夏天作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天作文 篇1
快畢業(yè)了吧，畢業(yè)后，你會(huì)懷念嗎？懷念那陪你度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬的教室；懷念那揮灑過(guò)你汗水的操場(chǎng)；懷念那埋葬你青春的地方。
初一的我們，懵懵懂懂的步入初中的校園；初二的我們，追逐打鬧的身影在校園每個(gè)角落；初三的我們，刻苦認(rèn)真的影子投在書的每一頁(yè)。初三快要結(jié)束啦，這個(gè)暑假之后，我們就要各奔西東了，或許我們以后再見(jiàn)不到了，但我想，我們初中的這段年華會(huì)被永遠(yuǎn)收藏在名為“青春”的`紀(jì)念冊(cè)里面。初一的我們，曾為校運(yùn)會(huì)為班爭(zhēng)光而拼盡全力；初二的我們，曾為地理生物中考而備戰(zhàn)；現(xiàn)在初三的我們，正為中考做最后的沖刺。這三年來(lái)，酸甜苦辣我們都曾嘗過(guò)，喜怒哀樂(lè)我們也都有過(guò)。在三年里，我們慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了友情。
考試結(jié)束之后，每個(gè)人的校服上簽滿了同學(xué)的名字，在每個(gè)人臉上都有著比哭還難看的笑，因?yàn)槲覀冊(cè)s定過(guò)，畢業(yè)那天，誰(shuí)都不許哭，我們一起笑著離開。每個(gè)人在“離別”這個(gè)字眼面前都是不堪一擊的，馬上就要離開了，又怎可能一點(diǎn)都不留戀，畢竟這是埋葬我青春的地方啊。我本以為面臨離別我會(huì)一笑而過(guò)的，可是你們瓦解了我所有的堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)夏天之后，我們就散了。下個(gè)夏天這教室坐的也不再是我們了。
以后的某一天，你會(huì)不會(huì)懷念，懷念那些陪你走過(guò)初中三年的人，懷念那些陪你一起瘋的人，懷念那些陪你一起哭一起笑的人？
夏天作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，森林里傳來(lái)了一陣叫聲，原來(lái)是一只黃色的，小小的小鳥�！盁崴牢伊耍乙叩酱蠛＿吶ネ��！彼鼛Я嗣怼⒄陉�(yáng)傘、水果等多種東西上路了。
第二天，小鳥在去的路上遇到了胖乎乎的小豬。小豬長(zhǎng)的胖嘟嘟的，像一個(gè)大大的白白的皮球。它的眼睛黑黑的，像一顆彈珠。小豬說(shuō)：小鳥你去哪兒呀？”小鳥說(shuō)：“我去大海邊玩呀！”小豬說(shuō)：“你可以帶我去嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是小鳥就帶上小豬一起去海邊。
走了五分鐘，它們來(lái)到了一個(gè)翠綠的池塘邊，池塘里有像綠色玉盤的荷葉，還有紅色的花苞。池塘里還有自由自在游動(dòng)的黑色蝌蚪，還有蜻蜓在戲水，似乎在找媽媽。
小鳥說(shuō)：“離大海很近了�！彼肿吡耸昼�，中午它們來(lái)到了海邊，真是人山人海呀！有的人在一個(gè)有網(wǎng)的兩邊打球，還有的`人在踢足球。它們找到了一個(gè)空地，把東西放下來(lái)，穿上游泳衣，準(zhǔn)備下水游泳。它們?cè)谒锸�、翻、蹬、夾，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊。
它們看到有無(wú)邊無(wú)際的大海，像綠色的寶石。還有許多各種各樣，五顏六色的小船。它們下了海，還看見(jiàn)無(wú)數(shù)的小魚和海鮮。突然，有一條金魚打了一個(gè)噴嚏，把它們噴上了像黃色寶石的沙灘。過(guò)了一會(huì)兒，他們就開始打沙灘球喝著椰汁，椰子汁的味道特別香，像牛奶里面加了糖一樣。
