童話的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
有一只黑黑的小螞蟻，它順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡著了。有個小姑娘從這里經過，采下了這朵小花，她把花隨手夾進了一本陳舊的書里，“喂！你好！你也是一個字嗎？”書本里傳來很整齊的細碎的聲音，“是誰？書本也會說話？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字！”細碎的聲音回答，小螞蟻才看清楚，書本里滿是密密麻麻的字。“我們小的像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我，我是螞蟻。哦！我怎么變得這么扁，也像一個字了。”就這樣，書本里有了一個會走路的字。
第一天，小螞蟻住在100頁，第二天，它又跳到50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻過了，而這些字也從沒想動動手腳，走一走跳一跳。現(xiàn)在，它們都學著小螞蟻跳跳舞、串串門，這有多快樂呢！“以前我們真是太傻了。”字自言自語，從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原來看厭了的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事。她一口氣讀完了這個新故事。第二天，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，她問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在在書本里，是會走路的字？”“哦！會走路的.字。”小姑娘明白了。這本書里的字和畫，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去。第二天的早上，小姑娘在書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字，它呀，走得太遠太遠已經不認識回家的路了。不過這些字沒有一個想離家出走的，它們全快快樂樂地住在一起。每天都編出新的故事。有了這本書和里面會走路的字，小姑娘再也沒買過故事書。
童話的作文 篇2
一陣風，把桌上的算術本給掀開了。忽然，從里面跳出一群快活的數(shù)字，他們嘰嘰喳喳，有說有笑。
原來啊，今天數(shù)字王國放假一天，他們商量好今天來外面玩，他們一邊看，一邊不停地贊嘆著。這時，“0”插著腰大搖大擺地走上來，說：“現(xiàn)在說明一下，我是數(shù)字王國里的老大，你們都要聽我的`指揮。”大家都不服氣。突然，從遠處走來一個高個子的小伙子，哦，原來是“1”呀！他還沒上臺，就被“0”一句話也解決了。“0”說：“你這個油條，瘦個子，還能和我比。”“1”氣得差點暈過去了。“9”生氣地跑上去說：“兩個我拼起是“99”。你呢，雞蛋兩個。”“0”氣呼呼地說：“我可以得到滿分，你是永遠得不到滿分的，氣球！”“9”聽了頭都快炸了。
這時字典爺爺來，他耐心地說：““0”你們在數(shù)字王國里都是很重要的。你們不用分老大，你們都是最棒的！”“0”聽了說：“你這死老頭，我的事不用你管，多嘴婆。”字典爺爺聽了胡須都繞起來了。
大伙見“0”那么神氣，都生氣地離開了，只剩下他一人，孤零零的，比誰都小，“0”心里很難過。
童話的作文 篇3
我是雪，上帝讓我有了生命，他給了我呼吸，給了我心跳，甚至給了我奇妙的靈動力，但他――卻不曾給過我一個完整的靈魂。
我的降生是在一開始就寫下去結局的故事，情節(jié)依舊卻又是那么順理成章，我不知我在面對這一切的時候，應該運用什么感情，我的同伴對我說，如果想得太多說不定會受到上帝的懲罰，是阿，我想我應該閉上我的嘴，閉上我的眼睛，同時――關閉我的思維。
我什么都不清楚，只是很迷惘地從云端來到這個它們都叫它人間的地方，從它們對它的描述里，我了解了這個地方。
說實話，我不喜歡這里，甚至有些討厭，但命該如此，我又不是唯一的殉難者，于是，我不情愿地披著單一的白，悄悄地來到了這個世界。
靜靜地，我終于落到了地面上，我瞪著眼睛觀察這個世界，看見同伴們還在紛紛地，紛紛地進行著它們不情愿的旅行。
有個人向我緩緩走來，從他口中念？的詞句是多么優(yōu)美：“寂寞柔軟而冰涼，象絲緞一般，她在角落里發(fā)出孤獨的藍光，華麗卻蒼白得透出幾乎絕望的憂傷，孤單絕然，她那么明亮，全身閃著冷的光芒，高貴而粲然地縮放，她是雪……”
他是在說我！我飛入他人衣領，才發(fā)現(xiàn)，這個人，與我驚人的相似！
頓時，我周身泛起暖暖的味道，我的身體漸漸地輕起來，飛向那亙古不變的'光與熱的太陽。是他給了我完整的靈魂與輕盈的翅膀，我?guī)е椅ㄒ坏模钪氐男欣瞑D―雪的童話走向未知的世界。
童話的作文 篇4
國王的玫瑰花
在森林的深處，有一座用玫瑰花裝飾的王宮。王宮里的國王很愛玫瑰花，在臥室里種滿了玫瑰花，在浴室里也灑滿了玫瑰花瓣。每天他都會給玫瑰花澆水施肥。
冬天來了，玫瑰花枯萎了，國王很傷心。
一天，國王忙完國事，天已是黃昏。國王聽見小河邊傳來一陣哭聲，他走過去一看，原來是一只美麗的'啄木鳥，啄木鳥對他說：“我受傷了，你能救救我嗎？”國王看啄木鳥很可憐，就把它帶回了王宮。
國王命令一個士兵去廚房熬藥，讓另一個士兵去森林超市里買營養(yǎng)品。沒過幾天，啄木鳥的病好了，它為了報答國王，就對國王說：“您救了我，我可以實現(xiàn)你的一個愿望。”國王看了看枯萎的玫瑰花，對啄木鳥說：“你幫我把玫瑰花復活吧。”啄木鳥很快就答應了。
啄木鳥在枯萎的玫瑰花上方不斷盤旋，幾聲悲鳴后，一滴淚水從啄木鳥的眼角滑落，滴到了玫瑰花的花瓣上。這時，神奇的事情發(fā)生了，玫瑰花居然復活了，國王開心不已。
童話的作文 篇5
在那遙遠的字典王國里，住著字典爺爺和一群標點符號，它們世代都和睦相處，過著無憂無慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發(fā)生了爭吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談論昨日那位作家寫的文章，逗號說道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號不樂意了，說：“你這算什么，要是沒有我，文章就會像一條長長的面條，無休無止，所以說，我的作用最大。”這時，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來，憤憤不平地說：“要是沒有我們，文章怎樣引用人物說話，我的作用最大。”這時，其他的.標點符號也你一言我兩語地參與了進來，爭吵不休。這會兒，一向有著哲學理念的感嘆號向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過來，對正在爭吵的標點符號大聲說：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒有了我，文章就沒有了對某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它們又爭吵不休了起來。
這時，字典爺爺繞著白胡子，走過來對標點符號們說：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個都不成。”
標點符號們聽了，都羞愧得低下了頭來。
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