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    同桌的作文300字

    時(shí)間:2024-05-06 11:07:25 同桌

    實(shí)用的同桌的作文300字【優(yōu)秀】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的同桌的作文300字【優(yōu)秀】

    同桌的作文300字 篇1

      嗯?一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,個(gè)子高高的,他是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是我的同桌——趙澤豪啊!

      別看趙澤豪長(zhǎng)得虎頭虎腦的,但他有一種堅(jiān)持不懈的精神呢!

      記得二年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)跑比賽(二年級(jí))拉開(kāi)了帷幕,趙澤豪等運(yùn)動(dòng)員隨老師來(lái)到了出發(fā)點(diǎn),比賽規(guī)則是:不得越界——只能在自己的跑道上跑,誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)的.紅線(xiàn)誰(shuí)就是勝利者。比賽距離是500米。裁判吹響了哨子,有些同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出來(lái),而有些同學(xué)慢了半拍。趙澤豪屬于慢的同學(xué)系列。

      一圈過(guò)去,趙澤豪倒數(shù)第一,他憋足了氣,腳一使勁,沖過(guò)了前幾名同學(xué),然后又慢了下來(lái),其他同學(xué)們又追上了他,比賽就這樣激烈地進(jìn)行著。

      到了最后一圈,最前面的同學(xué)就要沖過(guò)終點(diǎn)了,趙澤豪用盡力氣,超過(guò)了好幾名同學(xué),50米,20米,10米……他沖過(guò)了終點(diǎn)!

      他就是我最敬佩的人,他堅(jiān)持不懈、他執(zhí)著的精神使我敬佩。

    同桌的作文300字 篇2

      為什么要說(shuō)是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!

      我的同桌有一雙小小的眼睛,一般不用心去看她的眼,都會(huì)以為她不是睜著眼睛的!她的身材一般,個(gè)子比我還小,可她可大我一年了!她穿著一身普通的衣服,說(shuō)話(huà)時(shí)一秒鐘就可說(shuō)十幾個(gè)文字。

      她樂(lè)于助人,思想豐富,奧數(shù)頂呱呱!有一次,她上數(shù)學(xué)課時(shí),老師說(shuō)發(fā)試卷給我們,我緊張地怕分?jǐn)?shù)很差,可她呢!好像沒(méi)事一樣地坐在那,發(fā)完了,一看!我看了我的試卷:81分,太差了,我慚愧萬(wàn)分?jǐn)?shù)學(xué)6單元才81分!可一看她, 嚇?biāo)牢伊?99分!她沒(méi)驕傲,只是認(rèn)真的檢查,一看“哇”她叫了一聲,原來(lái)錯(cuò)了一道題,沒(méi)什么大不了的,扣了4分之后,她的`分?jǐn)?shù)從99變成了9五分,她慚愧地低下了頭哭起來(lái)了!

      還有一次,我的椅子一坐下去“啪”地一聲,我摔了下來(lái),全班的目光往我這邊看,我的臉紅透了,可同桌說(shuō):“你還說(shuō)吧?”然后把我扶了起來(lái),我點(diǎn)頭表示謝謝,她沒(méi)反應(yīng)。下課了,她對(duì)我的椅子進(jìn)行了檢查:“哦!原來(lái)是一個(gè)角破了!”我聽(tīng)了,拿起椅子準(zhǔn)備去換,她一把拉住我“不用了,我能弄好。”她弄著弄著,終于弄好了,我感謝都來(lái)不及說(shuō)她就沒(méi)影了!

    同桌的作文300字 篇3

      哎—!誰(shuí)知道呂老師怎么想的,竟然讓我和他做同桌!因?yàn)樗覜](méi)少生過(guò)氣。

      一天,他的橡皮不見(jiàn)了,正巧,他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,就說(shuō):“喂!借借橡皮唄!”我心想:給他吧!于是,我便說(shuō):“給你。”“喲!發(fā)善心了呀!”他不懷好意得說(shuō)。“切!不用就不用唄!我還不想讓你用呢!”說(shuō)著,我就把橡皮搶了回來(lái)。“敢不給!小心老子揍你!”“什么?打人!打呀打呀,你打呀!”“你,你……“他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

      第二天,他一來(lái)到教室,英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

      “呀!遲到了臉怎么還不紅?老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的`我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

      他坐下來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō):“你笑什么呀?”“笑……笑你”你呀!咯咯……

