'驚叫聲都嚇了一跳,臉色都嚇得變成白色的了。

      那條蜈蚣,后來被爸爸打死了。我馬上跑過去又狠狠地踩了幾腳,把它踩得面目全非,還嫌不解恨。然后,我和媽媽看爸爸手上的傷。爸爸手上被蜈蚣咬的地方在開始變紫,還在流血。我和媽媽都非常著急,非常擔心,非常難過。我們不知道怎么辦才好。

      這時,我突然想起以前有一次在看一本書時看到過一條信息,它介紹被蜈蚣咬傷后可以用大公雞冠上的鮮血來治療。為了保險,我去找到那本書。翻開來再看了一遍。書上確實這樣寫著。可是,我家沒有大公雞,而且,現在已經是晚上了,大部分人家睡覺了,現在去打攪人家可不好。怎么辦?我就問爸爸有沒有事。爸爸說:“沒有事的,只是痛一點,我忍得住。而且有兒子的關心,我更加沒有事情了。”媽媽聽了,就去拿了一盆水來幫爸爸把血擦去。我安慰爸爸,還給他講了一個勇敢者的故事。爸爸聽了,居然笑了。

      今天晚上,可把我嚇死了,但是好在爸爸勇敢,我們沒有膽怯,事情總算平安過去了。

    小學敘事作文 篇5

      自從學了長笛后,我天天晚上都堅持練習。在上節課上,長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢!這件事讓我興奮不已,更加勤奮地練習了。

      今天晚上,我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習,我先吹起長笛笛頭,練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時,長笛卻只發出吹的聲音,絲毫不發出一點低沉的聲音,我試了幾次,長笛卻還像個啞巴,我急了,用了好大的力氣再吹,這下,長笛終于發出聲音,但是卻是高音,聲音還很尖。我用手堵住孔,不知什么原因,我吹響了,我用同樣的方法吹低音,終于會吹了。吹中音對我來說沒有什么困難,從第二節課就開始練習了,接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻,這是別的學校學生完成的作業,看到視頻里的她吹出來的'音相差得很大,也很好聽,我心想:別人能吹好,我怎么不行?我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣,唉,失敗了,吹成了低音。爸爸來提醒我:“你要用力吹,才能吹響高音。”說完后,他還給我做了示范,我看了看,繼續練,終于,我吹響了短短的兩拍,媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習,我吹響了高音,最后,我還把三個音連起來各吹四拍,終于我成功了!

      學長笛是一個艱苦的過程,老師既然選了我做聲部長,是對我有著充分的信任,我一定不能辜負老師和父母的期望,堅持吹長笛!

    小學敘事作文 篇6

      今天,老師給我們布置了一個特別的作業,做一個實驗,看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來。我想:這怎么可能呢?

      我半信半疑地回到家,開始準備實驗所用的物品:一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是,我迫不及待地做起實驗來。

      我首先往杯中到了一大半水,把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中,我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋,將兩勺鹽倒入水中,輕輕攪拌了一下,小顆粒的鹽漸漸融化了,原本清澈的水變得有些渾濁了,我又把雞蛋放進去,雞蛋落到杯底,還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會,就又往里面加了三勺鹽,等鹽完全融化后,再一次把雞蛋放入水中,啊,奇跡發生了!雞蛋抖動了一下,搖搖晃晃地浮了上來,像剛學會走路的小孩,那樣子真有趣!

      但是,這是為什么呢?我冥思苦想,怎么也不明白。我跑去問媽媽,媽媽說:“這是因為鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會浮上來。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里,也是一樣的.結果。“我還了解到有個叫死海的地方,由于水中含鹽多,所以即使不會游泳的人,也可以悠閑地漂在水面上曬太陽,這是不是很有趣?

      原來,我們身邊有那么多科學知識啊!我以后也要多多觀察,發現更多的秘密。

    小學敘事作文 篇7

      自從我三年級學會下象棋,我就深深愛上了這種動腦又動手的游戲。每當夏日的傍晚,別的孩子在野地里玩耍時,我和爸爸便拿出象棋,開始對弈,媽媽是裁判、解說員、觀眾一起當。

      戰斗打響了,紅方的我先走一步。我是剛學會象棋的“新兵”,對于下棋的種種戰術一概不知,沒有按套路來,不是先走馬和炮,而是先將中間的小卒走了一步,給車及馬讓出地方。爸爸是“久經沙場”的“老將”,對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調,我的老將情況危急。這時解說員媽媽拿起黃瓜當話筒,學著宋世雄的聲音說:“各位觀眾朋友現在向大家報告賽事:紅方的半個棋盤上危機四伏,車、將均“身陷重圍”,黑方穩扎穩打,步步為營…….”說著說著話筒就被吃掉一截。我為保“將”,車、馬均亡,只好轉攻為守。等待時機。終于,爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”,最后我只剩一士、一象保衛老將。爸爸看準時機,把我逼入“死角”,輕而易舉的干掉了我的老將。

      第二盤,我接受了教訓,打敗了老爸,,第三盤棋是決戰,我和爸爸都拼上了。最后我倆都“傷亡慘重”,誰也沒把誰打敗。這時解說員的“話筒”已被吃的`只剩一小段了。我擦擦汗,爸爸對我說:“這棋不就是人生的縮影嗎?連那過河小卒都差點打敗對方,這人生多像一盤棋啊!”

      啊!在這開心的游戲里,蘊含著多深的哲理,這件事過去很久了,可爸爸說的那句“人生多項一盤棋”,現在咀嚼起來還那樣有滋味。

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