大海真美呀！晚上小鳥夢(mèng)見(jiàn)了自己，變成了打沙灘球的冠軍。又過(guò)了一天，它們走了。小鳥說(shuō)，：“沙灘，謝謝你，把快樂(lè)給了我！”
夏天作文 篇3
沒(méi)有雨水的撒下，
沒(méi)有風(fēng)兒的吹拂，
一切都沒(méi)有預(yù)料，
而這個(gè)夏天卻已悄悄的.來(lái)到，
來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，
卻感覺(jué)是那么匆匆忙忙，
在多少次的回首當(dāng)中，
在多少次的期盼當(dāng)中，
這個(gè)夏天卻來(lái)到了我的身邊，
本不想用太多的言語(yǔ)去詮釋，
可卻掩飾不了內(nèi)心的纏綿糾結(jié)，
這個(gè)別樣的夏天，
這個(gè)埋藏著深深回憶的夏天，
不得不用大腦記下他，
走過(guò)這個(gè)夏天，
我已不再是個(gè)孩子，
走過(guò)這個(gè)夏天，
我將邁向社會(huì)更進(jìn)一步，
走過(guò)這個(gè)夏天，
我將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)，
走過(guò)這個(gè)夏天，
我將告別屬于我的那片校園，
一切都在無(wú)聲中，
一切卻都要向前走，
多想停下那急促的腳步，
多想再做一次孩子，
多想……
走過(guò)這個(gè)夏天，
我將要變的成熟，
這個(gè)夏天，
我一樣期待著山花爛漫!
這個(gè)夏天，
我期待著希望再一次點(diǎn)燃!
夏天作文 篇4
走進(jìn)夏天，感受夏天的熱烈，觀賞夏日里的一池荷塘。
夏天少了春天的那份舒適溫暖，多了不少的炎熱熾烈。當(dāng)我們走進(jìn)夏天，我們會(huì)被夏天的那種熱情忍不住感嘆。白日里夏天的陽(yáng)光將大地照得透亮，撲面而來(lái)的熾熱讓不少人都難于外出。
夏天對(duì)大地展現(xiàn)出來(lái)的熱烈是任何人都能感受到的，夏天的來(lái)臨，有人歡喜有人憂愁。喜歡夏天的人自然是不甚介意夏天的炎熱，畢竟炎熱的夏天給我們帶來(lái)了最亮的光芒，還有夜空中最亮的星。
對(duì)于夏天，我們憂愁的也就在于夏天過(guò)于炎熱。不過(guò)，夏日里的白天是炎熱，但是等到太陽(yáng)西下，我們迎來(lái)了傍晚，走進(jìn)了黑夜，夏天還是給了我們絲絲的清涼。這絲絲的清涼，也得在我們?cè)诮邮芰税兹绽锏目釤岷�，這才會(huì)讓我們更加的珍惜與感嘆。
走進(jìn)夏天，更多的人憂喜參半。憂的也莫不過(guò)是夏天里的炎熱，喜的是我們能夠在這明亮燦爛的陽(yáng)光下觀賞到一池荷塘的高雅綻放。
夏天里的荷花是多少人心頭的喜愛(ài)，在池塘里接天蓮葉，荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花讓多少人駐足觀望，夏日的陽(yáng)光還是濃烈的，但是這一朵朵的荷花如此的高潔，令人遠(yuǎn)觀，而不可褻玩。夏天里的荷花讓人能夠有勇氣佇立在燦爛的`陽(yáng)光之下，只為了能夠近距離的觀賞一番。
夏天一步步的朝著我們走來(lái)，有人在原地不動(dòng)，有人不禁后退，也有人朝之向前。我是第一種人，對(duì)夏天，我既有排斥，但也有期待。與眾多人一樣，排斥的是夏天里的灼人的陽(yáng)光，期待的是綻放在夏日陽(yáng)光下的一池荷塘。
我感受著夏天離我越來(lái)越近，終于，我也向前跨了一步，朝著池塘的荷花走了去。
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