      讀英語(yǔ)了,我是組長(zhǎng),我先檢查書(shū)的人,是我同桌。“你先讀,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”……

      后來(lái),別人都背完了,他還不會(huì)讀!英語(yǔ)老師拉他上講臺(tái),說(shuō):“你讀!結(jié)果……

      結(jié)果,他一個(gè)都不對(duì),“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

      這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

    同桌的作文300字 篇4

      我的同桌是潘毅略,他的耳朵里面極大地,像二只厚片大餃子,他的雙眼也極大地,像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛(ài)開(kāi)小差,我有點(diǎn)兒反感他。

      有一次早上,第一節(jié)上語(yǔ)文課堂,我正在上課認(rèn)真聽(tīng)講葛老師上課,就在想聽(tīng)得最專(zhuān)心致志的情況下,潘毅略對(duì)我說(shuō):“陳南,你跟我玩尺子大戰(zhàn)這一游戲介紹!”此刻,教師已經(jīng)講一個(gè)非常復(fù)雜的字,聽(tīng)他那么一說(shuō),我腦中就一片空白,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師的名言。我沒(méi)理會(huì)他。然后大家剛開(kāi)始寫(xiě)了,潘毅略又對(duì)我說(shuō):“尺子大戰(zhàn)可好玩兒了,也有許多招數(shù)呢!有飛天術(shù)、穿行術(shù)、彈跳術(shù)等。”我很不愿意聽(tīng),但這一兩句卻偏要鉆入我的`耳朵里。此刻想聽(tīng)了他得話(huà),我將一個(gè)字都寫(xiě)歪了,但我還是不理他。過(guò)去了一會(huì),他又舉起倆把尺子,一個(gè)人玩著,他一邊玩,一邊對(duì)我說(shuō):“你看看,尺子大戰(zhàn)那么好玩兒,你跟我玩一會(huì)兒吧。”我告訴他:“能不能不再惦記著玩,用心一點(diǎn)怎么樣。”另外我內(nèi)心在想:“那么愛(ài)開(kāi)小差的潘毅略,存心不許我聽(tīng)課了!”

      我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛(ài)開(kāi)小差的不良習(xí)慣,培養(yǎng)用心授課的良好的習(xí)慣。

    同桌的作文300字 篇5

      今日,我要寫(xiě)的是曾經(jīng)的我的'奇怪同學(xué),大家猜一猜他是誰(shuí)呀?她便是苗佳航。為何我想稱(chēng)她為奇怪同學(xué)呢?那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下,她看到我也會(huì)與我尤其友善的問(wèn)好,可與我坐一座時(shí),她卻總打我,欺負(fù)人。

      還記得有一次,上音樂(lè)欣賞課的情況下,李老師說(shuō):“在四月份的情況下,院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來(lái)唱。還沒(méi)唱完,教師就向我這邊走過(guò)來(lái),細(xì)聲的對(duì)我說(shuō):“范芯彤,你坐著吧”。可當(dāng)我們剛坐著,苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“快給我站立起來(lái),教師給你坐著了沒(méi)有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會(huì),她又對(duì)我說(shuō):“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同學(xué)。

      我眼中的自己以前的哪個(gè)愛(ài)打架、愛(ài)挑事的同學(xué)——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣,尤其害怕。

    同桌的作文300字 篇6

      我的同桌是個(gè)女生。她有著一對(duì)水靈靈的大眼睛,兩個(gè)紅紅的臉蛋,非常可愛(ài)。

      有時(shí),我會(huì)悄悄躲在一個(gè)東西旁邊,她跟一群女生出來(lái)后,我就往前一撲,她就害怕地往后退兩步。嘻嘻,我心想:她的膽子可真小。我剛想做個(gè)鬼臉的時(shí),她的好朋友歐陽(yáng)就會(huì)來(lái)把我弄走。“哼!我不跟你們斤斤計(jì)較。”說(shuō)完我就走了。心想:這個(gè)歐陽(yáng),每次都?jí)奈液檬隆?/p>

      她在我心目中一直都是個(gè)很可愛(ài)的人,但是有一次讓我改變了對(duì)她的看法。有一次,我照常去嚇?biāo)K路鹨呀?jīng)不吃我這一套了,一點(diǎn)都不害怕,反而還來(lái)追我!于是我便飛快地跑了起來(lái)。心想這么溫柔的女孩竟然有“女漢子”的一面?加上歐陽(yáng)也來(lái)追我,二敵一,柴多火焰高,她們一會(huì)兒就把我抓住了。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),兩條腿蓄力,猛地一蹬逃了出去。她們又來(lái)抓我,突然,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這時(shí)“抓人大戰(zhàn)”才剛剛停下。

      這就是我的.同桌,一個(gè)可愛(ài)卻也讓人猜不透的女生。她既有可愛(ài)的心靈還有強(qiáng)大的外表。

    同桌的作文300字 篇7

      我的同桌是一位男生,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候挺討厭他的,后來(lái)慢慢地就適應(yīng)了,我們是用紙談話(huà)的,跟他面對(duì)面說(shuō)話(huà)真的很不好意思。

      后來(lái),我當(dāng)上了組長(zhǎng),跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰(shuí)說(shuō)偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?

      有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對(duì),我真的覺(jué)得他很親切。

      后來(lái),我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話(huà)打動(dòng)了我的.朋友,這句話(huà)就是:“無(wú)論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽(tīng)了,不好意思地走了……

      有一次,我被一群男生欺負(fù)了,他看見(jiàn)了,就去教訓(xùn)那些男生,教訓(xùn)成功之后,他就問(wèn)我:“你有沒(méi)有受傷?”我聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)有,謝謝關(guān)心。”

      自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我們也沒(méi)有溝通過(guò)了。

      我實(shí)在是忍不下去了!我在講臺(tái)里,公布:“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒(méi)有錯(cuò)的!”話(huà)剛說(shuō)完,全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

      我很高興能交到我這么好的一位朋友!

    同桌的作文300字 篇8

      我的同桌叫徐子雯,她最突出的特點(diǎn)是慢,慢得像拖拉機(jī)似的,所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

      她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師布置好作業(yè),同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái),只有我的同桌還在東張西望,連筆也沒(méi)拿出來(lái),更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了,她才剛剛做了一道題,結(jié)果少不了一頓批評(píng)。

      她背書(shū)也慢。讀書(shū)時(shí),別人讀得很快,而她卻是用手指著書(shū)本,一個(gè)字一個(gè)字地讀,還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了,她一遍還沒(méi)讀完,唉,急死人啦!

      她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們麻利地把書(shū)本、筆等裝進(jìn)書(shū)包,往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢,正慢條斯理地一件一件往書(shū)包里放東西。大家早就站好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)了,她還沒(méi)收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊(duì)伍已開(kāi)始走了,她突然醒悟:“糟了,我的`家庭作業(yè)本忘拿了。”說(shuō)畢,一溜煙跑進(jìn)教室去拿,唉,一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

      我的慢同桌,你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀!

    同桌的作文300字 篇9

      看,籃球小王子來(lái)了,這個(gè)人稱(chēng)小王子的人就是我的同桌,他是我們班打籃球最好的,并且人也長(zhǎng)得非常帥,聽(tīng)說(shuō)臨班的女孩子追他的可不少。

      當(dāng)然說(shuō)到我的同桌,就要說(shuō)起他的球技,每次學(xué)校的籃球比賽,他必定是一道亮麗的風(fēng)景,搶斷,跳投,往往會(huì)引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲,當(dāng)然我也是他的粉絲之一,課間的時(shí)候我還會(huì)纏著他教我籃球技術(shù),但是他每次都挖苦我,說(shuō)我手不靈活,并且個(gè)子太低,這讓我的心里非常的不開(kāi)心。

      每次我都要與他交換條件才能換的他的教導(dǎo),因?yàn)閯e看他的球技那么好,數(shù)學(xué)可是他的短板,每次數(shù)學(xué)考試他的成績(jī)幾乎是班里倒數(shù),所以作為他的同桌,有空的'時(shí)候我還是會(huì)點(diǎn)撥點(diǎn)撥他的數(shù)學(xué),因?yàn)檫@是互利的,作為交換,他也會(huì)教我球技,真是合作雙贏。

      除了學(xué)習(xí),他還是一位樂(lè)于助人的人,記得有次愛(ài)心捐款,他幾乎把自己的零花錢(qián)都拿了出來(lái),足足有好幾百塊,這讓我們大吃一驚,而他卻滿(mǎn)不在乎,但是我們卻知道這是他攢了半年的錢(qián),我很驕傲能有這樣一個(gè)同桌。

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